|
المستوى الأول - كلية الأداب ملتقى طلاب وطالبات المستوى الأول جميع تخصصات كلية الآداب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل. |
|
أدوات الموضوع |
2010- 12- 22 | #271 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: تـعــالووو هنــا بعد كــل محاضره طلاب الانجليزي مستوى 1 ..} مهم و متجــدد
المحاضره الثانيه عشر
1- adjective <-- الصفه 2- similarity <-- التشبيه 3- comparative forms <-- المقارنه 4- superlative forms <-- التفضيل [line]-[/line] 1- adjective <-- الصفه يوجد للصفات نوعان adjective <-- صفه للعاقل adverd<-- صفه لغير العاقل 1) adjective له 3 انواع 1-short adjective الصفه الصقيره اللي تتكون من 3 الى 4 حروف {big-tall-hot-cold....} 2-long adjective الصفه الطويله اللي تتكون من اكثر من 5 حروف {importent-difficult-interesting....} 3- lrraguer adjective الصفه الشاذه هي صفات عند استخدامها في مواضع معينه تتغير بشكل جذري بزيادة او نقصان لحروفها {good-bad-many-much-little} 2)adverd لتحويل الصفه الى adverd نضيف لها LY difficultly-hotly في كلمات نقدر نستخدمها كـadverd او adjective {late-hard-fast} [line]-[/line] 2- similarity <-- التشبيه adjective ضيغتها: s1+h.v+as+adj+as+s2 Ahmed is as tall as salim<-- صفه قصيره tall احمد بنفس طول سالم Ahmed is as famous as salim<-- صفه طويله asfamous احمد بنفس شهرة سالم Ahmed is good as salim<-- صفه شاذه good احمد جيد كسالم --- adverd صيغتها: s1+v+adj+as+s2 women works as hardmen do النساء يعملون كجهد عمل الرجال (وضعنا do بدال works منعآ من طول الجمله) <-- جمع Ahmed speaks english as fluently salim does احمد يتحدث الإنجليزيه كجودة تحدث سام (وضعناdoes بدال speak منعآ من طول الجمله)<-- مفرد اذا نفينا الجمله تصبح مقارنه فـ خلوها ع جنب شوي لأنها جايتكم بالطريق.. [line]-[/line] 3- comparative forms <-- المقارنه 1) المقارنه بالصفه القصيره s1+h.v+adjer+than+s2 يجب ان تحتوي الصفه على er rami is taller than fuad رامي اطول من فادي fuad is shorter than rami فادي اقصر من رام نجي لطريقة النفي اللي جبت طاريها منقبل fuad isn't as tall as rami فادي ليس بطول رامي rami isn't as short as fuad رامي ليس بقصر فادي * اختلفت الصيغ لاكن معناها نفسه 2) المقارنه بالصفه الطويله s1+is+more+adj+than+s2 نحط قبل الصفه more englisg is more difficult than arabec الإنجليزي اصعب من العربي arabec is more easy than englisg العربي اسهل من الإنجليزي (او) arabec is easy than englisg *easy لها صيغتان arabe is less difficult than englisg العربي اقل صعوبه من الإنجليزي arabe isn't as difficult sa englisg العربي ليس بصعوبة الإنجليزي englisg isn't as easy sa arabe الإنجليزي ليس بسهولة العربي *اختلفت الضيغ لاكن المعنى نفسه 3) المقارنه بالصفه الشاذه صيغتها: s1+is+adj+s2 A is better than B A افضل من B B is worse than A B اسوء من A A isn't as bad as B Aليس بسيء كـ B B isn't as good as A B ليس بجيدكـA *اختلفت الضيغ لاكن المعنى ثابت [line]-[/line] 4- superlative forms <-- التفضيل 1)التفضيل الصفه القصيره صيغتها: s1+h.v+the+adjest+of\in+s2 Ahmed is the tallest in the class احمد الاطول في الصف 2)التفضيل الصفه الطويله صيغتها: s1+h.v+the most\the least+adj+of\in+s2 english is the most imortant languge it the world