تـعــالووو هنــا بعد كــل محاضره طلاب الانجليزي مستوى 1 ..} مهم و متجــدد

[حلم مستحيل]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بروو

الله يوفقكم ويرضى عليكم على المجهود الكبير ..
طيب لازم اسمع المحاضرة ولا اكتفي بالمحتوى وتوضيحكم هنا ؟.
ربي يسعدكم..

يالغلا

المحاضره مطالب انك تسمعها من اولها لأخرها عشان تاخذ الدرجات ال10 كامله الخاصه بالمحاضرات
اذا موفاضي

خلها تشتغل وروح لشغلك ماتجي إلا هي خالصه
اعتمد ع الله ثم ع التوضيح الموجود هنا ثم ع المحتوى


دعواتك

[حلم مستحيل]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة al_sultan

اختي :حــلم "يعطيك الف عافيه على مجهودك وتعبك معنا!
وبصراحه انا متابع شرحك من اول محاضرة واتابع مع شرحك اكثر من الدكتور !
وانا واخواني بالمستوى الاول نطمع بالطيبين امثالك ههههههههه
اسف ع الاطاله
واتمنى منك يادكتوره تكميل باااقي المحاضرات ولو الشغله بيدي وظفتك بدال الدكتور:غسان......لآنك احسن واسهل منه شرح
ههههههههههههههههههههههه

تسلم يالغلا
ان شاء الله ماتنزل المحاضره التاسعه إلا السابعه والثامنه مخلصينها

[حلم مستحيل]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة fatimah-stc

الله يكتب أجركم جميعاً جهود مباركة
رزقكم الله أعلى الدرجات بالدارين
عندي سؤال ؟
بالنسبة للكتاب ودي اعرف ايش اللي داخل معنا منه ؟
يعني وحده 1 ووو 1-2 ، 1-4 ووو
والله يجزاكم خير مقدماً

والله يالغلا انا مااتابع معه بالكتاب صرت انطش الكتاب تقدرين تقولين اني تحسفت اني شريته

بس ان شاء الله اول مااخلص من المحاضرات 7-8
اعطيك خبر اوكي

[حلم مستحيل]

المحاضره السابعه

1-أسئلة المعلومات او ماتسمى بـ wh
2-قطعه
3- كلمات
4- جملة الماضي البسيط


[line]-[/line]





الأشياء المهمه في wh هي

who<-- تستخدم عند السؤال عن العاقل - شخص (مفرد-جمع)
where<-- تستخدم للسؤال عن المكان
when<-- تستخدم للسؤال عن الوقت
what<-- يقصد بها لماذا
why<-- تستخدم للسؤال عن السبب
how<-- تستخدم للسؤال عن الكيفيه (كيف حدث هاذا)

الأشياء الغير اساسيه
whose<-- بمعنى لمن (لمن هذه السياره؟)
which<-- بمعنى اختار (أختار احد هذه الألوان)
*whose+which لابد ان يأتي بعدها علم مثل سياره-كتاب-طاوله..الخ
how often <-- بمعنى كم مره (كم مره تأكل باليوم؟-كم مره تغسل اسنانك في اليوم؟ مرتين )
how long<-- بمعنى كم المده الزمنيه(كم تأخذ للذهاب من المنزل الى المدرسه؟ 4 دقائق)
how far<-- بمعى كم المسافه(كم تبعد المستشفى عن المنزل؟ 3 شوارع)

في الأسئله لابد ان ننتبه للإجابه ماذا تحتوى؟
وعلى حسب ماتحتويه الإجابه نختار الأختيار الصحيح والمناسب لها

اسئله:
.was the reason of the car accident?-it was the verey high speed----
a-why
b-where
c-what لأننا نسأل عن ماذا سبب حدوث الإصتدام
d-how

could you please tell me --- will be the final test?-it is next monday
a-where
b-when لأنه يسأل عن موعد الإختبار
c-how
d-who

do you eat aday?-only twice---
a-how far
b-how long
c-how often الإجابه تحتوي على مرتين فقط هاذا دليل على ان السؤال هم(كم مره تأكل في اليوم؟)
d-who


---?how long did it take you to finish doing the homework
a-three kilomters
b-two hours لأننا نسأل عن المده الزمنيه لحل الواجب
c-fure children
d-yesterday


is knocking at the door?it is rema----
a-how
b-when
c-why
d-who لان الإجابه تحتوي على اسم لشخص


.I really don't know --- the football match degins
a-when نلاحظ وجود كلمة degins اي البدايه لهاذا تكون الجمله (انا حقيقتآ لا اعرف متى تبدأ المباراه)
b-who
c-what
d-whose


how--is thw hospital from the police station? three kms
a-long
b-often
c-much
d-far لأن الإجابه تحتوي على kms اي كيلو ميتر يعني مسافه

did she sey?-noting----
a-who
b-why
c-what الإجابه احتوت علىnoting اي لا شيءوالسؤال بمعنى ماذا قالت؟
d-when

.I need tour help pless.I don't know --- to start this machine
a-whi
b-how الجمله هي (لو سمحت انا احتاج لمساعدتك.انا لا اعرف كيف اشغل هذه الاله)
c-what
d-whose

house is that beautiful one? ti is mine---
a-who
b-what
c-whose في الأجابهti is mine اي انه ملكي
d-where


colour do you prefer Aysha?the red one---
a-which الإجابه هي the red one اي ان عائشه اختارت اللون الأحمر
b-who
c-when
d-how

how--are you abdallah?178m
a-long
b-toll طول عبد الله 178 متر
c-far
d-old


[line]-[/line]

