|
علم إجتماع طلاب وطالبات المستوى الثالث واعلى تخصص علم اجتماع التعليم عن بعد جامعة الدمام |
|
أدوات الموضوع |
2015- 4- 15 | #271 |
مشرفة سابقة بكلية الاداب
|
رد: تجمع للأختبآر القصير " التنشئة الاجتماعية "
هذي الاسئله المتبقييه نحتاج نبحث عنها يلا الهمه حبآايبي
تتبع الأسرة أسلوب الحماية الزائدة فى حالة التأخر عن : a. التعليم b. العمل c. الإنجاب d. الاستقرار المثيرات الطبيعية تساعد الطفل على النمو العقلي. صواب خطأ - يرتبط الوقوف أمام رغبات الطفل التلقائية باتجاه : A. التفرقة b. التسلط c. التدليل d. الإهمال - يقصد بالتقليد الناسخ تعلم الطفل سلوكاً جديداً عن طريق المحاولة. صواب خطأ - يؤدى إهمال الأسرة للطفل إلى شخصية: a. ضعيفة b. خائفة c. مترددة d. خجولة - يرتبط إختبار مستوى التحصيل الدراسي للطفل بالتلخيص. صواب خطأ - ينمو حب الاستطلاع عند الطفل منذ الشهر : A. السابع b. السادس c. الثامن d. التاسع - يقصد بوسيلة اتصال الكائن الحي بالبيئة المحيطة به: A. التفكير b. التحليل c. التذكر d.الادراك - تنمي الأم ذاكرة الطفل من خلال : A. المواقف اليومية b. السمع c. الإدراك الحسي d. البصر - تشبع حاجة الطفل للحب والحنان من خلال : A. النشيد الوطني b. البرامج السلبية c. عدم التشدد فى الفصل d. برامج التلفاز - البرامج الإيجابية لا تشبع حاجة الطفل للإنتماء . صواب خطأ - تسير التنشئة الاجتماعية بطريقة عشوائية. صواب خطأ يعتبر الدور الاجتماعي تتابع نمطي لأفعال موروثة للفرد. صواب خطأ - ترتبط الدرجة الثانية لضبط سلوك الطفل بــ: a. الأوامر والنواهي b. الشعور باللذة c. المستوى الاجتماعي d. الظواهر الثقافية - الوحدة الاولى التي يحتك بها الطفل << هذا صحيح الاسرة - تتمثل إحدى أساليب تفعيل التنشئة فى المدرسة: A. إذابة الفوارق الاجتماعية b. توفير بيئة تنافسية c. تأسيس القدوة والمثالية d. إحترام الوقت - يعتمد كلاً من أسلوبي إثارة الألم النفسي والقسوة على: A. الثواب b. التأنيب c. السلوك d. العقاب يقصد بالتباعد بين اتجاه كلاً من الأب والأم فى تنشئة الطفل بأسلوب: A. التفرقة b. التذبذب c. التدليل d. الإهمال يجب على المعلم جعل الفصل غرفة قاصرة على العمل . صواب خطأ |
2015- 4- 15 | #272 |
مشرفة سابقة بكلية الاداب
|
رد: تجمع للأختبآر القصير " التنشئة الاجتماعية "
ينمو حب الاستطلاع عند الطفل منذ الشهر :
A. السابع b. السادس c. الثامن d. التاسع المثيرات الطبيعية تساعد الطفل على النمو العقلي. صواب خطأ |
التعديل الأخير تم بواسطة MOONY POLO ; 2015- 4- 15 الساعة 11:15 PM |
|
2015- 4- 15 | #273 |
متميز بالمستوى الخامس - علم اجتماع
|
رد: تجمع للأختبآر القصير " التنشئة الاجتماعية "
ترتبط الدرجة الثانية لضبط سلوك الطفل بــ:
a. الأوامر والنواهي b. الشعور باللذة c. المستوى الاجتماعي d. الظواهر الثقافية |
2015- 4- 15 | #274 |
مشرقة سابقة بكلية الاداب
|
رد: تجمع للأختبآر القصير " التنشئة الاجتماعية "
يقصد بالتباعد بين اتجاه كلاً من الأب والأم فى تنشئة الطفل بأسلوب:
A. التفرقة b. التذبذب c. التدليل d. الإهمال |
2015- 4- 15 | #275 |
متميزة بكلية الآداب - جامعة الدمام
|
رد: تجمع للأختبآر القصير " التنشئة الاجتماعية "
يرتبط الوقوف أمام رغبات الطفل التلقائية باتجاه :
A. التفرقة b. التسلط c. التدليل d. الإهمال |
2015- 4- 15 | #276 |
أكـاديـمـي
|
رد: تجمع للأختبآر القصير " التنشئة الاجتماعية "
-
يقصد بوسيلة اتصال الكائن الحي بالبيئة المحيطة به: A. التفكير b. التحليل c. التذكر d.الادراك ............... الإدراک * |
2015- 4- 15 | #277 |
متميزة بكلية الآداب - جامعة الدمام
|
رد: تجمع للأختبآر القصير " التنشئة الاجتماعية "
تنمي الأم ذاكرة الطفل من خلال :
A. المواقف اليومية b. السمع c. الإدراك الحسي d. البصر |
2015- 4- 15 | #278 |
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: تجمع للأختبآر القصير " التنشئة الاجتماعية "
تتبع الأسرة أسلوب الحماية الزائدة فى حالة التأخر عن :
a. التعليم b. العمل c. الإنجاب d. الاستقرار |
2015- 4- 15 | #279 |
متميزة بكلية الآداب - جامعة الدمام
|
رد: تجمع للأختبآر القصير " التنشئة الاجتماعية "
يعتبر الدور الاجتماعي تتابع نمطي لأفعال موروثة للفرد.
صواب خطأ |
2015- 4- 15 | #280 |
متميزة بكلية الآداب - جامعة الدمام
|
رد: تجمع للأختبآر القصير " التنشئة الاجتماعية "
البرامج الإيجابية لا تشبع حاجة الطفل للإنتماء .
صواب خطأ |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه | ||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
[ المستوى الرابع ] : " تجمع لمقرر التنشئة الاجتماعية " | لذة غـــــرام | علم إجتماع | 8 | 2015- 3- 15 10:26 AM |
[ المستوى الرابع ] : تجمع مادة إدارة المؤسسات الاجتماعية | ALansari.92 | علم إجتماع | 9 | 2015- 3- 12 05:12 PM |
[ محتوى مقرر ] : .. تجمع مشروع التخرج .. | فنوُ * | اجتماع 8 | 50 | 2015- 3- 8 11:19 AM |
[ مذاكرة جماعية ] : ★★ مذاكرة جماعية لمادة (مناهج البحث الاجتماعي) ,,★★ | نوف بنت سعود | اجتماع 5 | 458 | 2014- 12- 21 03:40 PM |
[ مذاكرة جماعية ] : علم الاجتماع الحضري | أولى متعثره | اجتماع 5 | 14 | 2013- 12- 31 11:25 AM |