اسئلة بناء وتطوير المناهج 1433 مصوره - الصفحة 27 - ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

(خالد) · 2011- 12- 28

لمس غلط عليك

Ambition · 2011- 12- 28

خالد الاسئله المشكوك فيهم حطيتهم في الموضوع الي فيه اسئله على وود

للحين 10 اخطاء خخخخخخ

ام فلوة · 2011- 12- 28

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Ambition

مدخل ينادي بتخصيص مقررللتربيه البيئيه

المدخل المستقل

مدخل الوحدات الدراسيه

المدخل الاندماجي

مدخل التكامل

التربيه البيئيه ينبغى ان تدرس في مرحله

الطفوله المبكره

الابتدائيه والمتوسطه

جميع المراحل الدراسيه

الثانويه والجامعيه

من مستويات المجال الوجداني

الاستقبال والتنظيم والتمييز

التنظيم والتقويم والتكيف

الاستقبال والتنظيم والتقويم

التنظيم والابداع والتمييز

مستوى الاستجابه في المجال الوجداني يعني

الرغبه في استقبال الموضوع

تقدير قيمه واهميه الموضوع

توجيه الحواس لاستقبال الموضوع

المشاركه والتفاعل مع الموضوع

عندما يتمكن الطالب من اعاده ذكر ماتعلمه بطريقته الخاصه يكون حقق هدفا على مستوى

الفهم

التذكر

التحليل

التطبيق

ان يشرح المعلم شرحا وافيا في ثلاثين دقيقه يؤخذ على الهدف السابق انه

لايصف سلوك المتعلم

لايراعي الفروق الفرديه

لايناسب قدرات التلاميذ

لايراعي قدرات المعلم

عندما يتمكن الطالب من اداه مهاره عن طريق المحاكاه والمحاوله والخطأ يكون قد حقق هدف مستوى

الاستجابه الاليه

الاستجابه الموجهه

الاستجابه الظاهريه ..

الاستجابه المتقدمه

كل مما يلي يصف شرطا من شروط صياغه الهدف ماعدا

استخدام افعال سلوكيه قابله للملاحظه والقياس

مراعاه جوانب النمو المختلفه لدى المتعلم

مراعاة الفروق الفرديه بين المتعلمين

احتواء الهدف على اكثر من فعل سلوكي واحد

من الشروط التي ينبغي مراعاتها عند صياغه الاهداف

صياغه اهداف تصف سلوك المعلم

صياغه اهداف تصف سلوك المتعلم

صياغه اهداف تصف سلوك المعلم والمتعلم

صياغه اهداف تصف سلوك سلوك المتعلم المتفوق

الاهداف الاجرائيه تتحدد من

كل درس

كل مرحله دراسيه

كل مقرر

كل سنه دراسيه..

من اقدم تنظيمات محتوى المنهج واكثرها شيوعا

التنظيم الرأسي

النتظيم المنطقي

التنظيم الشامل

التنظيم السيكولوجي

34- اهداف تضعها الوزاره التربيه والتعليم لكل مرحله دراسيه تسمى :

اهداف عامه
اهداف تنفيذيه
اهداف اجرائيه
اهداف متوسطه

35-يعتبر العنصر الاساسي في توجيه العناصر المنهج الاخرى :

المحتوى
طرق التدريس
وسائل التقويم
الاهداف

36-عندما يغطي المقررالماده العلميه من جميع الجوانب فانه يحقق؟

الشمول
التوازن
العمق
الصدق

37- التنظيم الجيد لمحتوى المنهج يتطلب :
الاستمرار -التكامل - التعميق
الاستمرار -التتابع - التكامل
التتابع -التعميق-التكامل
التتابع -التعميق- التنوع

38-تنظيم المحتوى اللذي يهتم بالمبادى والقواعد الاساسيه التي تشمل عليها كل ماده علميه ...
التنظيم المنطقي,, مو متأكده
التنظيم الشامل
التنظيم العلمي
التنظيم السيكلوجي

39-يعتبر مستوى التركيب في الاهداف السلوكيه من :

انتاج الشئ الجديد..
الحكم في ضوء دليل
ترجمه المعلومات
استدعاء المعلومات

40- التركيز على اكتساب الطلاب المهارات بدلا من المعلومات يسمى :

المعرفه المهاريه
المعرفه المنهجيه مو متاكده
المعرفه التخصصيه
المعرفه المنهجيه

41-صدق المحتوى في المنهج يعني :

ارتباطه باهداف المنهج ...
مراعاه الفروق الفرديه
احتوائه ع معلومات حديثه وصحيحه
اكساب التلاميذ معلو مات ...

