|
E8 English Literature Students Level eight Forum |
|
أدوات الموضوع |
2014- 5- 18 | #211 |
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: مذاكرة جماعية لمادة اللغة وتقنية المعلومات
a collection of language material, made in some principled way either on tape or written in hard copy or in electronic form
a- word b- google c- corpus 47- one of the biggest evidence of corpus….. a- google b- windows c- word 48- we use corpus by teachers and learners to …… a- aid language learning b- help describe language, and test theories c- none of them 49- we use corpus by linguists to ………… a- aid language learning b- help describe language, and test theories c- none of them 50- To perform any electronic corpus-based task directly you need two things…… a-a corpus and a search engine b-a corpus and a windows c- none of them 51- some of CORPORA users try to find out how words are actually used, and how often, and improve dictionary entries. a- Descriptive grammarians b- Dictionary makers c- Stylisticians 52- some of CORPORA users try to improve their descriptions to fit the facts of actual use of constructions a- Descriptive grammarians b- Dictionary makers c- Stylisticians 53- some of CORPORA users try to see what differences there are in how frequently different authors use certain words a- Descriptive grammarians b- Dictionary makers c- Stylisticians 54- some of CORPORA users try to see how frequent certain constructions are in conversation a- Computational linguists b- Language learning researchers c- Sociolinguists 55- some of CORPORA users try to see if their grammatical parsing programs will work on naturally occurring language. a- Computational linguists b- Language learning researchers c- Sociolinguists 56- some of CORPORA users try to see how often learners with a particular L1 get something wrong a- Computational linguists b- Language learning researchers c- Sociolinguists 57- some of CORPORA users try to see how often the passive really occurs in academic English a- Writers of teaching syllabuses b- Writers of teaching course materials c- Dictionary makers 58- some of CORPORA users try to incorporate authentic examples into their material a- Writers of teaching syllabuses b- Writers of teaching course materials c- Dictionary makers |
2014- 5- 18 | #212 |
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: مذاكرة جماعية لمادة اللغة وتقنية المعلومات
general themes for NLP are
1-ambiguity of language 2-language as a formal system 3-rule-based & statistical methods 4-the need for efficiency |
2014- 5- 18 | #213 |
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: مذاكرة جماعية لمادة اللغة وتقنية المعلومات
software and material evaluation in ELT(english language tested) there are 3 things to think about
1-the nature of the material/software 2-the nature of the T/L situation 3-rating or judgement |
2014- 5- 18 | #214 | |
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: مذاكرة جماعية لمادة اللغة وتقنية المعلومات
اقتباس:
...... This could be described as the global 'expert judgment' method of evaluation...... الجواب في نظري D |
|
2014- 5- 18 | #215 |
أكـاديـمـي
|
رد: مذاكرة جماعية لمادة اللغة وتقنية المعلومات
[QUOTE=خالد الحنون;11044437]
Evaluation can be done purely individually, subjectively, globally and introspectively. I.e. the teacher simply..... ...... This could be described as the global 'expert judgment' method of evaluation...... الجواب في نظري D أنا أشوف ان الاجابة الصحيحة هي (a) لانه ورد السؤال في الكويزات وفي مراجعات الاخوان وكان الجواب (a) |
2014- 5- 18 | #216 |
أكـاديـمـي
|
رد: مذاكرة جماعية لمادة اللغة وتقنية المعلومات
تفضلوا في المرفقات اسئلة اختبار للمادة.... وفالكم ال ( a)
|
|
|
2014- 5- 18 | #217 | ||
:: المراقب العام ::
الساحة العامة |
رد: مذاكرة جماعية لمادة اللغة وتقنية المعلومات
اقتباس:
أما الـ empirical judgment فهو عندما نقوم بأخذ رأي المستخدمين سواء كانوا طلاب أو مدرسين وذلك عن طريق استبيانات وخلافه اقتباس:
|
||
2014- 5- 18 | #218 | |
أكـاديـمـي
|
رد: مذاكرة جماعية لمادة اللغة وتقنية المعلومات
[QUOTE=kind;11044794]
اقتباس:
it's more logical |
|
2014- 5- 18 | #219 |
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: مذاكرة جماعية لمادة اللغة وتقنية المعلومات
ايش جواب نهائي يا رضوان
|
2014- 5- 18 | #220 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: مذاكرة جماعية لمادة اللغة وتقنية المعلومات
When evaluating a CALL program, it is especially useful to make ……….e.g. give wrong answers and press the wrong keys etc.
a. Deliverable mistakes b. Unconscious mistakes c. Deliberate mistakes d. No mistakes اش الاجابه الصح انا اتوقع c والا؟ |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه | ||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
[ صعوبات تعلم ] : |*|~هنا~ مذاكرة(دراسه حاله لصعوبات التعلم)^_^ | فرولة توت | تربية خاصة 6 | 90 | 2014- 5- 12 05:00 PM |
[ صعوبات تعلم ] : ◄███▓▒░ صـــعوبات تعـــلم الاكاديـــمية ░▒▓███►ஐ | ذكرني بالله | تربية خاصة 7 | 43 | 2014- 5- 6 07:43 AM |
[ مذاكرة جماعية ] : " كل مايخص مادة قواعد البيانات " | wintr song | اجتماع 4 | 54 | 2014- 5- 3 02:47 AM |
[ مذاكرة جماعية ] : الإنحرآف الإجتمــآعي وَ الجريمــة (مكافحة الفساد) | نهروان العبدالله | اجتماع 4 | 21 | 2014- 2- 4 04:50 AM |