 |
|
||||||
| ارشيف المستوى 4 تربية خاصة ارشيف المستوى الرابع تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
|
أدوات الموضوع |
2011- 12- 24
|
#261 |
|
صديق الملتقى
|
رد: °o.O (اليوم السابع.. ,واعاقه سمعيه ) O.o°
ملخص للمحاضرة الأولى <<توه بادي
 الحواس عددها خمس / سمع_بصر_شم_ذوق_لمس ... ويطلق عليها المستقبلات الخارجية * الانسان الذي يسمع يحس بنوع من الاطمئنان والأمان * امثله للمثيرات الصوتية / صوت الانسان وصوت الحيوان وصوت الآلآت وصوت البراكين والسحب ..الخ * تعمل حاسة السمع على تنمية القدرات العقلية والشعورية * ترى بعض الدراسات على ان جهاز الاذن يعمل لدى الانسان في فترة الحمل وترى بعض الدراسات الاخرى انه يعمل بعد الولادة بـ 10 دقائق وكذلك ترى بعض الدراسات بعدم قدرة الطفل على السمع في الايام الاولى بعد الولادة * الاطفال لايسمعون بعد الولادة بسبب وجود السائل الأمنيوتي في قناة استاكيوتس عند الميلاد * هناك فروق فرديه لدى الاطفال في الاستجابه للاصوات العاليه * في الشهر الرابع يستطيع الطفل أن يميز بين الأصوات المرتفعة والمنخفضة؛ أو حتى الهامسة؛ بعد أن كان لا ينتبه إلا للأصوات المرتفعة فقط. * ينتقل الصوت عن طريق الحركة * ينتشر الصوت بواسطة الهواء وذلك بسرعة 340 ميلا في الثانية الواحدة * تستجيب الأذن للموجات الصوتية التي تتراوح ذبذبتها ما بين 20-22 ألف ذبذبة في الثانية الواحدة. وهذا هو الحد الأعلى الإنساني للاستجابة (العتبة العليا) * الحد الأدنى لما يسمعه الإنسان هو 20 ذبذبة في الثانية (العتبة الدنيا ) * وحدة قياس الصوت هي الديسيبل Decible * الهمس يساوي (30db) ، والكلام (60db)، و الصراخ (90db)، و (120db) يكون الصوت مزعج ومؤلم للأذن * مقياس السمع متدرج بين 10 – 120 db * 10db تسمى تحت العتبى ,, يمكننا سماعه بالآشعور * ( 30db تسمى عتبة السمع ) * الصوت يعتمد على التنفس * الجهاز الذي يعتمد عليه التنفس هو الجهاز التنفسي والذي يتكون من الرئتين والقصبة الهوائية والحجاب الحاجز؛ لذا فهم يعتبرون أعضاء الكلام الأساسية * تحدث الأصوات اللغوية من خلال هواء الزفير * عن طريق اهتزاز الاحبال الصوتية يتحول هذا الهواء إلى صوت خام * الطفل لا يتكلم بعد الولادة مباشرة لأن الكلام عملية في غاية التعقيد والطفل يتعلم الكلام من خلال حاسة السمع في البداية. * يتكون جهاز السمع لدى الإنسان في الفترة ما بين الأسبوع الثالث إلى الرابع للحمل. * الجنين في بطن أمه يسمع وينفعل مع الأصوات الداخلية كضربات قلب الأم منذ الشهر السادس، والأصوات الخارجية |
|
2011- 12- 24
|
#262 | |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: °o.O (اليوم السابع.. ,واعاقه سمعيه ) O.o°
اقتباس:
نفس الشي وحشني الواتسس والبلرنقووو |
|
|
2011- 12- 24
|
#263 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: °o.O (اليوم السابع.. ,واعاقه سمعيه ) O.o°
 ماقعقوله ماحد خلص محاضرؤه 12 13 ليش  للي ذكرو المحاضرتين نزلو لنا الاشياء المهمه |
|
2011- 12- 24
|
#264 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: °o.O (اليوم السابع.. ,واعاقه سمعيه ) O.o°
|
|
2011- 12- 24
|
#265 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: °o.O (اليوم السابع.. ,واعاقه سمعيه ) O.o°
اعادة التاهيل
