°o.O (اليوم الرابع .. والاضطرابات السلوكيه ) O.o°

[عيون مهرة]

اهم اساب فرط الحركة خلل في الوصلات العصبيه المسؤؤله مجموعه الادريناليه ومجموعه الدوبامين

تعديل السلوك
نوع خاص من انواع التأثير على سلوك يشمل
على تطبيق المبادئ المنبثقه عن بحوث علميه
في علم نفس تجريب

سلوك مصطلح يتصف
بالعموميه والشموليه

الاستجابة
هي وحده قابله للقياس

السلوك الاستجابي<<< ويسمى بالفعل الانعكاسي
انواع المثيرات
حيادي
شرطي
غير شرطي

[عيون مهرة]

طبعا شرح سريع لبعض نقاط اليي تطيح عيني عليهآ

[الفراق الصعب]

هههههههههههههههههههه اختي تبكي تقول باقيلها ست محاضرات ههههههههههههههههه والله نكته

[عيون مهرة]

نموذج الاشراط الكلاسيكي

يسمى الشرط الاستجابي
الاشراط البافلوفي

تشكيل علاقات بين مثيرات قبليه وسلوك استجابي


نموذج الاشراط الاجرائي

يهتم بدراسة القوانين التعلم التي يخضع لها سلوك الاجرائي

::::يستند النموذج هذا:::::

البحوث المخبريه لثور ندايك

يحتل هذا نموذج مثيرات بعديه الدور الاساسي

[Miss Tota]

انا وصلت لـ 14 بس لازم اسمع شرح الدكتور عشان تثبت المعلومه ماني قادره استوعب
الله يسهل للجميع ..

[عيون مهرة]

شلون نحكم على سلوك غيير سوي؟؟؟

اذا تكرر
مدة حدوثه
طبوغرافيه سلوك<<يعني شكل سلوك هل مستمر اواو مرة يقل او مرة يزيد

شدة السلوك
كمووون السلوك<<الفترة زمنيه بين حدوث المثير وظهور الاستجابه

[عاااالي سماهـ]

وشو المثير الشرطي والغير شرطي

مافهمتهم توني في الرابعه انشاءالله يمدي اخلص

[[ Ḏr ] ῟]

هذه النقاط ملخص مادة الاضطرابات السلوكية للمراجعة السريعة



المحاضرة الأولى والثانية والثالثة
( أنواع الاضطرابات السلوكية )
مص الإبهام - قضم الأظافر - صرير الأسنان - الغيرة - السرقة - الكذب - العناد - فرط الحركة ( النشاط الزائد ) - الانطوائية .

المحاضرة الرابعة و الخامسة
( تعريف عام بمنحى تعديل السلوك + الأسس النظرية التي يستند عليها تعديل السلوك )
· التعاريف : تعديل السلوك - السلوك - الاستجابة - السلوك الاستجابي ( الفعل الانعكاسي ) - السلوك الإجرائي - البيئة - المثير ( داخلية – خارجية ) - المثير الحيادي ( المثير الشرطي – المثير الغير شرطي ) .
· الأسس النظرية التي يستند عليها تعديل السلوك : نموذج الإشراط الكلاسيكي - نموذج الإشراط الإجرائي - نموذج التعلم الإجتماعي - نموذج التعلم المعرفي .

· المبادئ الأساسية في تعديل السلوك : مبدأ التعزيز - مبدأ العقاب - مبدأ المحو ( الإطفاء ) (يتعلق بالسلوك الإجرائي – يتعلق بالسلوك الإستجابي ) - مبدأ ضبط المثير - مبدأ التمييز - مبدأ التعميم .

المحاضرة السادسة
( تحديد السلوك المستهدف (المشكلة السلوكية التي سنعالجها ) )
معايير الحكم على السلوك الغير سوي - الاعتبارات الأولية - ترتيب المشكلات حسب الأولوية - الاعتبارات الأخلاقية

المحاضرة السابعة
( قياس السلوك المستهدف (المراد علاجه ) )
· طرق قياس السلوك المستهدف : المقابلة السلوكية - قوائم تقدير السلوك - قياس نتائج السلوك ( تكرار السلوك - معدل حدوث السلوك - نسبة حدوث السلوك ) - الملاحظة المباشرة ( تسجيل تكرار السلوك - تسجيل مدة حدوث السلوك - تسجيل الفواصل الزمنية - نسبة الاتفاق بين الملاحظين - مصادر الخطأ في الملاحظة المباشرة ) .

المحاضرة الثامنة
( زيادة السلوك المرغوب فيه )
& التعزيز الإيجابي والسلبي ( معززات أولية – معززات ثانوية – معززات طبيعية – معززرات اصطناعية – معززات معممة - معززات غذائية – معززات مادية – معززات رمزية – المعززات النشاطية – المعززات الاجتماعية )
& جداول التعزيز ( المتواصلة - المتقطعة : ( النسبة الثابته – النسبة المتغيرة – الفترة الزمنية الثابتة – الفترة الزمنية المتغيرة ) )

المحاضرة التاسعة و العاشرة
( تشكيل السلوك )
ضبط المثير - عملية التعزيز الفارقي أو التفاضلي - المثيرات التمييزية - التلقين والإخفاء - التسلسل - النمذجة ( حية – مصورة أو رمزية – من خلال المشاركة ) .




المحاضرات من 11 إلــــى 13
( خفض السلوك الغير مرغوب فيه )
· العقاب (نوع أول – نوع ثاني : ( المثير العقابي الغير شرطي أو الأولية - المثير العقابي الشرطي أو الثانوية )
· الإطفاء
· إجراءات التقليل المستندة إلى التعزيز ( إجراءات التقليل الأكثر الإيجابية ) : التعزيز التفاضلي للسلوكيات الأخرى – التعزيز التفاضلي للسلوك النقيض – التعزيز التفاضلي للنقصان التدريجي .
· تكلفة الإستجابة
· التصحيح الزائد ( الإرجاع أو الإعاضة ) أو ( الممارسة الإيجابية ) .
· تغيير المثير
· التوبيخ
· العقاب الجسدي

المحاضرة الرابعة عشر
( التعاقد السلوكي )
محتوياته :
· المهمة المطلوب من الفرد تأديتها
· المكافأة التي سيحصل ليها حال تأديته لتلك المهمة
· القواعد العامة العشرة التي يجب مراعاتها عند كتابة العقود السلوكية .


وفي الأخير لا ننسى الخطوات العامة المتبعة في تخطيط برامج تعديل السلوك وتنفيذها :
1. تحديد السلوك المستهدف
2. تعريف السلوك المستهدف
3. قياس السلوك المستهدف
4. التحليل الوظيفي للسلوك ( نحليل الظروف التي تحدث فيها المشكلة )
5. تصميم خطة العلاج
6. تنفيذ خطة العلاج
7. تقييم فعالية برنامج العلاج
8. تلخيص النتائج وإرسالها ( إيصالها ) إلى من يهمهم الأمر .



مع تمنياتي للجميع بالتوفيق والنجاح

منقول لعيونكمْ

[[ Ḏr ] ῟]

^

نبي حدَ يمسك نقطه نقطه ويحط آلمهم فيهإ <

[الفراق الصعب]

النمذجه انواع منها
النمذجه الحيه
النمذجه المصوره او الرمزيه
النمذجه من خلال المشاركه