42-تكرار اهداف التدريس والتوسع فيها ع مدى سنوات الدراسه يطلق عليه :
التكامل الافقي
التكامل الراسي
التتابع
الاستمرار

43-يتميز منهج المواد المتكامله عن الانواع الاخرى في منهج المواد الدلااسيه ب:
السهوله في تخطيطه وتنفيذه
ازاله الحواجز بين المواد الدراسيه
الواقعيه والارتباط بمشكلات الحياه
المحافظه ع التراث وعادات المجتمع

44- من مزايا منهج المواد المنفصله :

التنظيم المنطقي للحقائق
مراعاه الفروق الفرديه
المشاركه الفاعله من الطلاب
مراعاه ميول وهتمامات الطلاب

45-من عيوب منهج الادماج :

التعمق في بعض المواد الدراسيه واهمال الاخرى
دراسه غير متعمقه وسطحيه في تعليم المواد الدراسيه
الاعتماد ع الخبرات التربويه غير المباشره
التركيز ع الجوانب الوجدانيه دون المعرفيه

46-يعني بدمج المواد المتشابهه ذات الموضوع الواحد :

منهج المجالات الواسعه
منهج الادماج
منهج المواد المترابطه
منهج المواد المتكامه

.

بندر المالكي · 2011- 12- 28

الحمدلله على كل حال

انا بصراحه لم اعطي الماده حقها والسبب اني ما عاد استقبل اي معلومه وبالعربي بجمت

بجد ماده معقده وصعبه لا والنكبه انها اخر ماده من مواد الاختبارات لهذا اليوم

بس لقيت بعض الحلول قريبه أتمني من الله العلي القدير بهذه الساعه المباركه اني اعدى من هذه الماده

والله يوفق الجميع لما يحبه و يرضاه

ذهب صـــــآفي · 2011- 12- 28

ياحبي لكم باقي تراجعون لين ألحين

نمت وصحيت وتعشيت وسويت لي حلا وقهوة وحليت ونومت البزران وأنتم باقي تحلون

بس صراحه اجاباتك يا امبيشن مخالفة لاجاباتي تماما مدري من الصح أنا ولا انتي

بندر المالكي · 2011- 12- 28

لقيت رقم الدكتوره / احلام محمد عبدالله العرفج

وش رايكم

0537512435

في

جواااااال المقرر

ذهب صـــــآفي · 2011- 12- 28

أخوي بندر رقم الدكتورة ألحين لا يقدم ولا يأخر مو عاجبتكم الاسئلة ارسلوا شكوى للجامعة وبس ..

هي ما أظنها بتفيدنا لو بتفيدنا كان من الأول ..

الجاذبيه · 2011- 12- 28

المعرفه المنهجيه يامبيشن موو المهاريه

اذكى واحد · 2011- 12- 28

زين وين جواب 64 الي هواستبدال و65 الي هو تقويم و66 الي هو المنهج المحوري ؟؟؟؟؟

عبير الصمت · 2011- 12- 28

>> إلى الأن ما زلتم تحلووون ...

2011- 12- 28	#261
(خالد) أكـاديـمـي مـشـارك الملف الشخصي: رقم العضوية : 84235 تاريخ التسجيل: Sun Aug 2011 العمر: 33 المشاركات: 7,842 الـجنــس : ذكــر عدد الـنقـاط : 2767 مؤشر المستوى: 133 بيانات الطالب: الكلية: التربيه الخاصه الدراسة: انتساب التخصص: صعوبات تعلم المستوى: خريج جامعي	رد: اسئلة بناء وتطوير المناهج 1433 مصوره لمس غلط عليك

2011- 12- 28	#262
Ambition متميزه بملتقى التعليم عن بعد - تربية خاصه الملف الشخصي: رقم العضوية : 49293 تاريخ التسجيل: Sat Mar 2010 العمر: 39 المشاركات: 9,107 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 9465 مؤشر المستوى: 159 بيانات الطالب: الكلية: التربيه الخاصه الدراسة: انتساب التخصص: اعاقه سمعيه المستوى: خريج جامعي	رد: اسئلة بناء وتطوير المناهج 1433 مصوره خالد الاسئله المشكوك فيهم حطيتهم في الموضوع الي فيه اسئله على وود للحين 10 اخطاء خخخخخخ

2011- 12- 28	#264
بندر المالكي أكـاديـمـي ألـمـاسـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 51484 تاريخ التسجيل: Sat May 2010 المشاركات: 1,157 الـجنــس : ذكــر عدد الـنقـاط : 714 مؤشر المستوى: 69 بيانات الطالب: الكلية: كلية التربيه الدراسة: انتساب التخصص: تربيه خاصه اعاقه سمعيه المستوى: خريج جامعي	رد: اسئلة بناء وتطوير المناهج 1433 مصوره الحمدلله على كل حال انا بصراحه لم اعطي الماده حقها والسبب اني ما عاد استقبل اي معلومه وبالعربي بجمت بجد ماده معقده وصعبه لا والنكبه انها اخر ماده من مواد الاختبارات لهذا اليوم بس لقيت بعض الحلول قريبه أتمني من الله العلي القدير بهذه الساعه المباركه اني اعدى من هذه الماده والله يوفق الجميع لما يحبه و يرضاه