نسسق او عمليه لان اهدافه وطريقه تحقيقها تختلف وتتفاوت لفظ تاهيل اعداد فرد للقيام بعمل مالم يكن ملم بخبر ته لفظ تاهيل ,,, عندما نتحدث مع افراد عاديين لفظ اعادة تاهيل,,, مع الافراد المعوقييين تعريف اعادة تاهيل مساعدة الفرد الشخص المعوق على استعادة قدراته كامله والاستفادة من قدراته مدراس التربيه الخاصه وعاهدها,, تخص اعاقه السمعيه<<مدرسه الامل للصم اقدم الخدمات مزايا المدارس التربيه الخاصه تساعد الطفل الاصم وضعيف السمع تكيفه مع اقرانه عيوبها تعزل بعض الاطفال المعوقين سمعيا عن اسرهم واقرانهم مراكز رعاية المعوققين وتاهيلهم تحتوي مختلف الاعاقات من مزايا تحقق نوع من تكيف الاجتماعي بين طفل واسرته عيوبها لازالت تعزل الطفل عن اقرانه الفصول الخاصه اكثرها انتشار برنامج الفصل الخاص يتعلم الفرد الخاص وفق منهج عادي نجاح هذا برنامج بادماج الاطفال الصم وضعيف السمع اذ استطاع المعوق سمعيا مشاركه الانسطه غير تعليميه مع اقرانهم السامعيين التعليم في الصف العادي مع خدمه غرفة المصادر اكثر الخدمات تؤدي دمج الاطفال ضعيف السمع ,وبقايا سمعيه دون استخدام معينات |
|
2011- 12- 24
|
#266 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: °o.O (اليوم السابع.. ,واعاقه سمعيه ) O.o°
 نقول بسسسم الله عالمحاضره الرابعه < بي نوم  |
|
2011- 12- 24
|
#267 | |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: °o.O (اليوم السابع.. ,واعاقه سمعيه ) O.o°
اقتباس:
الله يوفقك يارب ويسعدك وتاخذي  الامتياز |
|
|
2011- 12- 24
|
#268 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: °o.O (اليوم السابع.. ,واعاقه سمعيه ) O.o°
كولي ذووق
حمسستيني  الحين اسدح الكتاب واحط ام المعلومات
|
|
2011- 12- 24
|
#269 | |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: °o.O (اليوم السابع.. ,واعاقه سمعيه ) O.o°
اقتباس:
والله انك كفو
الله يوفقك يارب نزلي بس معلومات عن محاضرتين المهمه  |
|
|
2011- 12- 24
|
#270 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: °o.O (اليوم السابع.. ,واعاقه سمعيه ) O.o°
نظام قبول بمدارس الصم وضعاف السمع
يقبل اطفال من لديهم فقدان سمعي db120-50 يقبل اطفال 5-8 سنوات حسب الاماكن شاغرة لايقل ذكائه عن 75 درجه يتم تحويل تلاميذ للكشف طبي لقياس السمع وتحديد درجة ذكائة لايقبل طفل لديه اكثر من اعاقه ويقبل فقط الاعاقه سمعيه يبقى طالب مستجد لمدة 15 يوم تحت ملاحظة لضمان وجود ثبات انفعالي |
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| اليوم, السابع, سمعيه, oo°, واعاقه, °oo |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| ملخصات علم أجتماع الاسره والطفوله | أبوالعز | اجتماع 3 | 5 | 2011- 2- 23 11:35 PM |
| اسئله تحرير شامله | ولد النماص | ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل | 23 | 2011- 1- 22 08:09 PM |
| الصحه واللياقه للأفادهـ لايهمونك | محمد مراد | المستوى الأول - كلية الأداب | 13 | 2011- 1- 15 11:54 PM |
| تعالواا نجمع اكبر عدد من الاسئله لماده ( اسس الخدمه) | JojO- | اجتماع 3 | 101 | 2011- 1- 15 01:07 PM |
| محاضرات التحرير الي عندي يارب تستفيدو منها | ولد النماص | قسم المحذوفات و المواضيع المكررة | 14 | 2011- 1- 13 12:00 PM |
.gif "(284)")
