|
E4 English Literature Students Level Four Forum |
![]() |
|
أدوات الموضوع |
![]() |
#211 |
أكـاديـمـي
![]() |
رد: ︾ ︽ انشاء وتعبير2 ..مع المبدعه جواليــنا ︾ ︽︾
ملخص المذاكره المفردات والتمارين والقطع؟
طيب المفردات تمام واضحه والتمارين كم تمرين موجود معنا؟ الملزمه عندي لكن مو عارفه اش اذكر منها بالضبط خلصت المفردات التمارين المحلوله كمان القطع باذاكر اللي حددتوهم هنا في الموضوع واللي في الملزمه كذا صح ولا لا لاني احس الماده قليله مرره واخاف انسى شئ م ذاكرته...؟ |
![]() |
#212 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
![]() |
رد: ︾ ︽ انشاء وتعبير2 ..مع المبدعه جواليــنا ︾ ︽︾
|
![]() |
#213 |
أكـاديـمـي فـعّـال
![]() |
رد: ︾ ︽ انشاء وتعبير2 ..مع المبدعه جواليــنا ︾ ︽︾
السلام عليكم
الأسئلة ما نزلت عندي ،، تكفون ابغاها ؟ و جزاكم الله خير |
![]() |
#214 |
أكـاديـمـي فـعّـال
![]() |
رد: ︾ ︽ انشاء وتعبير2 ..مع المبدعه جواليــنا ︾ ︽︾
تكفون كيف افرق بين whereas
While In contrast However On otherhand Sent from my iPhone using ملتقى فيصل |
![]() |
#215 |
مميزة في الخيمة الرمضانية
![]() |
رد: ︾ ︽ انشاء وتعبير2 ..مع المبدعه جواليــنا ︾ ︽︾
لا ي راكان راح تجي نفس الي ب الكتاب ماراح تتغير أن شاء الله
من جهازي SM-T805 بواسطة تطبيق ملتقى فيصل |
![]() |
#216 |
مميزة في الخيمة الرمضانية
![]() |
رد: ︾ ︽ انشاء وتعبير2 ..مع المبدعه جواليــنا ︾ ︽︾
معنى الأول في حين والثانيه في المقابل والثالثه أين والرابعه من ناحيه أخرى
من جهازي SM-T805 بواسطة تطبيق ملتقى فيصل |
![]() |
#217 |
أكـاديـمـي نــشـط
![]() |
رد: ︾ ︽ انشاء وتعبير2 ..مع المبدعه جواليــنا ︾ ︽︾
الملخص الي ذاكرت منه مافيه قاعدات ؟؟ ايش للقاعدلت الي معانا
وماعندي بالمحاضره 2 الجدول الي تقولون حله in |
![]() |
#218 | |
:: مشرفة ::
المستوى الخامس لقسم الإنجليزي ![]() |
رد: ︾ ︽ انشاء وتعبير2 ..مع المبدعه جواليــنا ︾ ︽︾
اقتباس:
|
|
![]() |
#219 |
مميزة في الخيمة الرمضانية
![]() |
رد: ︾ ︽ انشاء وتعبير2 ..مع المبدعه جواليــنا ︾ ︽︾
المحاضرة 8 صفحه 35 هوت شوكلت
|
![]() |
#220 |
أكـاديـمـي نــشـط
![]() |
رد: ︾ ︽ انشاء وتعبير2 ..مع المبدعه جواليــنا ︾ ︽︾
ياخواني واخواتي كثرتو علينا وبداء يصير تشويش ويش نذاكر بالضبط
|
![]() |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 2 ( الأعضاء 0 والزوار 2) | |
|
|