|
إدارة أعمال 1 ملتقى طلاب وطالبات المستوى الأول ادارة اعمال التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
أدوات الموضوع |
2012- 2- 17 | #201 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: قــروب الريــآضيات [1]~
ممكن تساعدوني بحل هالمسأله عزت افهمها منه
شلون بالاخير حسب +6(-1) وطلع الناتج -6 , المفروض ياخذ عملية اكبر رقم اللي هو الزائد ويصير +6 صح والا لا ؟ الصوره بالمرفق |
|
|
2012- 2- 17 | #202 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: قــروب الريــآضيات [1]~
جهد تشكرون عليه و خصوصاً صاحب الفكرة كاتب الموضوع .
ولكن بكل أمانه لما دخلت وقريت .. اول شي جا في بالي ... الانسحاب ... حسيت اني ماراح أمشي .. اولا لأني أدبي ثانياً لأني خريج ثانوية قديم حيل ... ثالثاً لأن كل الحاجات اللي شفتها مكتوبة أول مرة أشوفها ... مع العلم أني مافتحت ولا محاضرة ... لأي مادة ... وبجد انصدمت لما لقيتهم منزلين 3 محاضرات لكل مادة ... وعندي أسالة عامة .. - هل نزلوا واجبات والا لسا ؟ - بخصوص المذكرات ... وين الاقيها ؟ وهل هي مهمة ؟ - المحاضرات اللي تنزل هل هي بشكل اسبوعي أو بمعنى أصح متى تنزل ؟ و أخيراً دعواتي لي ولكم بدوام التوفيق والنجاح وبلوغ الأماني ... |
2012- 2- 17 | #203 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: قــروب الريــآضيات [1]~
ممكن تشرحون بعد المعادلة هذي
المشكله عندي ابي اعرف على اي اساس يحط العلامات بالاخير بالسالب او الموجب ؟ الصوره بالمرفق |
|
|
2012- 2- 17 | #204 | |
أكـاديـمـي
|
رد: قــروب الريــآضيات [1]~
اقتباس:
في البدايه بذكرك بالقاعده / في الجمع و الطرح >>> نأخذ إشاره أكبر قيمه في الضرب والقسمه >>> اذا الإشارتين متساويتين يعطينا عدد بقيمه موجبه + اذا الاشارتين غير متساويتين يعطينا عدد بقيمه سالبه - في آخر المثال الموجود ( 6c) العمليه بين الـ 6 و المجهول c ضرب ، يعني أول شيء نضرب 6 في قيمه c ونطلع الناتج : 6*-1 =(-6) يعني الآن اشاره مابداخل القوس سالب ، وخارج القوس موجب اللي هي الجمع ،تنقلب اشاره خارج القوس من الموجب الى السالب .. باختصار شديد لو ضربنا الموجب اللي هي اشاره الجمع في السالب اللي في القوس يعطينا سالب لانها اشارات مختلفه.. اتمنى وضحت |
|
2012- 2- 17 | #205 | |
مُستشارة إدارية
|
رد: قــروب الريــآضيات [1]~
اقتباس:
- موضوع شآمـل ل الـآسئله والـإستفسآرآت , |
|
2012- 2- 17 | #206 | |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: قــروب الريــآضيات [1]~
اقتباس:
بس في الشرح ماقلب الاشارات ولا نبه عليها بس سواها وانا فهمت انه دامه العمليه كلها اصلن ضرب فاذا كانت الاشارات مختلفه دائما نحط سالب ونكمل عملية الضرب عشان كذا طلع الحل -6 يعطيج ربي الف عافيه |
|
2012- 2- 17 | #207 |
أكـاديـمـي
|
رد: قــروب الريــآضيات [1]~
طيب عشان تكون واضحه اكثر نحط اقواس لكل حد: هذا شكل المسأله بعد التعويض : (2*-3*2)-(5*-1*2)+(-3*-1*3) بعدها نطلع قيمة كل قوس نلاحظ اللي بينها ضرب { اذا الإشارات متشابهه بيطلع موجب واذا مختلفه سالب } هنا عندنا ثلاثه اعداد نضرب عددين ونطلع اشارتهم وبعدها نضرب في العدد الثالث ونطلع النتيجه بالإشاره .. لو نجرب القوس الأول >> (-3*-1*3) = نضرب -3 في -1 بيكون 3 وبعدها نضرب في 3 الناتج بيكون (9) بنوجد قيمة الأقواس الآن : (2*-3*2)-(5*-1*2)+(-3*-1*3) ( -12 ) - (-10) + (9) الآن نبغى نفك الآقواس وتكون عندنا اشارات وحده : { اذا اشاره داخل القوس والأشاره اللي خارج القوس متشابهه نشيل القوس ونضع أمام العدد اشاره موجبه ، واذا اشاره داخل القوس والاشاره اللي خارج القوس مختلفتين نشيل القوس ونضع امام العدد اشاره سالبه } بتطلع معنا كذا : 9-10+12 = 11 وشكراً |
2012- 2- 17 | #208 |
أكـاديـمـي
|
رد: قــروب الريــآضيات [1]~
يا عرب المحتوى للمحاضره الثالثه نزل عندي ناقص
وش اعمل بوه ؟ |
2012- 2- 17 | #209 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: قــروب الريــآضيات [1]~
المحتوى للمحاضره الثالثه ناقص
|
2012- 2- 17 | #210 |
متميزه بملتقى التعليم عن بعد - ادارة اعمال
|
رد: قــروب الريــآضيات [1]~
انا طلع عندي بالعربي ؟؟؟؟ فيه احد مثلي...
|
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|