 |
|
||||||
| منتدى كلية التربية بالجبيل منتدى كلية التربية بالجبيل ; مساحة للتعاون و تبادل الخبرات بين طالبات كلية التربية بالجبيل و نقل آخر الأخبار و المستجدات . |
 |
|
|
أدوات الموضوع |
2013- 1- 19
|
#231 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: زٱوِيّة شّٱملة لجَميّع ٱسًألتُنٌٱ وِٱسًتُفُسًٱرٱتُنٌٱ ♡
شوفي المقطع التعليمي باليوتيوب يوضح لك الخطوات بالتفصيل
|
|
|
2013- 1- 20
|
#232 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: زٱوِيّة شّٱملة لجَميّع ٱسًألتُنٌٱ وِٱسًتُفُسًٱرٱتُنٌٱ ♡
سلاام بنات
ابي اسألكم كيف اعرف انا بأي مستوى من النظام ؟ |
|
|
|
2013- 1- 20
|
#233 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: زٱوِيّة شّٱملة لجَميّع ٱسًألتُنٌٱ وِٱسًتُفُسًٱرٱتُنٌٱ ♡
ردوا ياخي !!!!
شدعوه عليكم   |
|
|
|
2013- 1- 20
|
#234 | |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: زٱوِيّة شّٱملة لجَميّع ٱسًألتُنٌٱ وِٱسًتُفُسًٱرٱتُنٌٱ ♡
اقتباس:
بس🌹 |
|
|
|
|
2013- 1- 20
|
#235 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: زٱوِيّة شّٱملة لجَميّع ٱسًألتُنٌٱ وِٱسًتُفُسًٱرٱتُنٌٱ ♡
بنات فيه احد يعرف اذا الترم الثانس بينزل التفاضل والتكامل 1 ولالا
 طمنوني تكفون 
|
|
|
|
2013- 1- 20
|
#236 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: زٱوِيّة شّٱملة لجَميّع ٱسًألتُنٌٱ وِٱسًتُفُسًٱرٱتُنٌٱ ♡
السلام عليكم
الحين اذا حطيت المواد بعربة التسوق أضمنها ولا اذا ما سجلتها تروح علي ..؟ |
|
|
|
2013- 1- 20
|
#237 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: زٱوِيّة شّٱملة لجَميّع ٱسًألتُنٌٱ وِٱسًتُفُسًٱرٱتُنٌٱ ♡
mram نزل تفاضل وتكامل 1 مع د.مايسه ود.منال
حبوبه لازم تأكدينها إذا فتح التسجيل ولا بتروح علي هي فايدتها تختصر الوقت لأن يكون ضغط بيوم التسجيل موفقين |
|
|
|
2013- 1- 20
|
#238 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: زٱوِيّة شّٱملة لجَميّع ٱسًألتُنٌٱ وِٱسًتُفُسًٱرٱتُنٌٱ ♡
طيب دام ان التفاضل نازل ليش مايطلع عندي في النظام !!
|
|
|
|
2013- 1- 20
|
#239 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: زٱوِيّة شّٱملة لجَميّع ٱسًألتُنٌٱ وِٱسًتُفُسًٱرٱتُنٌٱ ♡
بنات متى راح تطلع التخصصاات؟؟؟؟
|
|
|
|
2013- 1- 20
|
#240 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: زٱوِيّة شّٱملة لجَميّع ٱسًألتُنٌٱ وِٱسًتُفُسًٱرٱتُنٌٱ ♡
^
من جد متى !!! أنا الحين محولة من رياضيات الى فيزياء ولسى ماأدري شوضعي حتى المواد نازلة لي مواد الرياضيات شنو يعني لمتى ننطرهم :( ! |
|
|
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 2 ( الأعضاء 0 والزوار 2) | |
|
|