بعد ذلك ادرج لنا قطعه وعليها اسئله





وبما ان أسلوب القطعه وطريقة الأسئله ماره علينا من قبل
مايحتاج اشرحها صح؟
بدرج لكم الأسئله والأجوبه الخاصه فيها





الفقره2 اجابتها c
الفقره 3 اجابتها c




بعدها ذكر لنا كلمات







تمارين:
the word"----" means agroup of words but not a sentence
a-phrase كلمه تعني مجموعة كلمات لاكنها ليست بجمله..تكون عباره
b-hierarchy
c-beverage
d-meal


is the oppisute of hate"-----"
a-eat
b-loveعكس الكره هو الحب
c-relax
d-watch

----the word that has the same meaning as "moving around doing many things"is
a-wealthy
b-sick
c-active كلمه تعني العمل الكثير والدوران والحركه الكثيره (نشاط)
d-fond of

we enjoyed --- last thursday.we bougth new clothes
a-swimmong
b-shopping استمتعنا في التسوق الثلثاء الماضي لقد اشترينا ملابس جديده
c-plauing
d-driving

is the oppsit meaning of private"----"
a-relaxed
b-serious
c-public عكس خاص هو عام
d-high

كان بيزيد الاسئله لاكن الأسئله الباقي اللي كان بيطرحها مش للمحاضره هاذي

[line]-[/line]


الماضي السيط




she is play
لتحويلها الى ماضي بسيط تكون بالشكل التالي
she did played

نلاحط ان هناك شيئين تغيروا في الجمله وهم
1- تم حذف الفعل المساعد واستبداله بـ did لهذا نستنتج ان الفعل المساعد الخاص بالماضي البسيط هو did
2- اضيف الى الفعل ed لهذا نستنتج ان الماضي البسيط لابد ان يحتوي فعله على ed
لاكن*
هناك افعال لا تقبل ed بل يتغير شكلها جذريا مثل go فأنها تتحول الى went

سأدرج لكم لاحقا جدول بهذه الأفعال


لمعرفه ان جمله هي للفعل الماضي البسيط
1- اما انيكون الفعل في زمن الماضي مثل played - went
2- ان تختوي الجمله على شيء يدل على الماضي مثل last-yasterday-ago

لنفي جملة الماضي البسيط نستخدمdidn't
she didn't played
سؤال الماضي البسيط لابد ان يحتوى على did
?did she play
*لماذا حذفت ed من الفعل؟ لأن did عملت عمل الed<--- معلومه خارجيه


the students--- the homework last week
a-do
b-did لأن الجمله في ماضي بسيط والدليل last
c-will do
d- are donig

we--- to the now shopping mall yasterday
a-go
b-are going
c-didn't go الجمله مضاي بسيط والدليل yasterday ولم يتم تحويل do الى went لأن did قامت بالواجب
d-didn't went

?he---the accidint two days ago----
a-does\see
b-does\saw
c-did\saw
d-did\see السؤال على النو التالي(هل رأي الحادث الذي قبل يومين؟)see ماضيsaw

the doctor--- busy when I phoned ham
a-was الفعل في الجمله منتهي بـ ed دليل على ان الجمله ماضي بسيط المفروض تكون الإجابه did لاكن الدكتور حدد هذه الإجابه
b-is
c-did
d-are


she --- ameeting with doctor at university last monday
a-has
b-doesn't have
c-had بما ان الخيارات لايوجد بها did ونحن نعرف ان ماضي(has-have) هو had فالإجابه تكون had
d-hadn't


.when he came.I --- here
a-didn't was
b-wasn't الفعلcame ماضي لـcome وبما ان الخيارات لايوجد بها didn't فإن الإجابه الصحيحه هي wasn't
c-am not
d-didn't do

سسأل الدكتور عن كذا ملاحظه في هذه المحاضره وسرد لكم خبر




اتمنى ان يكون الشرح مفهووم

دعواتكم

(اعلم ان هناك استفسار بخصوص did سأتي لكم بالخبر ياليقين ان شاء الله)

[أم بلال]

مدري وش اقول فيك محتارة يا الغالية .. ؟

الله يجزاك الجنة عنا ويوفقك ويسهل عليك

مثل ما سهلتيها علينا .. ويجعلها في ميزان أعمالك يوم العرض .

[Al_sultan]

احرجتينا بطيبتك !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
ما أقوووووول الا الله يوفقك ويكتب لك الي تبينه ؟
قوووولو ااااااااااامين

[*% الوسام %*]

تسلمين والف شكر يعجز اللسان عن التعبير

[مختلفه عنهم]

اذاا ماعليكم امر شرح المحااضراات ياليت تشرحوونهاا انتوو

الدكتوور جااب لي حرااره وضغط وشووي اروح للدكتور يقولي فيك السكر من شرحه اللي يعور القلب

بالله اذاا ماافيه كلافه تعطوناا الشرح تبعكم وهل الكتااب يعني لازم نذااكر منه اوو بس المحتويات

[حلم مستحيل]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أم بلال

مدري وش اقول فيك محتارة يا الغالية .. ؟

الله يجزاك الجنة عنا ويوفقك ويسهل عليك

مثل ما سهلتيها علينا .. ويجعلها في ميزان أعمالك يوم العرض .

امين يااارب وياك والمسلمين اجمعين

[حلم مستحيل]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Al_sultan

احرجتينا بطيبتك !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
ما أقوووووول الا الله يوفقك ويكتب لك الي تبينه ؟
قوووولو ااااااااااامين

امين يااااااارب