[ اللغة الانجليزية ] : ｡◕‿◕｡ ( THE LAST SEMESTER ( 4th year

[just me!]

for the banner system
update your informations here, we won't need Faisal University's banner anymore

الرقم الجامعي هو اسم المستحدم
والسجل المدني هو الباسسورد
http://www.ud.edu.sa/web/content/%D8...83%D9%8A%D8%A9

[عايشه الدور]

وشسمه المزيون آل بآآآآآتششينو

وووشسمه ما عنده ولد عم ولا قريب مني ولا مناك << فاضيه بقوة

[baby-face]

لا بنااات لاتعبوون حالكم وتقرونه كله احسه نفس الكلام مكرر بطرق مختلفة هذرررررة مالها دااعي

[سماوات]

بنات تتوقعون بكرة النقد تجيب كوتيشن وتقول من الكاتب وايش عنوان المقالة
مدري حاسة من الحواس تقول شئ مثل هالشئ هذا

فــــــــــــــــــال الله ولا فـــــــــــالك وش ذي الاحاسيس الغريبه ... لكن ما الومك

الوم النقد و آثاره على النفس والتفكير والاخلاق و الحياه العامه ......

مشكورين كل البنوتات الحلوات المتعاونات ...

فيه تعريفين ما عرفتهم مع اني تقريبا خلصت مذاكره

sexism هذي حتى المترجم ما طلعها لي

syncretism

gynocritic , feminist وش الفرق بينهم انا فكرتهم شي واحد

[لحن الوداع]

حبيبتي سماااااوت ذا عرفته
syncretism is to take parts of westren culture and tries to have acompination with parts of eastren culture

بس الثاني شاكه فيه و نبي نتاكد

هو giving more advantages to male characters than the female characters.

و السؤال الثاني اممممم نفس حاله مال انا ع بالي شيء واحد زين نبهتيني

[isra kjs]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سماوات

فيه تعريفين ما عرفتهم مع اني تقريبا خلصت مذاكره

sexism هذي حتى المترجم ما طلعها لي

syncretism

gynocritic , feminist وش الفرق بينهم انا فكرتهم شي واحد

sexism= sexist ideology
ص 34 الباراغراف الاول اخر سطرين

syncretism
ص 27 الباراغراف الاخير ثاني سطر
انه نوع من انواع السيمبولك

gynocritic
ص 37 اخر سطر مره

اعذريني حتى باسلوبي ماني قادره اشرح
على الاقل هذه مواقعهم

[لحن الوداع]

امممممممممممممممم

توني افتكر feminist critique اللي هو school women reader

but

gynocriticism اللي هو school women writer

سوررري للخبطه

من الان عيدت بالامتحان

[isra kjs]

بنات هذا ايميل من الكومي
الظاهر انه الى بنات الانتساب

بس ما يمنع اننا نستفيد


we have taken almost 10 lectures in linguistics each time we deal with one possible question of the final exam
ch 11 semantics and pragmatics p 92 till102 study all the main subheadings
ch 12 coherence and cohesion cooperative principles and Grice's maxims...schemata p 112
ch 13 cancelled
ch 14 language and brain parts of the brain p 125 and 126 132 the critical period
ch 15 first language acquisition p 138 till the end of the chapter study all subheadings
ch 16 second lang. acquisition study all teaching methods in this chapter like direct method and audiolingual one
ch 17 sign language study a few lines in each subheading
chapter 18 cancelled
chapter 19 accent and dialect...pidgin and creoles
ch 20 cancelled

the first question deals with difficult vocabs and the semantic relations between them...study only the first 10 pages... you will find it with girls or the copy center in the girls section
if u want them please let me know....
u will have 2 exams 1 with regular students out of 60 the second is out of 40
i will start praying 4 u
good luck

[سماوات]

اعذريني حتى باسلوبي ماني قادره اشرح
على الاقل هذه مواقعهم

This is more than enough ...thanx alot

لحن الوداع ما قصرتي ابد ... الله يوفقنا جميعا و نرجع من الامتحان مبسوطين

[miss anw]

بالتوفيق حبيباتي