|
اجتماع 7 طلاب وطالبات المستويات السابع تخصص التعليم عن بعد علم اجتماع جامعة الملك فيصل |
|
أدوات الموضوع |
2014- 5- 12 | #211 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: مجلس المذاكرة【لمقرر علم الإجتماع الصناعي والمهني ليوم الثلاثاء 1435/7/14】
|
2014- 5- 12 | #212 |
مشرف عام سابقاً
|
رد: مجلس المذاكرة【لمقرر علم الإجتماع الصناعي والمهني ليوم الثلاثاء 1435/7/14】
* [ دراسة الحركة و الزمن - أو الحركة التايلورية - أو كتاب الإدارة العلمية ] :
- مترادفات و تشير إلى حقيقة واحدة ولاتختلف إلا في التسمية فقط - متناقضات في جميع المعاني و الصور - جهود تايلور التي غيرت الاتجاه في الميدان الصناعي - أ & ج |
2014- 5- 12 | #213 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: مجلس المذاكرة【لمقرر علم الإجتماع الصناعي والمهني ليوم الثلاثاء 1435/7/14】
مهم ماكس فيبر عالم الماني فريدريك تايلور مهندس امريكي التون مايو عالم إمريكي فنو احفظ الاسماء و لا الاصل بعد ياربي :( |
2014- 5- 12 | #214 |
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: مجلس المذاكرة【لمقرر علم الإجتماع الصناعي والمهني ليوم الثلاثاء 1435/7/14】
من يحول لنا مراجعة الفاروق لـ بي دي اف
|
2014- 5- 12 | #215 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: مجلس المذاكرة【لمقرر علم الإجتماع الصناعي والمهني ليوم الثلاثاء 1435/7/14】
الادارة العلمية: فريدريك تايلور
التكوين الاداري :هنري فايول |
2014- 5- 12 | #216 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: مجلس المذاكرة【لمقرر علم الإجتماع الصناعي والمهني ليوم الثلاثاء 1435/7/14】
السلام عليكم انا جيت |
2014- 5- 12 | #217 |
مشرف عام سابقاً
|
رد: مجلس المذاكرة【لمقرر علم الإجتماع الصناعي والمهني ليوم الثلاثاء 1435/7/14】
|
|
|
2014- 5- 12 | #218 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: مجلس المذاكرة【لمقرر علم الإجتماع الصناعي والمهني ليوم الثلاثاء 1435/7/14】
يعني لو دخلت من بدري مايكون لقيت احد يراجع
وين وصلتو اذا ماشين بالترتيب علمووووني |
2014- 5- 12 | #219 |
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: مجلس المذاكرة【لمقرر علم الإجتماع الصناعي والمهني ليوم الثلاثاء 1435/7/14】
|
|
|
2014- 5- 12 | #220 |
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: مجلس المذاكرة【لمقرر علم الإجتماع الصناعي والمهني ليوم الثلاثاء 1435/7/14】
حولته وشكرا لك اخونا الرائع الغدارء .. بالتوفيق لك ولجميع الزملاء دائما وابداااااااااا
|
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|