[ مذاكرة جماعية ] : ۩۞۩ ورشة عمل مقرر – موضوعات خاصة في الإدارة - يوم الإختبار السبت- 1438/4/2 - الساعه 7 مساءً ۩۞۩

[محماس مطيري]

اسباب اهتمام المنظمات بالذكاء

حدة المنافسة
زيادة التغيير فى البيئه التنافسية

[محماس مطيري]

ابعاد القيادة التحويلية

التاثير المثالى الكاريزما
الدفع والالهام
التشجيع الابداعي
الاهتمام الفردى

[محماس مطيري]

عبدالله كم مادة عندك هذا الترم

[samorah83]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبدالله الشّلاحي

زين متوافقين هالترم بالمواد ومتوافقين بطريقة المذاكرة هههههههه

عاد بعد ماأخلص من المحاضرات ارجع اكرر على الكويزات كذا مره حتى ترسخ بشكل صحيح بإذن الله

ههههه

ايه كذا اسوي وما شاء الله علي اختي ام حنان مسويه لنا كمان تشكيله جميله تبثت المذاكره

[محماس مطيري]

سينج __________________________ الخبرات والتجارب


سايمون |______________________________ المشكلات التنظيميه


كريس _____________________________________ كشف الاخطاء وتصحيحها

[ام حنان]

تعاريف التعلم التنظيمي 5 تعاريف : اسماء العلماء مو مهم الأهم حفظ التعريف


1- هوعملية استثمار خبرات وتجارب المنظمة والأفراد العاملين بها، ورصد المعلومات الناجمة عن هذه الخبرات والتجارب في ذاكرة المنظمة ثم مراجعتها من حين لأخر للاستفادة منها فيحل المشكلات

2- هي الاختبار والمراجعة المستمرة الخبرات وتحويلها الى معرفة تستطيع المنظمة الحصول عليها و توظيفها لأغراضها الرئيسية.

3- أنه الوعي بـالمشكلات التنظيمية و النجاح في تحديدها من قبل أفراد التنظيم.

4- يعرف كريس أرجريس التعلم التنظيمي بأنه العملية التي يتم من خلالها كشف الأخطاء وتصحيحها

5- أنه عبارة عن آلية التعلم التي تتبناها المنظمة وتجعلها جزءا من ثقافتها التنظيمية

[ام حنان]

الفرق بين التعلم الفردي والتعلم التنظيمي :


التعلم الفردي :


- يرتبط باحتياجات الفرد و دوافعه و قيمه
- يتصلب الخبرة الشخصية و الرؤية الفردية


التعلم التنظيمي :


- يشتمل على واقع مشترك لحاجات ودوافع وقيم أفراد التنظيم
-يتصل بالرؤية الجماعية المشتركة

[ام حنان]

العوامل المؤدية الى اهتمام المنظمات بالتعلم :



-اداة فعالة لإيجاد و نشر المعرفة داخل اقسام المنظمة

- المنافسة الجديدة تحتم التعلم والتعلم المتبادل

- تفرض الرؤية الخلاقة للتعلم النظر اليه على انه تعلم ابتكاري

- التجارب السيئة ليست التجارب الفاشلة بل التجارب التي لم يتم التعلم منها

- سرعة التطور ساهمت في زيادة اهتمام الشركات بالتعلم

[محماس مطيري]

شكرا ام حنان

[ام حنان]

مبررات دراسة التعلم التنظيمي:

- التحول في الاهمية النسبية لعوامل الانتاج من راس المال المادي الى راس المال الفكري

- ارتفاع حدة المنافسة في بيئة الاعمال الدولية وسرعة تغيرها

- التطور الفكري المرتبط بالمعرفة كمصدر لتحقيق الميزة التنافسية

- التطورات التقنية الهائلة التي فرضت وجود عاملين متعلمين لديهم مهارات معرفية

- زيادة الاسواق العالمية المطالبة من المنظمة مرونة اكبر وقوة عمل متعلمة

-التطور الفكري نحو منظمات التعلم واعطاء العاملين دور في عملية اتخاذ القرار