 |
|
||||||
| ارشيف المستوى 3 تربية خاصة أرشيف المستوى الثالث تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
|
أدوات الموضوع |
2012- 5- 13
|
#271 | |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: سوا نراجع علم نفس تربوي
اقتباس:
|
|
|
2012- 5- 13
|
#272 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: سوا نراجع علم نفس تربوي
بشورررره
.gif "(204)") نراجع النقاط احسن الاسئله تحوس اللي جمعناه  كل واحد يذكر معلومه مهمه ويشوفها موضوع سؤال. |
|
2012- 5- 13
|
#273 | |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: سوا نراجع علم نفس تربوي
اقتباس:
.gif "(107)")
|
|
|
2012- 5- 13
|
#274 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: سوا نراجع علم نفس تربوي
 يارب توفيقك انتبهوا لالاسئله وانشاءالله تجي سهله انا سالت المستوي اللي قبل قالوا ذاكروا المحتوي وكانت الاسئله من الاختبار الماضي كلها وكانت سهله 
|
|
2012- 5- 13
|
#275 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: سوا نراجع علم نفس تربوي
نعسسسسست
|
|
2012- 5- 13
|
#276 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: سوا نراجع علم نفس تربوي
نظرية البنآء:
صاحب النظرية فونست تقوم على عنصرين التفكير والعامل الاجتماعي يعني اتفاعل مع الاخرين عشان احصل ع معلومة مفيدة والخطأ فيها امررر ايجـــابي وركزت على اهمية الاهداف |
|
2012- 5- 13
|
#277 |
|
http://www.ckfu.org/vb/u67402.html
|
رد: سوا نراجع علم نفس تربوي
العلمااااااااااااء ايتارد درس امكانيه ترويض سلوك الطفل وان السلوك الانسان قابل للتعديل والتغيير روبرت غلاسر صاحب المنظومة الاساسيه للعمليه التعليميه بلوم الاهداف المعرفيه كراثول الاهداف الانفعاليه ديف الاهداف الحركية اتكمسن وشفرن عملوا نموذج لتوضيح عمليه تخزين واكتساب المعلومة بريماك العالم الذي رأى انتحديد الانشطة المحببة للطفل تكون عن طريق الملاحظة والسؤال بيزل من اعترف ان حادثه المرصد الفلكي من مظاهر الفروق الفردية جالتون بحث في علاقه الفروق الفردية بين الوراثه والبيئة بينيه وهنري نشروا مقالا بعنوان علم النفسالفردي شترن صاحب كتاب علم النفسالفارق وكسلر صاحب تعريف الذكاء _ هو القدرة على التفكيرالعاقل والسلوك الهادف ثورندايك صاحب تعريف الذكاء- هو المتوسط الحسابي لقدرات الفرد المختلفة- ستانفوردبينيه صاحب اختبار الذكاء قاردنر صاحب نظريه الذكاءات المتعددة بافلوف صاحب نموذج التعلم الشرطي الاقتراني او الكلاسيكي واطسن ورينر تجربة التعلم الشرطي على الانسان ادوارد ثورندياك صاحب نموذج المحاولة والخطأ سكينر صاحب نموذج التعلم الشرطي الاجرائي البرت باندورا نموذج التعلم الاجتماعي فونست صاحب نظرية البناء في التعلم |
|
2012- 5- 13
|
#278 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: سوا نراجع علم نفس تربوي
الفرق بين السلوك والسمات
السلوك: أي نشاط (جسمي – عقلي – إجتماعي – إنفعالي ... ألخ) يصدر من الإنسان نتيجة لعلاقة وتفاعل بينه وبين البيئة المحيطة به السمات : هي الطبائع الداخلية مثل العدوان ـ الانطواء ـ الانبساط ـ الشجاعة ـ الكرم ـ البخل .الخ |
|
2012- 5- 13
|
#279 |
|
http://www.ckfu.org/vb/u67402.html
|
رد: سوا نراجع علم نفس تربوي
ما هو الفرق بين التعلم والتعليم : ·التعلم عملية مستمرة من الولادة حتى الممات بينما التعليم يتوقف عند مرحلة عمرية ما وذلك بعد الحصول على الشهادات العليا. ·التعلم قد يكون مقصود أو غير مقصود بينما التعليم دائما مقصود. ·التعلم قد يكون ذاتي أو غير ذاتي بينما التعليم يغلب عليه وجود معلم وبالتالي يُطلق عليه غير ذاتي.
·التعلم قد يكون للسيئ والحسن بينما التعليم يُفترض دائما حسن |
|
2012- 5- 13
|
#280 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: سوا نراجع علم نفس تربوي
يعطيك العافيه
الله يسهل عليك مثل ماسهلت علينا 
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| ارجو الرد شهادتنا تربوي | وئام | مواد مشتركة - ارشيف تربية المستوى 6 | 4 | 2012- 5- 8 08:59 PM |
| دبلوم تربوي | بسام المنصور | ارشيف المستوى 3 تربية خاصة | 1 | 2012- 4- 30 06:25 AM |
| [ جميع التخصصات ] : شنو الاشياء المحذوفة (( علم نفس تربوي )) ؟ | مـناير | منتدى كلية التربية بالجبيل | 14 | 2012- 4- 3 04:58 PM |
| [ رياض الاطفال ] : بنات د/ هاله ( تقويم تربوي ) | سوسا الهاجري | منتدى كلية التربية بالجبيل | 5 | 2012- 4- 3 03:32 AM |
| كووووووووووووورس تربوي | غصون الازهار | ملتقى الدراسات العليا و الابتعاث | 3 | 2012- 3- 23 07:33 PM |
