|
E8 English Literature Students Level eight Forum |
![]() |
|
أدوات الموضوع |
![]() |
#271 |
أكـاديـمـي مـشـارك
![]() |
رد: تجمع مذاكرة مادة ادب الاطفال
Cinderella
- folktale -legend -fairytale -long poem ? |
![]() |
#272 |
أكـاديـمـي
![]() |
رد: تجمع مذاكرة مادة ادب الاطفال
أصدقائي لاحد يرتبك أو يتقروش الوقت موجود
اللي مرة مالحق شيء عليك بأسئلة الاختبارات القديمة وذاكر جدول القصايد والله يوفقنا ونعدي أدب البزارين ونجيب معدل ![]() |
![]() |
#273 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
![]() |
رد: تجمع مذاكرة مادة ادب الاطفال
|
![]() |
#274 |
أكـاديـمـي
![]() |
رد: تجمع مذاكرة مادة ادب الاطفال
|
![]() |
#275 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
![]() |
رد: تجمع مذاكرة مادة ادب الاطفال
انتبهوا سؤال سندريلا محلول غلط
شوفوا صفحة 23 المحاضرة 5 Fables and Fairytales Main | The Magic Mirror | Jack And The Bean-stalk | Jack The Giant Killer | The Golden Goose | Beauty and the Beast | Cinderella | Little Red Riding Hood | Sleeping Beauty |The Ugly Duckling |
|
![]() |
#276 |
أكـاديـمـي فـعّـال
![]() |
رد: تجمع مذاكرة مادة ادب الاطفال
يا قوم
وين نحصل اسئلة المعتقل :) |
![]() |
#277 |
أكـاديـمـي
![]() |
رد: تجمع مذاكرة مادة ادب الاطفال
LECTURE SEVEN Literary Elements Literary Elements Style: Author’s choice and arrangement of words in order to create plot, characterizations, setting, and theme. العناصر الادبية النمط: اختيار المؤلف ترتيب الكلمات من أجل خلق الحبكة، الأوصاف، والإعداد، والموضوع. Devices of Style: الأجهزة في النمط: Connotation: Associative or emotional meaning of a word; usually used to describe a character or situation الدلالات: معنى ترابطي أو عاطفي للكلمة، وتستخدم عادة لوصف شخصية أو حالة Imagery: the appeal of the senses; helps to create setting, establish mood and character الصور: نداء الحواس؛ يساعد على خلق الإعداد، ووضع المزاج والشخصية Figurative Language: Words used in a non-literal way, giving meaning beyond the usual sense. Ex) personification, simile, or metaphor اللغة المجازية: كلمات تستخدم بطريقة غير حرفية، وإعطاء معنى وراء المعنى المعتاد. السابقين) تجسيد، التشبيه، والاستعارة Hyperbole: exaggeration used for humor or to make a point المبالغة: المبالغة المستخدمة للفكاهة أو لجعل نقطة Devices of Sound: التورية ولعبة الكلمات أجهزة الصوت Onomatopoeia: words that sounds like their meaning. E.g. splash, wow, gush, buzz," "crash," "whirr,“ "hiss," "purr," "hush," "boom المحاكاة الصوتية: الكلمات التي يبدو وكأنه معناها. على سبيل المثال تساقط، صيحة فرح، تدفق، طنين "،" تحطم "،" طنين "،" همسة "،" خرخرة "،" الصمت "،" هدير Alliteration: repetition of a similar vowel sound within a phrase . E.g. sweet smell of success, a dime a dozen, bigger and better, jump for joy الجناس: تكرار صوت حرف العلة المماثل داخل العبارة. على سبيل المثال رائحة النجاح حلوة ، من عشرة سنتات، أكبر وأفضل، والقفز للفرح Consonance: close repetition of a consonant sound within a phrase but not in the initial position. E.g. "first and last," "odds and ends," "short and sweet," "a stroke of luck," الانسجام: تكرار الإغلاق في صوت ساكن داخل العبارة ولكن ليس في الموقف المبدئي. على سبيل المثال "الأول والأخير" "مغيبون"، "قصيرة وحلوة"، "ضربة حظ" Tone: the author’s attitude toward what he or she has written. Ex) humor, mysterious, creepy, straight-forward, matter-of- fact, exciting, boring, etc. نغمة: موقف الكاتب تجاه ما كتب او ما كتبت.) النكتة، غامضة، زاحف، مستقيم إلى الأمام، أمر واقع، ومثيرة، ومملة، الخ Common Themes in Children's Literature' المواضيع المشتركة في أدب الأطفال >>> هذا العنوان قرا النقاط الي فيها ع السريع انتهت 7 انا فيني كأبه من الماده 😔 واكره نوعية الدكاتره هاذي يحددون ويقولون كل المنهج معكم ... جاني افصام شخصيه |
![]() |
#278 |
أكـاديـمـي
![]() |
رد: تجمع مذاكرة مادة ادب الاطفال
ممكن احد يجيب لنا اسأله المعتقل لاهنتو
![]() |
التعديل الأخير تم بواسطة هقواتي ; 2014- 12- 24 الساعة 12:28 AM |
|
![]() |
#279 |
أكـاديـمـي
![]() |
رد: تجمع مذاكرة مادة ادب الاطفال
السوال الثالث ف الاسئله المصوره اجابته b
|
![]() |
#280 |
أكـاديـمـي مـشـارك
![]() |
رد: تجمع مذاكرة مادة ادب الاطفال
|
![]() |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
![]() |
||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
[ المستوى الخامس ] : ღ๑ஐ۩۞۩ஐ๑ღ تجمع مادة(( تخريج الأحاديث ))وأهم مستجداتها ღ๑ஐ۩۞۩ஐ๑ღ | جوااانا | الدراسات الإسلامية | 299 | 2014- 12- 23 02:20 PM |
[ اسئلة اختبارات ] : هام .. للطلاب المؤدين اختباراتهم في مبنى جامعة الملك فيصل | أبوعلي السجاد | إدارة أعمال 5 | 1 | 2014- 12- 16 01:17 PM |
[ اسئلة اختبارات ] : انطباعكم عن اختبار علم اجتماع الحضري 1435 الترم الثاني | Aa&n | اجتماع 5 | 87 | 2014- 5- 18 01:16 AM |
[ اسئلة اختبارات ] : انطباعكم بعد اختبار اللغه الانجليزية (كتابة) | ابو معاذ الروقي | المستوى الثاني - كلية الأداب | 173 | 2014- 5- 8 02:58 AM |
[ مذاكرة جماعية ] : علم الاجتماع الحضري | أولى متعثره | اجتماع 5 | 14 | 2013- 12- 31 11:25 AM |