|
ارشيف المستوى 3 تربية خاصة أرشيف المستوى الثالث تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
أدوات الموضوع |
![]() |
#251 |
أكـاديـمـي مـشـارك
![]() |
رد: مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
![]() |
#252 |
أكـاديـمـي مـشـارك
![]() |
رد: مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14
المحاضرة الخامسة
س1:عامل يشترك مع معظم العمليات العقلية الاخرى كالتفكير والفهم والتطبيق 1/ التذكر 2/الذاكرة 3/التعلم 4/التدريب س2:التطبيق هو 1/استخدام الخبرة في مواقف جديدة 2/القدرة على توظيف المعلومات في استعمالات جديدة 3/القدرة على التوصل الى احكام 4/ 1&2 س3: التحليل هو 1/استخدام الخبرة في مواقف جديدة 2/القدرة على توظيف المعلومات في استعمالات جديدة 3/القدرة على التوصل الى احكام 4/تحليل المحتوى الى عناصر او افكار مع فهم العلاقة بين تلك المكونات س4:التركيب هو 1/القدرة على استنباط او انتاج قضايا او افكار جديدة من اجزاء او عناصر متفرقة 2/القدرة على توظيف المعلومات في استعمالات جديدة 3/القدرة على التوصل الى احكام 4/القدرة على اعطاء امثلة س5:القويم هو 1/القدرة على استنباط او انتاج قضايا او افكار جديدة من اجزاء او عناصر متفرقة 2/القدرة على توظيف المعلومات في استعمالات جديدة 3/القدرة على التوصل الى احكام او اتخاذ قرارات مناسبة 4/القدرة على اعطاء امثلة س6: من مستلزمات الفهم عند الانسان او عند الطالب 1/قدرته على اعادة صياغة العبارة باسلوبة الخاص 2/القدرة على التوسع في شرح الموضوع 3/القدرة على تلخيص المعلومة واعطاء امثلة 4/جميع ماسبق من مستلزمات الفهم عند الإنسان أو عند الطالب ما يلي : قدرته على إعادة صياغة العبارة بأسلوبه الخاص , وإعطاء أمثلة. القدرة على التوسع في شرح الموضوع أو الفكرة, وتلخيص المعلومة. جميع ما ذكر 28 - القدرة على توظيف المعلومات في استعمالات جديدة وفي حل تمارين أو مسائل جديدة وذلك في ضوء قواعد وقوانين متعلمة, تعريف لـ : التطبيق التحليل التركيب 29 - تحليل المحتوى إلى عناصر أو أفكار مع فهم العلاقة بين تلك المكونات, تعريف لـ : التطبيق التحليل التركيب 30 - القدرة على استنباط أو إنتاج قضايا أو أفكار جديدة من أجزاء أو عناصر متفرقة, تعريف لـ : التطبيق التحليل التركيب 31 - القدرة على التوصل إلى أحكام أو اتخاذ قرارات مناسبة, تعريف لـ : التطبيق التحليل التقويم |
![]() |
#253 |
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
![]() |
رد: مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14
المحاضرة السادسة
لماذا نحتاج إلى التفكير ؟ - نحتاجه في عملية البحث عن المعلومة أو الخبرة . - نحتاجه في انتقاء المعلومة المناسبة . - نحتاجه في الاستعمال في المواقف المناسبة . - نحتاجه في بناء العلاقات الاجتماعية مع الأفراد . ماهو التفكير ؟ جون ديوي : النشاط العقلي الذي يؤدي إلى حل المشكلة . رجاء محمود : أعلى أشكال النشاط العقلي لدى الإنسان ينضم العقل خبراته من أجل أِجاد حل للمشكلة أو أدراك العلاقة بين أمرين أو أكثر . هل هناك فرق بين التفكير ومهارات التفكير ؟ نعم .. مهارات التفكير يستنبط أشياء جديدة . هل يمكن تعلمها ؟ مهارات التفكير كأي مهارة ممكن تعلمها وتطورها . أنواعها : استنباط – التقييم – استكشاف – أسلوب حل المشكلات – التصنيف . هلا لتفكير مستويات ؟ نعم الفرق بين الأفراد فرق في الدرجة وليس في النوع \ فروق كمية وليست نوعية وفروق داخل الفرد نفسه أنواع التفكير : التفكير الأبتكاري – التفكير التقاربي – التفكير التباعدي التفكير الأبتكاري : القدرة على إنتاج الأفكار التي تتميز بـ : الأصالة : قدرة الفكر على إنتاج أفكار تتسم بالجدة \ قليلة الشيوع في المجتمع . الطلاقة : القدرة على إنتاج عدد كبير من الأفكار . المرونة : القدرة على تعديل وتغيير الأفكار . الحساسية للمشكلات . التفكير التقاربي : تقريب المعلومات بعضها لبعض والقدرة على القيام باستنتاجات منطقية من المعلومات المعطاة . التفكير التباعدي : القدرة على توليد وإنتاج بدائل منطقية من المعلومات المعطاة للوصول إلى حل المشكلة . |
