شكوى ضد جامعة الملك فيصل

[عريبღღ]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة omjehaad

+1 أنا مع الإعادة وبقوة أقل شئ يعيدو الإختبار مانبغى يضحكو علينا بكم كلمة ويدفونا بعلامات نبغى ناخد فقط حقنا وجهدنا مانبغى يتمننو علينا بالدرجات

وأنا نفس كلامك نبغى الأعاده لان الاختبار لا يعكس مستوى أي طالب والتعويض لا يعوضنا وخاصه ان المحاسبة افضل ماده عندي

[عريبღღ]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الح ـربي

نعم نطالب بأسئلة لاتتجاوز قدراتنا العقلية وثقافتنا المحدوده
ونطالب بأساتذه يشرحون ويفسرون المواد لنا بنفس طريقة المرحلة الابتدائية
ونطالب بأن يراعون في المعدلات والتقدير أموالنا المصروفه من أجلها
وأيضآ نطالب الجامعة بأن يسهلون سنوات الدراسة من أجل الحصول على شهادة البكالوريس
دون تتعب منا أو جهد بل الافضل أن يكونوا على أتم الاستعداد للأختبار عنا وقت مانشاء لأننا نتعلم بأموالنا


والاهم من هذا كله
نطالب الجامعه في السعي الى إعتماد شهادتها لدى جميع الوزارات مثلها مثل شهادة الإنتظام
فنحن سوف نتخرج بحصيلة معرفية كافية لان نستحق إسم جامعيين فالجهد والتعب والارهاق ليس
شرطآ حتى نستحق هذه الشهادة لان رسوم دراستنا كافية لنستحقها بل نطالب بأن يتيحون لنا

فرصة لشراء شهادات أكبر كالماجستير أو الدكتوراه .




بكالوريس إنتساب ذوي الإحتياجات الخاصة هو أكثر مايستحق البعض هنا
وليس إنقاص لتقدير ذوي الاحتياجات الخاصه بالعكس قد يكونوا أشجع البشر
عندما يتحدون الإعاقات الحقيقه من أجل الوصول لأهدافهم وطموحاتهم لكن نحن
من نستحق هذا المسمى مادمنا نطالب بتقدير ظروفنا الوظيفيه والاسرية وتسهيل
سنواتنا الدراسية هنا حتى نحصل على شهادة تكون الرسوم المدفوعة من أجلها هي
أكثر ماساعدنا في الوصول اليها وعندها نشجب ونستنكر لماذا شهادتنا ضعيفة .......!!؟





أعتذر على الإختلاف وحقيقة أنا أطالب بتصعيب الامور أكثر لاني بدأت أشك في أحقيتي لهذه الشهادة
مادامت بأقل مجهود أحصل على معدل 4.38 وأنا بالمستوى الخامس وأنا لأعلم شيئآ عن المادة التي أدرسها
الى قبل يومآ وآحد فقط من الإختبار ..؟َ بل الكثير من المواد توزع إختباراتها قبل الاختبار تحت مسمى إختبارات الاترام السابقة التي لولاها
لكان عددنا أقل بكثير من ماهو اليوم لان ليس الجميع يستحق البكالوريس وحتى إعتماد شهادتنا عندها كان سوف يصبح أقوى
لكن مع الأسف ليس هذا مايحدث.

انت لا تمثل إلا نفسك لكن غيرك يتعب ويجتهد ويلم بكل المعلومات والمنهج ويتابع من بداية الترم هذا من حقه ان يطالب بحقه ويناقش

[شموخ123]

كدة مااااينفع لازم تطفشوهم بالبريد والتويتر عل حساااابهم والمسئول عبدالله الفريدان

[شموخ123]

والا اذا قطعنا نفسنا هنا كلااااام وهم ما حرك فيهم شعرررررررررررررررررررررة

[بندر العمري]

اصول الفقه 2 وعلوم القرآن 2 تفننوا بطريقه الاسئله

[المسا أ أ أ فر]

تم التصويت موفق انا ابي اشتكي ضد الدكتور مصلح العضيله

[7M0DI]

اظم صوتي لكم باستهتار الجامعة بطلابها
ولو عادلنا بين كفه السلبيات والايجابيات للجامعة, لرجحت كفه السلبيات بفرق كبير وملحوظ.

المشكله تكمن في رأس الهرم وهو د/ الفريدان , فاشل بما تحمله الكلمه من معنى, وعمله تقليدي بحت, لم يطور النظام التعليم عن بعد, واكتفى بما هو موجود حسب الامكانيات المتوفره لديه. وهو ضد الطالب.

الاساتذة لا يقارنون بالجامعات الاخرى, بل هم اقل من المتوسط كأديميين, واغلبهم اساتذه لم يتحصلو ع الدكتوراة. ونقص الخبرة. وتقاعسهم في التعليم بشكل شامل وملفت.
صيغة الاسئله هذا الترم تختلف عن الاترام السابقة, بصعوبتها الهستيريه وكثره الاخطاء, ومحاوله تتويه الطالب المتعمده بالأسئلة التعجيزيه, ووضع جوابين صحيحين في السؤال !!!. او عدم وجود الجواب الصحيح!!؟؟. وتحدي الاستاذ لطالبه يخالف القاعدة. وهذا ان دل على ضعف وعدم متابعه الادارة لهم. او تسليطهم علينا.
النظام الالكتروني لم يطور ويعتبر ضعيف جداً ,, لدرجة الاستهتار بالطلاب, وتضيع حقوقهم وهدر للجهد والوقت.

