|
ارشيف المستوى 5 تربية خاصة ارشيف المستوى الخامس تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
أدوات الموضوع |
2012- 5- 14 | #271 |
صديق الملتقى
|
رد: ~¤¦¦§¦¦¤~يوم الاثنين ... ومادة التعليم الالكتروني ~¤¦¦§¦¦¤~
الروووح + فــوفي
ان شاء الله يميدكم معكم وقت ركزوا على الاسئلة حقت المستوى اللي فات واذا بقى معكم وقت اقرو المحاضرة الخامسة والسابعة والله يوفقكم |
2012- 5- 14 | #272 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: ~¤¦¦§¦¦¤~يوم الاثنين ... ومادة التعليم الالكتروني ~¤¦¦§¦¦¤~
من مميزات التعلم الالكتروني والتعلم عن بعد مرونة في تلقي العلم في الفصول الدراسية وهذا يعني ان
أ- التعلم الكتروني ذو مرونة عالية في الزمان والمكان ب- التعلم الالكتروني يراعي ظروف ذوي الاحتياجات الخاصة ت- التعلم الالكتروني يراعي الفروق الفردية بين الطلبة ث- التعلم الالكتروني يوفر اساليب تدريس مختلفة |
2012- 5- 14 | #273 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: ~¤¦¦§¦¦¤~يوم الاثنين ... ومادة التعليم الالكتروني ~¤¦¦§¦¦¤~
فوفي يَ رووووحي تكفين لاتحطين الجواب تكفين
حطووو اسئله ابي اجاب بليييييييييز يمكن تفيدني مااقدر وربي افتح الاوراق بس ابكي |
2012- 5- 14 | #274 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: ~¤¦¦§¦¦¤~يوم الاثنين ... ومادة التعليم الالكتروني ~¤¦¦§¦¦¤~
يقوم.......... بتقسيم المقرر الدراسي الى وحدات تعليميه صغيرة
أ- مؤلف الكتاب ب- استاذ المقرر ت- استاذ المادة والمصمم التعليمي حسب مافهمت هذي الاجابه الصحيحه تلقونه بصفحه 33 المصمم التعليمي يساعد استاذ الماده في تحليل المقرر الي وحدات صغيره الله يسهل على الجميع ويوفقكم |
2012- 5- 14 | #275 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: ~¤¦¦§¦¦¤~يوم الاثنين ... ومادة التعليم الالكتروني ~¤¦¦§¦¦¤~
نموذج توظيف التعلم الالكتروني في عملية التعلم التعليم الداعم المساعد Supplementary:
أ- تفعيل المنتديات والبريد الالكتروني لتواصل مع استاذ المقرر ب- وضع بعض المواد المساعدة للطلبة لتعلم على الانظمة الإلكترونية وتوجيه الطلبة للدخول الى الانظمة للحصول على هذه المصادر ت- وضع جهات الاتصال والواجبات على موقع المقرر الالكتروني ث- تفعيل المحاضرات واللقاءات المباشرة التي توفر تفاعلا |
2012- 5- 14 | #276 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: ~¤¦¦§¦¦¤~يوم الاثنين ... ومادة التعليم الالكتروني ~¤¦¦§¦¦¤~
يجيبها بفهمي الجانب التقني دائم يبحث عن البنيه التحيه والتكنولجيى
والجانب الاداري يكون عن أداره كافه الفعاليات من اختبارات والتصميم و الصيانه و التخطيط العمليات وأفراد من مبرمج ومصمم ومدخل برامج عسا اكون قرابتها لكم |
2012- 5- 14 | #277 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: ~¤¦¦§¦¦¤~يوم الاثنين ... ومادة التعليم الالكتروني ~¤¦¦§¦¦¤~
تتيح لأستاذ المقرر تقييم نمو الطلبة وتقدمهم الدراسي وتحديد نواحي النبوغ والتفوق لديه
أ- البرامج المتخصصة الحاسوبية ب- الاختبارات القصير ت- الأسئلة المقاليه ث- الحقيبة الوثائقية الإلكترونية E-Portfolio ابشري نبوضه لعيونج |
2012- 5- 14 | #278 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: ~¤¦¦§¦¦¤~يوم الاثنين ... ومادة التعليم الالكتروني ~¤¦¦§¦¦¤~
من الادوات التي توفر تفاعلا غير متزامنا Asynchronous
أ- غرف الحوار والدردشة ب- محتوى المقرر ومصادر التعلم ت- الروابط الخارجية ث- ( البريد الالكتروني – المنتديات- لوحة المناقشة –المدونات- المحاضرات المسجلة) |
2012- 5- 14 | #279 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: ~¤¦¦§¦¦¤~يوم الاثنين ... ومادة التعليم الالكتروني ~¤¦¦§¦¦¤~
يَ بعد عممممري لآعدمتك يَ فوفي
الاختبارات القصيره اللي بعده (ث) |
2012- 5- 14 | #280 |
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: ~¤¦¦§¦¦¤~يوم الاثنين ... ومادة التعليم الالكتروني ~¤¦¦§¦¦¤~
[quote=أملي كبييير;6432099]الرووح ارجعي لملخص ام البدر اللي فيه المصطلحات ان شاء الله يساعدك
اللهم ارزق اختنا الرووح فهم النبيين وحفظ الملائكة المرسلين [/qu ي بعد قلبي .. اذا ماعليك امر نزليلها هنا ,الله لايهينك |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه | ||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
~¤¦¦§¦¦¤~يوم الختام... ومادة الاعاقات المتعددة ~¤¦¦§¦¦¤~ | نجۅۅ♥ۅۅاڼـ, | مواد مشتركة - ارشيف تربية المستوى 5 | 654 | 2012- 5- 22 03:53 PM |
~¤¦¦§¦¦¤~ يوم السبت ... ومادة اداره الموارد البشريه ~¤¦¦§¦¦¤~ | نجۅۅ♥ۅۅاڼـ, | ارشيف المستوى 5 تربية خاصة | 535 | 2012- 5- 19 06:45 PM |
يوم الخميس ... ومادة التوجيه الارشاد النفسي | نجۅۅ♥ۅۅاڼـ, | ارشيف المستوى 5 تربية خاصة | 629 | 2012- 5- 17 06:18 PM |
~¤¦¦§¦¦¤~يوم الثلاثاء ... ومادة طرق التواصل~¤¦¦§¦¦¤~ | نجۅۅ♥ۅۅاڼـ, | اعاقة سمعية- ارشيف تربية المستوى 5 | 110 | 2012- 5- 15 03:32 PM |
الجامعة الأقدم متأخرة بــ2998 !!! | بـــو أحــمــد | ملتقى المواضيع العامة | 10 | 2006- 11- 24 07:45 AM |