[ مذاكرة جماعية ] : طرق البحث والتصميم مرآآآآآجعه عامـــــــه --

[-كبرياء-]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جوميه

كبرياء ماعليك أمر ناظري ذا السؤال :

statistics that are used to show differnt or relation are calle:
A- descriptive
B- measures
C- inferential
D- parametric

الطلاب أختلفوا في الجواب ناس تقول a وناس تقول B

<<< ولقيت في المعلومات اللي أنتي قلتي ناظروها المعلومة ذي :

descriptive meaures and inferential tests for comparisons of results of different groups condition variables

من ذلك فان حل السؤال هو الخيار :B

انا اقول بعد b
الا في حال عنده احد ما ينفي ذلك بالدليل <<

[✶ جُمان ✶]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة -كبرياء-

انا اقول بعد b
الا في حال عنده احد ما ينفي ذلك بالدليل <<

ذا موجود أتوقع بـــــ link المحاضرة الثانية

اللي أنتي يجزاك خير حطيته لنا

[-كبرياء-]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام ليالي

الا عندو جواب هذا السؤال

statistics that are used to show differences or relationships are called :
A- descriptive
B- measures
C- inferential
D- parametric

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام ليالي

وهذا
10 - sometimes we want to find how variable relate other , this is called :
A- measure of relationship
B- measure of difference
C- measure of similarity
D- measure of variance

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام ليالي

11- controlling other variables is :
A- Not reliable
B- Not ideal
C- Not practical
D- Not possible

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام ليالي

13- in literature review , it is not recommended to show that :
A- you got on top of the topic
B- you got a critique of previous studies
C- the topic got on top of you
D- you got sensible sections

عاد هذا السؤال كنت ابي احد يفهمني الفقره في المحتوى ---
literature review feels like the literature got on top of you, rather
than that you are on top of the literature, and is too long
(more than a third of the write-up)
انا اقول a حسب فهمي للفقره ياليت الي عنده معلومه يضيفها

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام ليالي

15- one of the first steps to think of before doing research is :
A- to think of who you want to participate in your research
B- to think of the references
C- to think of how you will publish it
D- to think of the results

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام ليالي

21- in the literature review it is recommended to :
A- stick to one method neglecting other
B- show knowledge of other models
C- show little reading about your topic
D- show neglecting of your topic

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام ليالي

26- one criticism to a bad literature review is that you :
A- show other people's definition without showing yours
B- show your side between two arguments
C- show the relevance between your research and other
D- show your awareness of other people's shortcoming

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام ليالي

31- in the abstract :
A- we use the past tense summarizing the whole thing
B- we use wording hiding the results
C- we use wording hiding tools and instruments we used
D- we use wording that refers forward like as we shall see

الاخير حليته حسب فهمي < بصراحه ما مر علي بالمحتوى

لو انك مجمعتها مع بعض --- ^^ المهم هذا الحل وعسى يكون صح بس

[-كبرياء-]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جوميه

ذا موجود أتوقع بـــــ link المحاضرة الثانية

اللي أنتي يجزاك خير حطيته لنا

يب عشن كيذا اخترته -- ما لاحظتي شيء انه اغلب الاختبار اسئلته من اللينك الي هو حاطه

[أجمل الورد]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة onetime77

If the research is about a particular type of person (, age group, culture, sex/gender, clinical group, occupation), then you have to......
a. Refine your sample
b. Include everybody
c. Either
d. Neither
الإجابة مع الشرح

الجواب
a. Refine your sample

[أجمل الورد]

الشرح من المحاضرة 7

[✶ جُمان ✶]

[QUOTE=-كبرياء-;11780917]عاد هذا السؤال كنت ابي احد يفهمني الفقره في المحتوى ---
literature review feels like the literature got on top of you, rather
than that you are on top of the literature, and is too long
(more than a third of the write-up)
انا اقول a حسب فهمي للفقره ياليت الي عنده معلومه يضيفها




الجواب أتوقع C

الفقرة ذي اللي نسختيها من المحتوى قدامها علامة !
وهذه العلامة قال الدكتور معناها أشياء تبعد عنها
وبهالفقرة تبتعد عن الأحساس أن أستعراض الموضوع الأدبي أثناء بحثك بمكان أعلى من مستواك

[أجمل الورد]

في الشريحه 5

Ifitisaboutpeopleingeneral–thenitdoesn’t

matterwhoyousample

Isitaboutaparticulartypeofperson,agegroup,
culture,sex/gender,clinicalgroup,occupation?

[أجمل الورد]

قال في الشرح اذا كان GENERAL نختار EVERY ONE

واذا كان
If the research is about a particular type of person (, age group, culture, sex/gender, clinical group, occupation), then you have to......

refine your sample

وممكن الرجوع للمحاضره لاي اضافه

[-كبرياء-]

[QUOTE=جوميه;11781008]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة -كبرياء-

عاد هذا السؤال كنت ابي احد يفهمني الفقره في المحتوى ---
literature review feels like the literature got on top of you, rather
than that you are on top of the literature, and is too long
(more than a third of the write-up)
انا اقول a حسب فهمي للفقره ياليت الي عنده معلومه يضيفها




الجواب أتوقع C

الفقرة ذي اللي نسختيها من المحتوى قدامها علامة !
وهذه العلامة قال الدكتور معناها أشياء تبعد عنها
وبهالفقرة تبتعد عن الأحساس أن أستعراض الموضوع الأدبي أثناء بحثك بمكان أعلى من مستواك

يسلمووو ي عســل
اووكي الحين فهمتها --- < يختي احس ماعد في استيعاب النقد و ترجمه وطرق البحث<< خلاص نحتاج اجازه
هانت << ابوي كل ما يشوفني يقول خلاص هانت