ونظرتهم لطلاب ( بالشفقه المضحكه ) وهذا دليل على فشلهم كؤسسه تعليميه. وفشل القائم عليها.

[فايز الثقفي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اخت مصطفى

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

بداية أحب أشكر كل زملائي طلاب وطالبات بدون إستثناء على جهودهم الجباره لخدمتنا
وأتمنى ان تعذروني على سوء التعبير وركاكة المصطلحات لإني مجهده جدا وبداخلي غضب شديدمن هذي الجامعه
ولامجال لتنميق العبارات وزخرفتها حتى تليق بجامعتنا الموقره
ثانيا أتمنى من ملتقى جامعة الملك فيصل أن يعطينا مجال للحريه في إبداء رأينا أيا كان سواء إيجابي أو سلبي
وأتمنى أن يكون موضوعي هذا بداية خير لتغيير سياسة جامعة الملك فيصل تعاملها مع طلابها
ماحدث في اختبارات هذا الترم مايسكت عنه أي شخص
على جميع المستويات والجامعه قاصده مع سبق الإصرار والترررررصد
كل دكتور يتفنن في الأسئله التعجيزيه وفي الأخطاء المفتعله عمدا واخرتها شبكة ملفي الدائريه واخطاءه الواضحه في النماذج
وأسئلة نذير اللي جلسنا نبحث في موسوعة ويكيديا عن حلول
وأسئلة عادل فتح الرحمن وووووو... وانتهاء بالكارثه اليوم في مادة المحاسبه الاداريه أسئله تعجيزيه ومرواغه محترفه في وضع الاجابات
وفي صياغة السؤال اقسم بالله اني قفلت ورقة الأسئله وظللت عشوائي لإن الضغط ارتفع عندي وجتني ضيقه واختلط عندي الحابل بالنابل
السؤال موجود ولا اعرف طريقه لتطبيق القانون من كثر الارقام اللي حاطها بالسؤال
المغزى من موضوعي
مسألة ارفعوا شكوى على الدكتور في ايقونة الملاحاظات أنسوها اذكر في اختبار الصحه واللياقه لما قلت نرسل لسبق
وقال اخوي طموح شايب لا ماتوصل لسبق وننتظر الجامعه تنظر في شكوانا طيب إذا كانت الجامعه هي السبب وهي وراء كل هذه المصائب التي تحل علينا ممكن لو اشتكينا وقتها ماكان وصلت الجامعه الى هذا المستوى من التعسف والظلم لطلابها وكأنهم مدرسينا بلاش
الأمر تعدى حدود السيطره وجامعة فيصل اعلنت الحرب على طلابها واحنا قد هذه الحرب (إعلاميا)!؟
يدالله مع الجامعه لابد من التكاتف يدا بيد
اولا فتح هشتاق بعنوان ×× وننثر الاول والتالي
ابتداء بموقعهم وانظمتهم الخونفشاريه ومحاضراتهم المسجله اللي بعضها من عهد الفراعنه وكثرت الأخطاء بالمحاضرات المسجله من الدكاتره
هذاغير اسئلة الاختبارات والأخطاء ووووو نتكلم عن ايش والا ايش
الخطوه الثانيه ايصال صوتنا لجميع الصحف الألكترونيه وانا قبل اكتب موضوعي كتبت مقدمه طويله عريضه وارسلتها للصحفيه ناديه الفواز بسبق وننتظر ردها علينا
مسألة اننا نشتكي بايقونة الملاحظات انسوها
مسألة اننا نصمت وننتظر الجامعه تعزر فينا لا والف لا انا معدلي هالمستوى في الحضيض بسببهم
اللي موافق يصوت واللي موموافق برضوا يصوت
وعني لن اتراجع نهائيا عن هذه الخطوه وسا أعمل جاهده على ان تصحح هذه الجامعه اخطائها



في النهايه أتمنى من الملتقى مايحذف مواضيعنا ويتركنا نعبر بحريه واعتذر مره أخرى على الأخطاء الإملائيه




(ويمكرون ويمكر الله والله خير الماكرين )

اعانكم الله
لقد لاحظت ذلك من أول ترم بل من جميع الاختبارات والمسألة مسألة ثقافة فقط لاغير
الان المحاضر يشرح مسألة ويعلمنا على حلها صح
السؤال : ليش يغير المسألة وهذا يمر علينا من سنه اولى ابتدائي يعلمنا الاستاذ على شيء ويسأل في شيء اخر وكأننا سحره او مشعوذين ؟ شيء محير وهذا مستشري في العالم العربي .
في العالم الغربي يشرح لك المسألة ويأتي بها في الامتحان بدون أي اضافات وهنا لازم يلعب في مخك وفي النهاية تعتمد على الثقافة عندنا ولا يوجد تعميم يستند فيه المحاضر على المراوغة في الاسئلة ,
و انا اضم صوتي لاصواتكم حبايبي

