مذاكرة جماعية ★☀ مجلس المذاكرة { بناء وتنمية القدرات يوم الثلاثاء 1435/7/14} ☀★ - الصفحة 26 - ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

طيف الا مل · 2014- 5- 12

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حصحوصه

المحاضرة الاولى

يرى بعض العلماء ان الاتصال :

- يشير الى انه مجرد نقل لفظي وهادف للرسائل فقط
- يشير الى العمليات التي تؤثر في الناس فقط
- يشير الى انه مجرد نقل لفظي وهادف والى كل العمليات التي تؤثر بالناس

يصنف الاتصال بناء على عدد الاطراف المشاركه الى :

- 3 اصناف
[- 4اصناف
5 اصناف

يرى ان الاتصال الشخصي يتضمن خمسة متغيرات أساسيه :

- روس

- بروس
- برويس

يصنف الاتصال الجماهيري حسب :

- عدد الاطراف المشاركه
- حسب اللغه
- حسب العلاقه بين الاطراف

يصنف الاتصال حسب اللغه الى :

- جانب واحد
- جانبين
- 3 جوانب

من امثله الاتصال الغير لفظي :
- الهاتف
- الصمت والاشاره
- الرسائل

المحاضرة 2

من اهميه الاتصال الجيد
- السرعه في نقل الرسائل
- انخفاض التكاليف
[ - يؤدي الاتصال الى ممارسه القوه

من خصائص الاتصال الجيد :

-السرعه في نقل الرسائل
-يؤدي الاتصال الى ممارسه القوه
وسيله فعال لاحداث التغيير

تتكون عناصر عمليه الاتصال من :
-
3 عناصر
- 4 عناصر
[ - 5 عناصر

المرسل والمستقبل والرساله والوسيله تعتبر من :
اهداف الاتصال
خصائص الاتصال
عناصر الاتصال
اهميه الاتصال

يهدف الاتصال في الاداره الى :

- التغذيه العكسيه المرتده
- توضيح نجاح او فشل الرساله
- تداول المعلومات بين القاده ومختلف مستويات العاملين

مهارة السماع هي :

- مهاره معقده وهي اكثر من مجرد سماع الاصوات
- مجرد استقبال الاذن للاصوات من مصدر مادون الوعي
- اعطاء الفرصه للمتحدث ليقول مالديه
- التفرغ الكامل للمتحدث

مهارة االاستماع هي:

- مهاره معقده وهي اكثر من مجرد سماع الاصوات

- مجرد استقبال الاذن للاصوات من مصدر مادون الوعي
- اعطاء الفرصه للمتحدث ليقول مالديه
- التفرغ الكامل للمتحدث

من مهاره الكتابه الاداريه

- ان تكون مختصره
- ان نبتعد فيها عن العبارات والالفاظ غير المحدده
- ان تتسم بالدقه والصراحه
- جميع الاجابات خاطئه
- جميع الاجابات صحيحه

طيف الا مل · 2014- 5- 12

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حصحوصه

المعرفة أصبحت تشكل الجانب الأبرز من مكونات العديد من المنتجات الاستراتيجية مثل :
- الثورة المعرفية
- الحواسب الآلية
- الكتب الأدبية
- كل ما سبق

ايش الاجابه وفي اي محاضرة

اي احد يعرف اي محاضرة يدلني

حصحوصه ثااانكس

طيف الا مل · 2014- 5- 12

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حصحوصه

القدرات المؤسسيه التي ينبغي بناؤها
1-قدرات خاصه باالمنظمه
2- قدرات خاصه باالبرامج والانشطه
3-قدرات خاصه بعلاقات المنظمه

شو الاجابه واي محاضرة

حصحوصه · 2014- 5- 12

اتسام المشكلة بالتعقيد من مبررات الحل:
أ-الثانوى للمشكلة
ب-الاعلامي للمشكلة
ج-الجماعي للمشكلة
د-الفردي للمشكلة

طيف الا مل · 2014- 5- 12

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حصحوصه

الاتصال من وجهة النظر العلمية هو:
[u]يتسم بقدر هائل من المرونه والديناميكية[/u]
لا يتسم بالمرونه
جامد
ب وج

أريد حلآ · 2014- 5- 12

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اسمي توتي

يب محمد الماده حلوه بس يبي لها تركيز شوي بس

وه يا ابو زيد

لا بالعكس مو لقافه مشكور انك خففت علينا الخووف

ماتفقد غالي وانا فقدتك

روح ذاكر شد حيلك ان شاء الله نعوضها ونأخذ A+

خلك بمذاكرتك ابرك ..... وش فقدتك ومدري شنو وفيسات خجل على اساس مستحيه الحين
الملتقلى للمراجعه والفائده

حصحوصه · 2014- 5- 12

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة طيف الا مل

ايش الاجابه وفي اي محاضرة

الحواسب الالية

اي محاضرة مابعرفش

طيف الا مل · 2014- 5- 12

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حصحوصه

اتسام المشكلة بالتعقيد من مبررات الحل:
أ-الثانوى للمشكلة
ب-الاعلامي للمشكلة
ج-الجماعي للمشكلة
د-الفردي للمشكلة

حصحوصه · 2014- 5- 12

تعد الكثير من المهارات التي لدى الانسان مهارات << فطرية

تعتبر خطوات حل المشكلات خطوات << منفصله و متداخله

مراحل و خطوات : مهم

1. إدراك المشكلة :

