 |
|
||||||
| E7 English Literature Students level seven Forum |
 |
|
|
أدوات الموضوع |
2012- 12- 20
|
#231 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: مناقشـــة, مراجعـــة, اسألة..لــ علم اللغة النفســي Psycholinguistics
صباح النور ,,,,,,,,,,,,,و انا مثلك سوسو عندي نظرية
  وللحين مافتحتها تخيلي بس ذاكرت اسئلة بوبكر  << لاتنصدمين عادي مشيها لاتخوفينياحاول اخلص النفسيه وابدا مراجعه للنظريه قسم بالله دخت وتعبت بس بسال سؤال اللحين الجين حق اللغه FOXp2 هو طلع فعلا جين يتحكم بلغة الانسان <>> من الارهاق عجزت اركز كانه بنهاية المحاضرة قال مايدل ومش صحيخ ومن هالكلام  وابغى اسئلة الواجب الثالثه الله يسعدكم لكن مش مصوره"تبع الاخت سوسن" لانها بالطباعه غير واضحه ابي غيرها الله يوفقكم فضيل و بريئة ترا متعودين على مراجعتكم لاتحرموننا حتى لو ماشاركنا لاني بسوي مثل سوسن بفتح الجالكسي تبعي بين الاختبارين واشوف ابداعتكم والله يعين بسسسسسسسسسسسسسسسسسس انتظر حل سالفة الجين ؟ و اسئلة الواجب الثالث نراكم على خير |
|
2012- 12- 20
|
#232 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: مناقشـــة, مراجعـــة, اسألة..لــ علم اللغة النفســي Psycholinguistics
جيد وحدة صحصحت
حركتنا  ايوة كذا نشاااط مو من اول يوم كسل  بالنسبة للجين لا مو صحيح في النهاية |
|
التعديل الأخير تم بواسطة البريئة2 ; 2012- 12- 20 الساعة 09:16 AM |
|
|
2012- 12- 20
|
#233 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: مناقشـــة, مراجعـــة, اسألة..لــ علم اللغة النفســي Psycholinguistics
ًًwatching in silence :d
|
|
2012- 12- 20
|
#234 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: مناقشـــة, مراجعـــة, اسألة..لــ علم اللغة النفســي Psycholinguistics
نأتي الان للتجارب :
Timed-Reading bar-pressing نستنتج منه معرفة الوقت الذي يتطلبه في معالجة كلمات معينة (الوظيفية -المحتوى ) كم يتوقف الشخص بعد كل عبارة ايش يعني هذا :؟ Results usually show interesting time patternsا ارجو الرد حركة العينين تطيل تركز على كلمات الكلمات الصعبة والاقل تكرارا وهي عادة تكون كلمات محتوى فالصعب يكون اكثر : regressive saccades fixation times |
|
التعديل الأخير تم بواسطة البريئة2 ; 2012- 12- 20 الساعة 09:36 AM |
|
|
2012- 12- 20
|
#235 | |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: مناقشـــة, مراجعـــة, اسألة..لــ علم اللغة النفســي Psycholinguistics
اقتباس:
انا حايسه في اخر سلايد من المحاضره السابعه مافهمته زين فيه كم شي غرزت فيه
|
|
|
2012- 12- 20
|
#236 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: مناقشـــة, مراجعـــة, اسألة..لــ علم اللغة النفســي Psycholinguistics
what i understand from that sentence is the result always good in some how
مو قادره اششرح الجمله بالضبط شكله عندي slip of the tongue phenomena 
|
|
2012- 12- 20
|
#237 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: مناقشـــة, مراجعـــة, اسألة..لــ علم اللغة النفســي Psycholinguistics
|| Ðαvɪɒσff ●
لما اوصله ان شاء الله اساعدج |
|
2012- 12- 20
|
#238 | |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: مناقشـــة, مراجعـــة, اسألة..لــ علم اللغة النفســي Psycholinguistics
اقتباس:
|
|
|
2012- 12- 20
|
#239 | |
|
أكـاديـمـي
|
رد: مناقشـــة, مراجعـــة, اسألة..لــ علم اللغة النفســي Psycholinguistics
اقتباس:
|
|
|
2012- 12- 20
|
#240 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: مناقشـــة, مراجعـــة, اسألة..لــ علم اللغة النفســي Psycholinguistics
لا تحزني مترجمة اخر سلايد من المحاضرة السابعة
وبنقلج هنا اذا ما فهمتيه بعد قولي aphaisaفقد القدره على الكلام .. هي ضعف لغوي مرتبط باصابات الدماغ . وهو نوعان : 1-Brocas aphasia يمكن تشخيصه او معرفته من خلال حدوث وقفات اثناء الكلام او من خلال بذل مجهود كبير جدا اثناء التحدث . ويحدث نتيجة لحدوث اصابه في منطقة بروكا في الجزء الامامي من المخ .. 2-wernickes aphasia ضعف في اللغه يؤدي الى التحدث بسرعه ويتم تشخيصه من خلال ملاحظة تحدث الشخص بسلاسل متصله من كلام خالي من المعنى وغير مفهوم . يتسبب بحدوثه حصول اصابه في منطقة ويرنيكس. الرابط 56 |
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