[H A MM A D]

فوكونا من مطالباتكم وشكاويكم واسئلتكم البايخه

وتستهلون ان ادكاترة يصعبون الاسئله
لان في مخلوقات معنا في الجامعة مدري كيف تفكر هم الي خربو علينا
يقعدو يسئلو الدكاترة دكتور انا بعتمد على اسئلة الترم الي راح وش رايك
مائدري كيف يتوقع رد الدكتور بيقوله مثلنا الله يبارك فيك يبني كيده انت زاكرت صح
الله يخرب بيتهم مايدرو انهم نكبو ابو ابو ابو عفشنا

يعني انا لما شفت المباشر وانا عارف انا الاسئلة بتغير للاصعب شي طبيعي ردت فعل الدكاترة

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الح ـربي

نعم نطالب بأسئلة لاتتجاوز قدراتنا العقلية وثقافتنا المحدوده
ونطالب بأساتذه يشرحون ويفسرون المواد لنا بنفس طريقة المرحلة الابتدائية
ونطالب بأن يراعون في المعدلات والتقدير أموالنا المصروفه من أجلها
وأيضآ نطالب الجامعة بأن يسهلون سنوات الدراسة من أجل الحصول على شهادة البكالوريس
دون تتعب منا أو جهد بل الافضل أن يكونوا على أتم الاستعداد للأختبار عنا وقت مانشاء لأننا نتعلم بأموالنا


والاهم من هذا كله
نطالب الجامعه في السعي الى إعتماد شهادتها لدى جميع الوزارات مثلها مثل شهادة الإنتظام
فنحن سوف نتخرج بحصيلة معرفية كافية لان نستحق إسم جامعيين فالجهد والتعب والارهاق ليس
شرطآ حتى نستحق هذه الشهادة لان رسوم دراستنا كافية لنستحقها بل نطالب بأن يتيحون لنا
فرصةلشراء شهادات أكبر كالماجستير أو الدكتوراه .




بكالوريس إنتساب ذوي الإحتياجات الخاصة هو أكثر مايستحق البعض هنا
وليس إنقاص لتقدير ذوي الاحتياجات الخاصه بالعكس قد يكونوا أشجع البشر
عندما يتحدون الإعاقات الحقيقه من أجل الوصول لأهدافهم وطموحاتهم لكن نحن
من نستحق هذا المسمى مادمنا نطالب بتقدير ظروفنا الوظيفيه والاسرية وتسهيل
سنواتنا الدراسية هنا حتى نحصل على شهادة تكون الرسوم المدفوعة من أجلها هي
أكثر ماساعدنا في الوصول اليها وعندها نشجب ونستنكر لماذا شهادتنا ضعيفة .......!!؟





أعتذر على الإختلاف وحقيقة أنا أطالب بتصعيب الامور أكثر لاني بدأت أشك في أحقيتي لهذه الشهادة
مادامت بأقل مجهود أحصل على معدل 4.38 وأنا بالمستوى الخامس وأنا لأعلم شيئآ عن المادة التي أدرسها
الى قبل يومآ وآحد فقط من الإختبار ..؟َ بل الكثير من المواد توزع إختباراتها قبل الاختبار تحت مسمى إختبارات الاترام السابقة التي لولاها
لكان عددنا أقل بكثير من ماهو اليوم لان ليس الجميع يستحق البكالوريس وحتى إعتماد شهادتنا عندها كان سوف يصبح أقوى
لكن مع الأسف ليس هذا مايحدث.

يالحربي صدقني انت بكلامك هذا مافيه الا خراب للجامعة وضياع لنا

اذا هامك مستوى التحصيل العلمي روح للجامعة العربية المفقوعه
اقسم بالله يفقوع مخك بالمعلومات ويفقوع جيبيك ويفلسوووك على الاخر
وهناك تبكي على جامعة فيصل

خلاصة الكلام ريحونا والله لا يغير علينا

[يكفي يازمن]

انا معك ..

مسأله فتح الهاشتاق وارسال الرسائل ما تسوي شئ جديد وخاصه مع قرب الغاء النظام

طلبه الجامعه تعدوا حاجز 40000 الف طالب والجامعه لو تقيم الايجابي او السلبي ما راح تنظر الى مائه او اربع

مائه راح تنظر الى عشره الاف اقل شئ ...

بالنسبه لتخصص اداره اعمال احنا عارفين انه صعب مو سهل .. والتخصص هذا اللي بالانتظام يالله يعدووه

احنا تعودنا من مستوى اول على اسئله مشي حالك

وصرنا نبي كل ترم مثل كذا ..

وبالنسبه للي يقول يتابعون الموقع او لا

انا امس باللجنه قبل الاختبار بخمس دقائق كان المشرف جالس بنبي وفاتح على

الملتقى ويشوف المشاركات سألت المراقب بعدين قال يشوف الاسئله نزلت بالموقع او لا