2011- 12- 28	#265
ذهب صـــــآفي أكـاديـمـي ذهـبـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 58918 تاريخ التسجيل: Wed Sep 2010 المشاركات: 581 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 132 مؤشر المستوى: 62 بيانات الطالب: الكلية: جامعةالملك فيصل الدراسة: انتساب التخصص: التربية الخاصة المستوى: المستوى الخامس	رد: اسئلة بناء وتطوير المناهج 1433 مصوره ياحبي لكم باقي تراجعون لين ألحين نمت وصحيت وتعشيت وسويت لي حلا وقهوة وحليت ونومت البزران وأنتم باقي تحلون بس صراحه اجاباتك يا امبيشن مخالفة لاجاباتي تماما مدري من الصح أنا ولا انتي

2011- 12- 28	#266
بندر المالكي أكـاديـمـي ألـمـاسـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 51484 تاريخ التسجيل: Sat May 2010 المشاركات: 1,157 الـجنــس : ذكــر عدد الـنقـاط : 714 مؤشر المستوى: 69 بيانات الطالب: الكلية: كلية التربيه الدراسة: انتساب التخصص: تربيه خاصه اعاقه سمعيه المستوى: خريج جامعي	رد: اسئلة بناء وتطوير المناهج 1433 مصوره لقيت رقم الدكتوره / احلام محمد عبدالله العرفج وش رايكم 0537512435 في جواااااال المقرر

2011- 12- 28	#267
ذهب صـــــآفي أكـاديـمـي ذهـبـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 58918 تاريخ التسجيل: Wed Sep 2010 المشاركات: 581 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 132 مؤشر المستوى: 62 بيانات الطالب: الكلية: جامعةالملك فيصل الدراسة: انتساب التخصص: التربية الخاصة المستوى: المستوى الخامس	رد: اسئلة بناء وتطوير المناهج 1433 مصوره أخوي بندر رقم الدكتورة ألحين لا يقدم ولا يأخر مو عاجبتكم الاسئلة ارسلوا شكوى للجامعة وبس .. هي ما أظنها بتفيدنا لو بتفيدنا كان من الأول ..

2011- 12- 28	#268
الجاذبيه أكـاديـمـي مـشـارك الملف الشخصي: رقم العضوية : 53147 تاريخ التسجيل: Tue Jun 2010 المشاركات: 2,485 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 133 مؤشر المستوى: 82 بيانات الطالب: الكلية: جامعة الملك فيصل ,, كلية التربيه الدراسة: انتساب التخصص: تربيه خاصه المستوى: المستوى السابع	رد: اسئلة بناء وتطوير المناهج 1433 مصوره المعرفه المنهجيه يامبيشن موو المهاريه

2011- 12- 28	#269
اذكى واحد أكـاديـمـي ذهـبـي الملف الشخصي: رقم العضوية : 60891 تاريخ التسجيل: Wed Sep 2010 المشاركات: 857 الـجنــس : ذكــر عدد الـنقـاط : -1813 مؤشر المستوى: 0 بيانات الطالب: الكلية: كلية التربيه الخاصه جامعة الملك فيصل الدراسة: انتساب التخصص: تربيه خاصه المستوى: المستوى الثامن	رد: اسئلة بناء وتطوير المناهج 1433 مصوره زين وين جواب 64 الي هواستبدال و65 الي هو تقويم و66 الي هو المنهج المحوري ؟؟؟؟؟

2011- 12- 28	#270
عبير الصمت متميزه بملتقى المواضيع العامة الملف الشخصي: رقم العضوية : 60743 تاريخ التسجيل: Tue Sep 2010 المشاركات: 8,460 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 5004 مؤشر المستوى: 145 بيانات الطالب: الكلية: كليه التربيه الدراسة: انتساب التخصص: تربيه خاصه / صعوبات تعلم ♥ المستوى: خريج جامعي	رد: اسئلة بناء وتطوير المناهج 1433 مصوره >> إلى الأن ما زلتم تحلووون ...

الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)

المواضيع المتشابهه
الموضوع	كاتب الموضوع	المنتدى	مشاركات	آخر مشاركة
][乂النصر乂][ رابطة الملكي][乂النصر乂][	₪ƦάЂƳ ДĽ7εƧ₪	ملتقى الرياضة	3666	2013- 10- 7 10:07 AM
رابطة مشجعي ومشجعات نادي الهلال { الـزعـيـم }	إنسان أكثر !!	ملتقى الرياضة	3413	2013- 5- 31 12:15 AM
صور اسئلة نظم المعلومات الادارية نموذج 1433	آسـfـف	إدارة أعمال 2	79	2012- 4- 25 01:37 AM
][h][ ماهي مرئياتكم حول امتحان (( بناء وتطوير المناهج )) ][h][	Abu Faisal	ارشيف المستوى 2 تربية خاصة	189	2011- 12- 28 09:41 PM
لاثبات لاموضوعيه لاصد ..(بناء وتطوير المناهج) اجل نكذب على انفسنا ..!!	abwwaeel	ارشيف المستوى 2 تربية خاصة	28	2011- 12- 28 08:16 PM