 |
|
||||||
| المستوى الثاني - كلية الأداب ملتقى طلاب وطالبات المستوى الثاني جميع تخصصات كلية الآداب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل. |
 |
|
|
أدوات الموضوع |
2013- 5- 4
|
#241 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: ⌡[ اسئلة مراجعة لـ الإنجليزي كتابة " المحاضرة 14 " + القطعتين المُحدده من قبل د. وليد و حل اسئلتها ]⌠ ♥
Sorry ( she doesn't has غلط
She doesn't have صحيحه انقلب راسي ماعليش 
|
|
2013- 5- 4
|
#242 |
|
مشرفة سابقاً
|
رد: ⌡[ اسئلة مراجعة لـ الإنجليزي كتابة " المحاضرة 14 " + القطعتين المُحدده من قبل د. وليد و حل اسئلتها ]⌠ ♥
تنبيه : الملف المترجم للقطعتين ببداية الموضوع
اخر كل قطعة هناك سؤال : Which is the irrelevant sentence ( ماهي الجملة التي ذات صلة ؟ ) والصحيح ( ماهي الجملة التي ليست ذات صلة ؟ ) . شكراً هنوف عالتنبيه و " جَلّ من لا يُخطئْ ". |
|
2013- 5- 4
|
#243 | |
|
متميزة كلية الأداب _علم اجتماع
|
رد: ⌡[ اسئلة مراجعة لـ الإنجليزي كتابة " المحاضرة 14 " + القطعتين المُحدده من قبل د. وليد و حل اسئلتها ]⌠ ♥
اقتباس:
لا يغرك ترى مافلحت الا بالمركب والمعقد والقطع واسئلتها بعد موضوعك ماشالله عليك ولا الباقي ميييح  مشكورره ياتغريد 
|
|
|
2013- 5- 4
|
#244 |
|
متميزة كلية الأداب _علم اجتماع
|
رد: ⌡[ اسئلة مراجعة لـ الإنجليزي كتابة " المحاضرة 14 " + القطعتين المُحدده من قبل د. وليد و حل اسئلتها ]⌠ ♥
طيب لاتتناقشون does .. has .. have
يمغصني بطني  انا مافهمتهم وبصراحه يلخبطون وغثيثااات وبالاختبار ماجاب منهم الظاهر مادققت ويمكن جاب فقره مدري بس يعني احس مو مهم مره صح تكفون قولو صح  عشان مايآنبني ضميري مانويت اعطيهم وجه 
|
|
2013- 5- 4
|
#245 | |
|
مشرفة سابقاً
|
رد: ⌡[ اسئلة مراجعة لـ الإنجليزي كتابة " المحاضرة 14 " + القطعتين المُحدده من قبل د. وليد و حل اسئلتها ]⌠ ♥
اقتباس:
هو اولاً حب معرفة وثاني شي تعمق بالمادة اكثر فـ عالاقل افهمي وبس مو لازم تفتحين نقاش و تتشتت المعلومات .. افهمي - طبقي - طقي المعلومة بمسمار براسك - فُل مارك 
|
|
|
2013- 5- 4
|
#246 | |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: ⌡[ اسئلة مراجعة لـ الإنجليزي كتابة " المحاضرة 14 " + القطعتين المُحدده من قبل د. وليد و حل اسئلتها ]⌠ ♥
اقتباس:
|
|
|
2013- 5- 4
|
#247 |
|
متميز في التعليم عن بعد _علم اجتماع
|
رد: ⌡[ اسئلة مراجعة لـ الإنجليزي كتابة " المحاضرة 14 " + القطعتين المُحدده من قبل د. وليد و حل اسئلتها ]⌠ ♥
اذا كان has هو الفعل الرئيسي في الجمله فعند النفي نضع does notقبل الفعل ونحول has الىhav
كما في المثال The organization has a good track record. The organization does not have a good track record. |
|
2013- 5- 4
|
#248 |
|
مميز في قسم علم أجتماع المستوى 8
|
رد: ⌡[ اسئلة مراجعة لـ الإنجليزي كتابة " المحاضرة 14 " + القطعتين المُحدده من قبل د. وليد و حل اسئلتها ]⌠ ♥
سوال يسدح نفسه هناااا
What is the irrelevant sentence in the following paragraph هل معناه انه يريد الجملة التي ليس لها صله |
|
التعديل الأخير تم بواسطة أبن خلدون ; 2013- 5- 4 الساعة 09:11 PM |
|
|
2013- 5- 4
|
#249 | |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: ⌡[ اسئلة مراجعة لـ الإنجليزي كتابة " المحاضرة 14 " + القطعتين المُحدده من قبل د. وليد و حل اسئلتها ]⌠ ♥
اقتباس:
يظهر لى ان السؤال يطلب الجملة اللي مالها صلة بالموضوع والاشياء اللى جبتهم (وبعدين عدلت) كلهم تقريبا فى نفس الموضوع يمكن الاولى اللى تقول (عائلة غاريسيا يحتاجون لاشياء كثيرة) يعني واللى تتكلم عن الوجبات السريعة ايضا لانه ما جاب سيرة الاكل الصحي |
|
|
التعديل الأخير تم بواسطة @بوفهد ; 2013- 5- 4 الساعة 09:17 PM |
||
|
2013- 5- 4
|
#250 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: ⌡[ اسئلة مراجعة لـ الإنجليزي كتابة " المحاضرة 14 " + القطعتين المُحدده من قبل د. وليد و حل اسئلتها ]⌠ ♥
الله يوفقنا جميعا
|
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| vip((كل مايخص مـاده "قــــــواعد البيانات" للدكتور مصلح العضايله))vip | مُلهمــــة | اجتماع 4 | 804 | 2013- 5- 9 06:26 PM |
| »§::Ξ… التربيه الفنيه لذوي الاحتياجات الخاصه …Ξ::§« | Ầ.Ł.₥.ầ.$.ặ | اعاقة عقلية- ارشيف تربية خاصة المستوى 7 | 30 | 2013- 5- 8 02:38 PM |
| »§::Ξ… تربية وتعليم ضعاف السمع …Ξ::§« | O X Y G E N | اعاقة سمعية - ارشيف تربية خاصة المستوى 7 | 30 | 2013- 5- 3 09:49 PM |
| ..|| تقويم المشروعات الاجتماعية ||.. | عطرالحياة | اجتماع 5 | 34 | 2013- 5- 1 04:01 AM |
| [ متنوعة ] : مدرج الجمااااااااااهير هنا الجماااااااهير الجماااااااهير | ابو نواف..* | ملتقى الرياضة | 654 | 2013- 4- 3 12:28 AM |