![]() |
#254 |
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
![]() |
رد: مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14
يلا الي بعده المحاضره السادسه
![]() |
![]() |
#255 |
أكـاديـمـي مـشـارك
![]() |
رد: مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14
32 - النشاط العقلي الذي يرمي إلى حل مشكلة ما, عرفه العالم :
العالم " جون ديوي" رجاء محمود أبو علام شفرن 33 - أعلى أشكال النشاط العقلي لدى الإنسان فهو العملية التي ينظم بها العقل خبراته بطريقة جديدة كحل مشكلة معينة أو لإدراك علاقة جديدة بين أمرين أو عدة أمور, عرفه العالم : العالم " جون ديوي" رجاء محمود أبو علام شفرن 34 - عملية عقلية نقوم بواسطتها معالجة مدخلات التي تتضمن الإدراك والخبرة السابقة وعن طريقه تكتسب الخبرة معنى, نسميها : مهارات التفكير التفكير الانفعالات 35 - عمليات محددة نمارسها ونستخدمها عن قصد في معالجة المعلومات مثل الاستنباط أو الاستنتاج و تحديد المشكلة و إيجاد حلول غير موجودة في النص أو في الخبرة التي أمامنا أو تقييم قوة الدليل, , نسميها : مهارات التفكير التفكير الانفعالات 36 – احد أنواع التفكير وله القدرة على إنتاج الأفكار التي تتميز بالأصالة والطلاقة والمرونة, نسمي هذا النوع بـ : التفكير الابتكاري التفكير التقاربي التفكير التباعدي. 37 - احد أنواع التفكير وله القدرة على القيام باستنتاجات منطقية من المعلومات المعطاة, نسمي هذا النوع بـ : التفكير الابتكاري التفكير التقاربي التفكير التباعدي. 38 - احد أنواع التفكير القدرة على توليد بدائل منطقية أو معقولة من المعلومات المعطاة للوصول إلى حلول, نسمي هذا النوع بـ : التفكير الابتكاري التفكير التقاربي التفكير التباعدي. 39 – من ضمن المصطلحات الواردة في تعريف التفكير الابتكاري , ويقصد بها الفكرة الجديدة أوالفكرة التي تتميز بالجِّدة أي غير شائعة بين أفراد المجتمع, تعرف بـ : الأصالة الطلاقة المرونة 40 – من ضمن المصطلحات الواردة في تعريف التفكير الابتكاري, حيث تشير إلى كمية الأفكار التي يُمكن على الفرد إنتاجها في وحدة زمنية معينة أي سهولة توليد الأفكار, تعرف بـ : الأصالة الطلاقة المرونة 41 – من ضمن المصطلحات الواردة في تعريف التفكير الابتكاري , ويقصد بها التنوع الفكري أي التفكير في المشكلة وفق أكثر من إطار وعدم التصلب في طريقة محددة في التفكير, تعرف بـ : الأصالة الطلاقة المرونة 42 - من ضمن المصطلحات الواردة في تعريف التفكير الابتكاري ويقصد بها الحساسية للمشكلات القائمة أو المتوقعة في المستقبل والتي تحتاج إلى دراسة أو حلول والوعي بالأخطاء ونواحي النقص, تعرف بـ : الأصالة الطلاقة الحساسية للمشكلات |
![]() |
#256 |
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
![]() |
رد: مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14
بنت الاسلام وينك
![]() |
![]() |
#257 |
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
![]() |
رد: مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14
![]() |
![]() |
#258 |
أكـاديـمـي مـشـارك
![]() |
رد: مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14
عندي خطاء واحد
![]() |
![]() |
#259 |
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
![]() |
رد: مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14
تسولف مهي فاضيه لنا
![]() تعالي حلي معناا ولا بتتعاقيبين يوم لك يوم عليك ![]() |
![]() |
#260 |
أكـاديـمـي مـشـارك
![]() |
رد: مراجعه اليووم مهاااراات من 1 الى7 ومن 8الى14
![]() ![]() ![]() ترى بنت الاسلام مختفيه بتجيب عقاااب انتبهوا ![]() |
مواقع النشر (المفضلة) |
الكلمات الدلالية (Tags) |
8الى14, مراجعه, مهاااراات, الى7, اليووم, ومن |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 4 ( الأعضاء 0 والزوار 4) | |
|
|
![]() |
||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
ملزمة االادارة تربوية 1-2 الي مافتح معاهم | بنت الأسلام | ارشيف المستوى 2 تربية خاصة | 29 | 2011- 3- 4 09:53 PM |