الإنجليزي هو اللغه الأهم في العام nadia is the least famous of all ناديا هي الأقل شهره من الأخرين 3) التفضيل بالصفه الشاذه ضيغتها: s1+h.v+adg+of\in+s2 A is the best of all ahmed is the worst in the student احمد هو الأسوء من بين الطلاب * لم نجد s2 فلنعلم بأنهall [line]-[/line] التمارين 1-لأن الجمله تحتوي على as...as فهي تشبيه 2- لإن الجمله تحتوي على than فهي مقارنه 3- لإن الجمله تحتوي على than فهي مقارنه 4- لأن s2 جمع ويوجد بالجمله of all فهي تفضيل |
2010- 12- 22 | #272 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: تـعــالووو هنــا بعد كــل محاضره طلاب الانجليزي مستوى 1 ..} مهم و متجــدد
المحاضره ال3الثه عشر:
1- استخدام have-has-had 2-استخدام too-two-to-toe 3-اعطاء نصيحه بأستخدام should [line]-[/line] 1- استخدام have-has-had تستخدم في حالتين: 1- فعل مساعد: ويصير عندما يكون في معل اساسي فالجمله صيغتها: يجب ان يكون الفعل في التصريف الثالث s+has\have\had+v+o he has written the letter لقد كتب الرساله تحويلها الى نفي s+has\have\had+not+v+o he has not written the letter تحويلها الى سؤال ؟has\have\had+s+v+o ؟has he written the letter yes he has no he has not 2-استخدامها كـ فعل اساسي: بحيث انه لا يوجد فعل سواها صيغتها: S+has-have-had+o he has alive lacture نفي الجمله: على حسب s اذا كان (he-she-it) الفعل المساعد يكون does اذا كان(they-I-we-you) الفعل المساعد يكون do الماضي يكون did S+do-does-did+not+has-have-had+o he doesn't have alive lacture اذا كان الفعل has يحول الى have لتحويلها الى سؤال: do-does-did+S+has-have-had+o ?does he has alive lacture yes he does no he doesn't [line]-[/line] 2-استخدام too-two-to-toe 1-too بمعى جدآ \so\very I con't carry the box.it is too heavy 2- two عدد 2 fauf and alia are two student 3- to تأتي بمعنى تحديد بروبوزشن he went to riyadh last week تأتي بمعنى الى او لكي he decided ti meet the doctor 4- toe اصبع القدم evre normal person has 10 toes in his feet تمارين 1- اتت بمعنى تحذير (الماء بارد جدآ) 2- ابي ذهب الى الولايات المتحده ليكمل دراسته 3- لدي صديقان في لندن [line]-[/line] 3-اعطاء نصيحه بأستخدام should 1-should أعطاء نصيحه لعمل شيء في المسقبل 2-should not أعطاء نصيحه لعدم عمل شيء في المسقبل 3-should have إعطاء نصيحه لحدث حدث في الماضي اي نصيحه متأخره 4-should have not إعطاء نصيحه لعدم القيام بحدث حدث في الماضي اي نصيحه متأخره تمارين 1- نصيحه لعمل شيء في المستقبل 2- نصيحه متأخره لشيء حدث 3- نصيحه متأخره لعدم القيام بحدث حدث |
2010- 12- 22 | #273 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: تـعــالووو هنــا بعد كــل محاضره طلاب الانجليزي مستوى 1 ..} مهم و متجــدد
المحاضره الرابعة عشر والأخيره:
1- الأرتكل 2- ووورد & بروناونس ريفرنس 3- نن اكشن فيرب 4-ادفرب اوف فركونسي [line]-[/line] 1- الأرتكل وهي a-an-the a-تجي قبل العلم المفرد المنتهي بحرف ساكن an- تجي قبل العلم المفرد المنتدى بحرف عله (o,a,e,i,u) the- تجي قبل الجمع او قبل الأشياء الوحيده امثله: a booc \ an apple \ a car \ an orang \ the sun \ the boys لا نستخدم a-an-the مع الأسماء-الأيام-الدول-المدن-الشوارع-الشهر تمارين 3+4 لا نستخدم معهم a-an ليه؟ لأنهم اسماء 5- unit الـ u هنا تنطق يو عشان كذا اخترنا a حالها من حال unverstiy 6-umbralla الـu هنا تطنق أَ عشان كذا اخترنا an [line]-[/line] 2- ووورد & بروناونس ريفرنس راح ابين لكم الفرق بين كل وحده 1-Subject ضمير المتكلم 2-Object Call the waiter.Ask him for the menu نادي النادل.اسأله عن المنيو تجي في الجمله الثانيه اثناء الكلام 3-Possessive هاذي تجي في نص الجمله وتدل ع الملكيه مثل It is my car 4-Possessive وهاذا النوع الثاني وجي في اخر الجمله Thes car is mine 5-Reflexives التأكيد I do my homework myself انا عملت الواجب لوحدي بعدها تكلم عن ضمائر الإشاره Demonstrative Promouns: Plese(المكان) للقريب -Here (Here is the shop) للبعيد -There (Tere is the shop) Singular(المفرد) القريب- This (This is a Pen) البعيد - That (That is a pen) Plural(الجمع) القريب- These (These are pens) البعيد- Those (Those are pens) تمارين [line]-[/line] 3- نن اكشن فيرب هي الأفعال اللي مستحيل تندمج مع ing في جمله الفعل المضارع المستمر (see-hear-delieve-understand-like-hate-love-dislike-laste-smell-wand) I hear you now clearly be carful! we smell adangerous kind of chemical gas [line]-[/line] 4-ادفرب اوف فركونسي fr=الفركونسي مواقعها: 1- اذا كان في الجمله فهل اساسي واحد تكون قبل الفعل s+fr+v 2-اذا كان في الجمله الفعل الأساسي هو v to bo (is-am-are-were-was) يكون بعدها S+h.v+fr 3-اذا كان في الجمله فعل مساعد و فعل اساسي يكون بينهمها s+h.v+fr+v 4-لتحويل الجمله الى سؤال ?h.v+s+fr+v * اذا كان الfr هو never نحوها عند تكوين السؤال الى ever تمارين وكذا خلصنا ربي يوفقكم دعواتكم |
2010- 12- 22 | #274 |
أكـاديـمـي
|
رد: تـعــالووو هنــا بعد كــل محاضره طلاب الانجليزي مستوى 1 ..} مهم و متجــدد
ياااااااااااااااااهملاااااااااااااااااااااااالي
|
2010- 12- 22 | #275 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: تـعــالووو هنــا بعد كــل محاضره طلاب الانجليزي مستوى 1 ..} مهم و متجــدد
|
2010- 12- 23 | #276 |
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: تـعــالووو هنــا بعد كــل محاضره طلاب الانجليزي مستوى 1 ..} مهم و متجــدد
مشكورة مشكــــورة الله يسعـدك ويرضى عليك ..
|
2010- 12- 24 | #277 |
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: تـعــالووو هنــا بعد كــل محاضره طلاب الانجليزي مستوى 1 ..} مهم و متجــدد
ثانكس اختي ربي يسعدك انتظرك تنزلين المحاضرات ماقصرتي ابد
|
2010- 12- 26 | #278 |
صديقة ملتقى السعادة و النجاح و البرمجة اللغوية العصبية
|
رد: تـعــالووو هنــا بعد كــل محاضره طلاب الانجليزي مستوى 1 ..} مهم و متجــدد
ربي يسعد لنا قلبك
ويوووفقك دنيا وآخرهـ والجميــع يـــآرب كل الشكــر والتقديــر |
2010- 12- 26 | #279 |
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: تـعــالووو هنــا بعد كــل محاضره طلاب الانجليزي مستوى 1 ..} مهم و متجــدد
لين فكره رائعه ان شاء الله تلقين التفاعل وان شاء الله الكل يستفيد |
2011- 1- 2 | #280 |
صديقة ملتقى السعادة و النجاح و البرمجة اللغوية العصبية
|
رد: تـعــالووو هنــا بعد كــل محاضره طلاب الانجليزي مستوى 1 ..} مهم و متجــدد
لآهنت خيووو
رفع للي يسأل عن المحاضرات وبالتوووفيق يارب |
مواقع النشر (المفضلة) |
الكلمات الدلالية (Tags) |
متجــدد, محاضره, مستوى, مهم, الانجليزي, بعد, تـعــالووو, هنــا, طلاب, كــل |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|