|
منتدى كلية الدراسات التطبيقية و خدمة المجتمع منتدى كلية الدراسات التطبيقية و خدمة المجتمع ; مساحة للتعاون و تبادل الخبرات بين طلاب و طالبات كلية الدراسات التطبيقية و خدمة المجتمع و نقل آخر الأخبار و المستجدات . |
|
أدوات الموضوع |
2011- 2- 13 | #251 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: تجمع الطالبات المقبولات بكليه الدراسات التطبيقية ((2011))
ايه الرساله وصلتني بعد امس
|
2011- 2- 13 | #252 |
أكـاديـمـي
|
رد: تجمع الطالبات المقبولات بكليه الدراسات التطبيقية ((2011))
انا كمآن الرسالة وصلتني اليوووم ^^
ورى بكرة إن شاء الله الإختبار موفقين |
2011- 2- 13 | #253 |
أكـاديـمـي
|
رد: تجمع الطالبات المقبولات بكليه الدراسات التطبيقية ((2011))
من الي داومت اليوم ..!! و شو سوت .. و اذا قالوها شي ياريت تخبرنا
(طالبات الحسا ),, |
2011- 2- 13 | #254 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: تجمع الطالبات المقبولات بكليه الدراسات التطبيقية ((2011))
|
2011- 2- 13 | #255 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: تجمع الطالبات المقبولات بكليه الدراسات التطبيقية ((2011))
:C ry111:
ردوووووووووووووووووووووووووووو اماااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااانه |
2011- 2- 13 | #256 |
أكـاديـمـي
|
رد: تجمع الطالبات المقبولات بكليه الدراسات التطبيقية ((2011))
|
2011- 2- 13 | #257 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: تجمع الطالبات المقبولات بكليه الدراسات التطبيقية ((2011))
بااالله اجل اني مفهيه صدق شكرا ع التوضيح خيتوووووووووو
|
2011- 2- 13 | #258 |
أكـاديـمـي
|
رد: تجمع الطالبات المقبولات بكليه الدراسات التطبيقية ((2011))
حتى انا وصلتني الرساله مثلكم
بس في وحده تعرف شي بخصوص اللبس؟؟ يعني شي معين والا؟ |
2011- 2- 13 | #259 |
أكـاديـمـي
|
رد: تجمع الطالبات المقبولات بكليه الدراسات التطبيقية ((2011))
|
2011- 2- 13 | #260 |
أكـاديـمـي
|
رد: تجمع الطالبات المقبولات بكليه الدراسات التطبيقية ((2011))
هلا والله
انا داومت اليوم في جامعة فيصل * الاحساء * واخذت الجدول وقالت لي المشرفه انو بادي الدوام ولو الدكاتره عطوا محاضرات راح يحتسبون غياب للبنات اللي ماجاوا علشان كذا قلت بروح بكره وبشوف الوضع في محاضرات ولا لا |
مواقع النشر (المفضلة) |
الكلمات الدلالية (Tags) |
2011, المقبولات, التطبيقية, الدراسات, الطالبات, تجمع, بكليه |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|