|
E6 English Literature Students Level six Forum |
![]() |
|
أدوات الموضوع |
![]() |
#221 |
أكـاديـمـي مـشـارك
![]() |
رد: :: هــــنـا مــنــاقــــــشـــة مــادة عــــــلم المـــــعــاني والبراغــمـــاتيك ::
هذا الايديوم ما فهمته
A pop: per person or per ticket |
![]() |
#222 |
أكـاديـمـي مـشـارك
![]() |
رد: :: هــــنـا مــنــاقــــــشـــة مــادة عــــــلم المـــــعــاني والبراغــمـــاتيك ::
تعريف Focus
refer to that part of a sentence which expresses the centre of attention or assertion of the utterance, that part of its meaning which is not presupposed in discourse ينقسم الى : end contrastive مصطلحات ذات صلة فيها : Comment and Rheme |
![]() |
#223 |
أكـاديـمـي مـشـارك
![]() |
رد: :: هــــنـا مــنــاقــــــشـــة مــادة عــــــلم المـــــعــاني والبراغــمـــاتيك ::
Historical semantics:
عملية المعنى تمر بمرحلتين : 1- عملية تحول و هجر المعاني الاساسية المادية الملموسة مع تركها اثرا في البناء المكون للمعنى في الكلمة درجات هذا التحول يختلف من شخص الى اخر وهو يعطي فقط الصيغة المثالية المتعلقة بالهيكلية وهو يعطي قيمة ارشادية وهذا مهم مثل كلمة 'discourse' |
![]() |
#224 |
أكـاديـمـي مـشـارك
![]() |
رد: :: هــــنـا مــنــاقــــــشـــة مــادة عــــــلم المـــــعــاني والبراغــمـــاتيك ::
ابي احد يشرح لي هذا
It has a heuristic(guiding) value, not any absolute or definitional status; but that heuristic value is very great, because, as the fate of a word like 'discourse' shows, such structures of meaning, once they have been laid down, can be surprisingly stable - more so than is the case with phonological structures. But this kind of history interacts with another kind: the history of various appropriations of the complex, the agents, contexts and purposes which can leave their traces in what we call the 'meaning' of the word The historical semantics of this kind does not have a one-dimensional view of meaning (a word as a signifier bound to one signified that is its true meaning) nor even a two-dimensional view, which concerns a 'field' of meanings. A 'keyword' must be seen as a kind of syntagm, a sequence of linguistic units in a syntagmatic relationship to one another’ with a massively deleted surface form which is the site of extensive transformational processes which are used by the set of features that specify it.
|
التعديل الأخير تم بواسطة البريئة2 ; 2012- 5- 17 الساعة 08:57 AM |
|
![]() |
#225 |
أكـاديـمـي فـعّـال
![]() |
رد: :: هــــنـا مــنــاقــــــشـــة مــادة عــــــلم المـــــعــاني والبراغــمـــاتيك ::
السلام عليكم
توني خلصت من اللغويات ![]() ![]() والبراغماتيك ما فتحتها ![]() ![]() عندكم ملخص فيه 30 درجه حقت النجاح ![]() ![]() وابيه مختصر لاني بنام الحين مواصل من أمس ![]() بصحي قبل الاختبار بساعه باذن الله ![]() قاعد اتذكر ليش خذيتهم في يوم واحد ![]() ![]() |
![]() |
#226 |
أكـاديـمـي مـشـارك
![]() |
رد: :: هــــنـا مــنــاقــــــشـــة مــادة عــــــلم المـــــعــاني والبراغــمـــاتيك ::
ابو باسل اشرح لي اللي فوق
![]() |
![]() |
#227 |
أكـاديـمـي فـعّـال
![]() |
رد: :: هــــنـا مــنــاقــــــشـــة مــادة عــــــلم المـــــعــاني والبراغــمـــاتيك ::
نفسي ان الاسئله تتسرب ويلغون الاختبار
![]() |
![]() |
#228 |
أكـاديـمـي فـعّـال
![]() |
رد: :: هــــنـا مــنــاقــــــشـــة مــادة عــــــلم المـــــعــاني والبراغــمـــاتيك ::
|
![]() |
#229 | |
أكـاديـمـي فـعّـال
![]() |
رد: :: هــــنـا مــنــاقــــــشـــة مــادة عــــــلم المـــــعــاني والبراغــمـــاتيك ::
اقتباس:
هذا محذوف من عندي لا تذاكرينه ![]() |
|
![]() |
#230 |
أكـاديـمـي مـشـارك
![]() |
رد: :: هــــنـا مــنــاقــــــشـــة مــادة عــــــلم المـــــعــاني والبراغــمـــاتيك ::
semantics is essential to study of :
language acquisition language change language acquisition؟ (how language users acquire a sense of meaning, as speakers and writers,listners and readers)and language change (how meanings alter over time). علم المعاني يتضمن دراسة :
constructed ,interpreted, clarified, obscured, simplified negotiated, contradicted paraphrased. عشان احفظهم السبعة جمعت اول حرف من كل منهم في كلمة cccsiop |
التعديل الأخير تم بواسطة البريئة2 ; 2012- 5- 17 الساعة 09:22 AM |
|
![]() |
مواقع النشر (المفضلة) |
الكلمات الدلالية (Tags) |
مادة, مناقشة, المعاني, البراغماتيك, عمل, هنا |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|