ظهور أعراض تلفت النظر إلى وجود خلل يستوجب التحليل وسرعة الدراسة

عرض المشكلة بطريقة واضحة

البداية الصحيحة للتوصل إلى الحلول المناسبة للمشكلة

يتم تحديد المشكلة تحديدا دقيقاً عن طريق :
صياغة المشكلة صياغة دقيقة محددة بحيث تتضمن كل المتغيرات المرتبطة بالمشكلة
استخدام كلمات دقيقة وسهلة في صياغة المشكلة

2. البيانات المتعلقة بالمشكلة

معلومات تتعلق بكيفية حدوث المشكلة وأسباب حدوثها ،
وأسباب حدوثها بهذه الكيفية، ووقت حدوثها والأماكن التي تحدث فيها

3. تحليل المشكلة
تحديد عناصر المشكلة التي يمكن التحكم فيها والعناصر التي لا يمكن التحكم فيها
والتعرف على الأشخاص الذين يمكن أن يقدموا المساعدة، وأن يشاركوا في حل المشكلة مشاركة فعالة

التعرف على ارآء المحيطين من الزملاء والمرؤوسين والأصدقاء ومقترحاتهم لحل المشكلة
التعرف على مقترحات المسئولين بخصوص حل المشكلة
التعرف على الآثار المترتبة على حدوث المشكلة

طيف الا مل · 2014- 5- 12

يا جماعه اي احد مر عليه الحواسيب الاليه يعلمني اي محاضرة

2014- 5- 12	#254
حصحوصه متميزه بقسم مستوى سابع علم إجتماع الملف الشخصي: رقم العضوية : 76717 تاريخ التسجيل: Sat May 2011 العمر: 34 المشاركات: 4,240 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 19401 مؤشر المستوى: 115 بيانات الطالب: الكلية: كلية الاداب الدراسة: انتساب التخصص: علم أجتماع المستوى: خريج جامعي	رد: ★☀ مجلس المذاكرة { بناء وتنمية القدرات يوم الثلاثاء 1435/7/14} ☀★ اتسام المشكلة بالتعقيد من مبررات الحل: أ-الثانوى للمشكلة ب-الاعلامي للمشكلة ج-الجماعي للمشكلة د-الفردي للمشكلة

2014- 5- 12	#259
حصحوصه متميزه بقسم مستوى سابع علم إجتماع الملف الشخصي: رقم العضوية : 76717 تاريخ التسجيل: Sat May 2011 العمر: 34 المشاركات: 4,240 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 19401 مؤشر المستوى: 115 بيانات الطالب: الكلية: كلية الاداب الدراسة: انتساب التخصص: علم أجتماع المستوى: خريج جامعي	رد: ★☀ مجلس المذاكرة { بناء وتنمية القدرات يوم الثلاثاء 1435/7/14} ☀★ تعد الكثير من المهارات التي لدى الانسان مهارات << فطرية تعتبر خطوات حل المشكلات خطوات << منفصله و متداخله مراحل و خطوات : مهم 1. إدراك المشكلة : ظهور أعراض تلفت النظر إلى وجود خلل يستوجب التحليل وسرعة الدراسة عرض المشكلة بطريقة واضحة البداية الصحيحة للتوصل إلى الحلول المناسبة للمشكلة يتم تحديد المشكلة تحديدا دقيقاً عن طريق : صياغة المشكلة صياغة دقيقة محددة بحيث تتضمن كل المتغيرات المرتبطة بالمشكلة استخدام كلمات دقيقة وسهلة في صياغة المشكلة 2. البيانات المتعلقة بالمشكلة معلومات تتعلق بكيفية حدوث المشكلة وأسباب حدوثها ، وأسباب حدوثها بهذه الكيفية، ووقت حدوثها والأماكن التي تحدث فيها 3. تحليل المشكلة تحديد عناصر المشكلة التي يمكن التحكم فيها والعناصر التي لا يمكن التحكم فيها والتعرف على الأشخاص الذين يمكن أن يقدموا المساعدة، وأن يشاركوا في حل المشكلة مشاركة فعالة التعرف على ارآء المحيطين من الزملاء والمرؤوسين والأصدقاء ومقترحاتهم لحل المشكلة التعرف على مقترحات المسئولين بخصوص حل المشكلة التعرف على الآثار المترتبة على حدوث المشكلة

2014- 5- 12	#260
طيف الا مل أكـاديـمـي مـشـارك الملف الشخصي: رقم العضوية : 90696 تاريخ التسجيل: Sun Oct 2011 المشاركات: 4,282 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 17033 مؤشر المستوى: 112 بيانات الطالب: الكلية: جامعة فيصل الدراسة: انتساب التخصص: علم اجتماع المستوى: خريج جامعي	رد: ★☀ مجلس المذاكرة { بناء وتنمية القدرات يوم الثلاثاء 1435/7/14} ☀★ يا جماعه اي احد مر عليه الحواسيب الاليه يعلمني اي محاضرة

المواضيع المتشابهه
الموضوع	كاتب الموضوع	المنتدى	مشاركات	آخر مشاركة
[ مذاكرة جماعية ] : ★☀ مجلس المذاكرة { علم اجتماع البيئة يوم الثلاثاء 1435/7/7} ☀★	رجوى*	اجتماع 6	545	2014- 12- 16 12:01 AM
[ مذاكرة جماعية ] : ★☀ مجلس المذاكرة { علم الأجتماع السياسي يوم الاحد 1435/7/12} ☀★	رجوى*	اجتماع 6	1284	2014- 5- 11 10:56 PM
[ مذاكرة جماعية ] : ★☀ مجلس المذاكرة { علم اجتماع الاعلام يوم الخميس 1435/7/9} ☀★	رجوى*	اجتماع 6	743	2014- 5- 8 10:14 PM

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 2 ( الأعضاء 0 والزوار 2)