 |
|
||||||
| ارشيف المستوى 3 تربية خاصة أرشيف المستوى الثالث تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
|
أدوات الموضوع |
2011- 12- 27
|
#261 |
|
متميزة في كلية التربية المستوى الخامس
|
رد: ياحي ياقيوم اجعل ختامها مسك .......سين سؤال +جيم جواب (البناء وتطوير المناهج برعاية فزفز وهدهد )*_*
العفو السنيدي
|
|
2011- 12- 27
|
#262 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: ياحي ياقيوم اجعل ختامها مسك .......سين سؤال +جيم جواب (البناء وتطوير المناهج برعاية فزفز وهدهد )*_*
.gif "(269)") << تنطر الاسئله 
|
|
2011- 12- 27
|
#263 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: ياحي ياقيوم اجعل ختامها مسك .......سين سؤال +جيم جواب (البناء وتطوير المناهج برعاية فزفز وهدهد )*_*
  - من خصائص الفلسفة المثالية??? الاهتمام بالدراسات التخصصية الاهتمام بالمشكلات الإنسانية الاهتمام بالدراسات المشتركة الاهتمام بالمشكلات العالمية |
|
2011- 12- 27
|
#264 | |
|
متميزه في ملتقى المواضيع العامة
|
رد: ياحي ياقيوم اجعل ختامها مسك .......سين سؤال +جيم جواب (البناء وتطوير المناهج برعاية فزفز وهدهد )*_*
اقتباس:
راحت علي نومه ماصحاني الا التليفون  وانا باقي 1+2+3 احلى محاضرات |
|
|
2011- 12- 27
|
#265 | |
|
متميزة في كلية التربية المستوى الخامس
|
رد: ياحي ياقيوم اجعل ختامها مسك .......سين سؤال +جيم جواب (البناء وتطوير المناهج برعاية فزفز وهدهد )*_*
اقتباس:
|
|
|
2011- 12- 27
|
#266 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: ياحي ياقيوم اجعل ختامها مسك .......سين سؤال +جيم جواب (البناء وتطوير المناهج برعاية فزفز وهدهد )*_*
التنوير هو عكس :
أ- الغاية ب- التشفير ج- المرونة د- الثبات |
|
2011- 12- 27
|
#267 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: ياحي ياقيوم اجعل ختامها مسك .......سين سؤال +جيم جواب (البناء وتطوير المناهج برعاية فزفز وهدهد )*_*
الاهتمام بالدرسات المشتركه
|
|
2011- 12- 27
|
#268 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: ياحي ياقيوم اجعل ختامها مسك .......سين سؤال +جيم جواب (البناء وتطوير المناهج برعاية فزفز وهدهد )*_*
: من المستويات الفرعية للاستقبال :
أ- الإذعان ب- الرغبة ج- الارتياح د- جميع ما سبق خطا |
|
2011- 12- 27
|
#269 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: ياحي ياقيوم اجعل ختامها مسك .......سين سؤال +جيم جواب (البناء وتطوير المناهج برعاية فزفز وهدهد )*_*
ب- التشفير
|
|
2011- 12- 27
|
#270 | |
|
متميزة في كلية التربية المستوى الخامس
|
رد: ياحي ياقيوم اجعل ختامها مسك .......سين سؤال +جيم جواب (البناء وتطوير المناهج برعاية فزفز وهدهد )*_*
اقتباس:
 29-تركز الأهداف الوجدانية على تنمية المتعلمين وجدانيا من خلال :
ا-توعيتهم ببعض معتقدات المجتمع وقيمة واتجاهاته . ب-إعدادهم لتبني قيم المجتمع واتجاهاتة ومعتقداته . ج-التركيز على النواحي المهارية . د-التركيز على النواحي المعرفية . 35-يعد قصور المناهج الحالية من : ا-معوقات عملية تطوير المناهج الحالية . ب-مبررات الحاجة الملحة لتطوير المناهج الحالية . ج-عناصر بناء المناهج الحالية وتطويرها . د-حالات مواكبة التطورات المعاصرة 36-يعتبر آدا صلاه الجمعة من خصوصيات : ا-الرجل الروسي . ب-الرجل المسلم . ج- الرجل الأوربي . د-الرجل الصيني . 37-يشترط لصحة صياغة الهدف السلوكي ان : ا-يعبر عن سلوك ملحوظ متوقع من المعلم والمتعلم . ب-يعبر عن سلوك ملحوظ متوقع من المتعلم . ج-يحتوي على صور بيانية . د-يعبر عن سلوك ملحوظ متوقع من المعلم . |
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| مسك, المناهج, الثناء, اجعل, برعاية, ياخي, ياقيوم, ختامها, خدم, جواب, زين, سؤال, فزفز, وتطوير, وهدهد |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
