مذاكرة جماعية لمادة إدارة المعرفة

[tµ£!p]

- ينبغي ع مديرو المعرفه اداراك ان اهم مقوومات نجاحهم هو انكار الذات ..( يتجرد من ذاته )
- الخريطه افضل من النموذج
- ان اكثر مداخل التحسين فعاليه هي التي تصب في الاداره الوسطى التي تقع بين قمة التنظيم وقاعدته
- العمل المعرفي المبدع يتطلب اقل تدخل من القمه الى القاعده
- العمل المعرفي المبدع يتطلب تطبيق المعرفه بصوره اكثر
- يعتبر استغلال المعرفه الجزء الاكثر اهميه في ادارة المعرفه
- تتركز عمليات ادارة المعرفه في بناء وتطوير امور ثلاثه من اهمها :
3- برامج تطوير المنتج ( سلعه او خدمه )
- تحديد المعرفه اللازمه بصوره فعليه للمنظمه , وتعتبر هذا الخطوه ضروريه لصناعة جوهر الكفاءات الضروريه لنمو ونجاح المنظمه ..( هامه جداً)

[tµ£!p]

- ادارا الموارد المعرفيه ليست كاادارة الموارد البشريه الا انهما يتفقان في اهتمامهما باادارة حقوق الملكيه الفكريه وادارة تطوير ونقل المعرفه الفنيه للصناعه والمعرفه التنظيميه ..

-تعتبر المعرفه مورداً انتاجياً ذات اهميه بالغه في حال مساهمتها في القيمه المضافه واهميتها الاستراتيجيه في المنظمه

-يتم تمثيل المعرفه في شكل تقارير ورسوم وعروض ..؟
ليسهل عملية وضعها في منتاول من يحتاج اليها

[tµ£!p]

- ان توصيف عملية النشر في خريطه للمعرفه يكون اكثر فائده للمستخدم من نموذج المعرفه بالرغم من ان النموذج اكثر فهماً من القائمين ع امر المعرفه بالمنظمه ..

- لابد ان تتكامل استراتيجية المعرفه مع رسالة المنظمه ورؤيتها

-تعتبر ادارة المعرفه مجالاً متعدد الانظمه

[ليدي لندا]

ابي اسئله اختبر نفسك من غير اجابات

[مشعل2]

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته

الله يوفقنا وياكم وتجيبون الدرجات الكامله باذن الله خصوصاًان الماده ليست صعبه\

فيه بعض الاخطاء بملخص الاخ b13 مثلا سوال

إذا كان مؤشر تغطية الطموح المعرفي )المستوى الحالي < المستوى المرغوب ( فهذا يعني :
الفجوة صفر
لا توجد فجوة للمعرفة
الفرق يمثل فجوة المعرفة

لا شئ مما ذكر أعلاه

والاجابه الصحيحه لا توجد فجوة للمعرفة

[ابو الفهد]

سمي ليدي

[ابو روز]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مشعل2

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته

الله يوفقنا وياكم وتجيبون الدرجات الكامله باذن الله خصوصاًان الماده ليست صعبه\

فيه بعض الاخطاء بملخص الاخ b13 مثلا سوال

إذا كان مؤشر تغطية الطموح المعرفي )المستوى الحالي < المستوى المرغوب ( فهذا يعني :
الفجوة صفر
لا توجد فجوة للمعرفة
الفرق يمثل فجوة المعرفة

لا شئ مما ذكر أعلاه

والاجابه الصحيحه لا توجد فجوة للمعرفة

اختلف معك مشعل
المستوى الحالي < المستوى المرغوب = فجوة

المستوى الحالي =المستوى المرغوب = صفر

المستوى الحالي >لمستوى المرغوب= لا توجد فجوة

وبالتوفيق للجميع

[ابو روز]

من المحاضرة السابعة شريحة رقم 14

(1)المستوى الحالي > المستوى المرغوب وهنا لا توجد فجوة للمعرفة

(2)المستوى الحالي = المستوى المرغوب : وهنا الفجوة صفر

(3)المستوى الحالي < المستوى المرغوب، والفرق يمثل فجوة المعرفة

[tµ£!p]

مساء الخير

كيفكم ويا الماده انا الحمدلله خلصت منها وراجعتها .. ونصيحه للي ذاكرها بدون تركيز وتمعن مجرد قراءه سريعه يرجع يذاكرها بتركيز لان مثل ماقلت فيها معلومات كثيره وتحتاج للفهم والتركيز ..
بسم الله نبدا بالمراجعه من الاول ..

[tµ£!p]

المعرفه هي :
1- هي توصيفات رمزيه للمفاهيم والعلاقات والطرق المحدوده للتعامل مع نماط هذه التوصيفات ..
2- الالتزام من جانب المنظمه بايجاد وصناعة معرفه جديده ذات علاقه بمهام تلك المنظمه ونشرها داخلها وتجسديها في شكل سلع وخدمات ونظم محدده
3- هي بيانات منظمه بطريقه مجديه وقابله للتطبيق
4- جميع ماذكر صحيح ..

- يعرف نوناكا (Nonaka ) المعرفه بانها:
1-معلومات مفهومه ومحلله ومطبقه
2- تبرير الاعتقاد الصحيح
3- تحليل المعلومات وفهمها وتطبيقها
4- لاشيء مما ذكر

- من جوانب المعرفه الرئيسيه :
1- المنظور الانساني
2- الذكاء الانساني
3- النماذج والقواعد التقليديه
4- الذكاء الصناعي ..