[ مذاكرة جماعية ] : ✿.•. مجـلس مـذآكرة [ النحو التطبيقي ] + جميـع ما يخـص المقـرر .•.✿

[عبيطه]

ميشو الله يسهلها عليك ع هالشرح ��
وكمممان كل الاخوهه اللي شرحوا ع الاسئله كيف نختار الاجابه ����

الله يسهلها علينا وفالكم كلكم a+������

[ميشو باحسن]

نائب الفاعل < معليش مااعرف احط الحركات علي الحروف بس بكتبها كتابه

نخش علي اشكال النائب

1< يكون اسم ظاهر < سرق المتاع < المتاع نائب مرفرع بالضمه
ممكن يجي ضمير متصل< كوفئت لأمانتي منفصل< مايستثنى الا انا
مخلوع مطلق خخخخ لا جد مسستتر مثل : هذا الزجاج لايكسر < هنا نائب الفاعل ضمير مستتر تقديره هو يرجع علي الزجاج

مصدر مؤول < عاد هذا مماره يحووبنا وزي ماقولتكم لاحظت ان الجمله اللي تكون فيها مصدر مؤول زي حالتي مايعرف ايش معناها تكون فيها ( أن ) مثل ؛ يجب أن تستناك قبل الصلاه < هذا نائب فاعل


طيب كيف نحول الفعل من المعلوم ( يعني مفهومه ) الي مجهول ( مسكين فاقد الهويه )

* للفعل الماضي يكون صحيح العين مافيها تضعيف اللي هي الششده

تفتكروا زمان لمن كنا ناخذ فُعٍل << ايوووة هاه اتذكرتي يسسس هذا هوو مثل : عَلِمَ تصير عُلِم

* للفعل المضارع فُعَل < مثل : يعلم الياء فتحه واللام كسره تصير الياء ضمه واللام فتحه < الكيبورد طفشني

بس اذا جات في الفعل المضارع عـله علي قلوبنا من جد وهو حرف العله ( و او ي) يصوم تصير يصام < تمام ياكناري

* الفعل الماضي المعتل الوسط واو او ياء زي صام اصلها صوم < كلها فتحه ايش يكون الحل ؟؟ راح يكون صيم الصاد كسره والميم فتحه ومثل كمان قال بتصير قيل القاف كسره واللام فتحه

الماضي المشششد عليها شده هز او شد نضم الاول فقط زي هزت الارض /: مدت الجسور



طيب في حاجات ينوب عن الفاعل يعني الفاعل غاب وفيه من يتولي امررره وهما المفعول به زي جمله : مددت الحبل : مد الحبل : الحبل < نائب فاعل مرفوع بالضمه
وكمان جمله اعطيت زيدا مالا " اعطي زيد مالات < نفس اعراب اللي قبلها

وفي بعض الظروف مثل صمت يومين : صيم يومان < نائب فاعل مرفوع باايشششش بالالف ياشطار ليش بالالف لانه مثنى

الجار والمجرور < توم وجيري < جلست علي الكرسي < جُلس علي الكرسي < لو جاب خيارات من ضمنها في محل رفع نائب فاعل او في محل رفع فاعل ع طول نقول نائب فاعل ليشش لان الجار والمجرور ينووب او بدال الفاعل

[عبيطه]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رووح الآنوثه

تاسست الجامعه

كل وحده لها حل

مافهمتهااا

كيف تجى ؟؟؟

عندك *سنة وعام*
السنه مؤنث
والعام مذكر
ع هالاساس يكون الخيار 🌝
كيذا فهمتها ، اذا غلط صححوا لي :$

[هلاله العسيري]

المخ عيا يستوعب
خلاص مسكين ما يلام وصل حده

[كتمان غيض]

عز الله اني رحت فيها

<=== من وانا رابع ابتدائي ماحب القواعد والنحو والخرابيط الزايده

يالله سهلها
احس الاختبار هذا ضربه حظ معاي

[ميشو باحسن]

المفعول به < يقع علي شي
المفعول فيه < زمن معين
المفعول لأجله < لسبب معين
المفعول معه < اذا جاه معاه حدددث
المفعول المطلق واضحه المعنوي واللفظي يعني المطلق يجي مؤكد او بيان نوع او بيان عدد المرات

[ملكه الإحساس]

هل الدكتور اح يجيب الحركات في الامتحان والكلمات الي تحتها خط؟؟

[همسات خالدة]

1.أعرب ما تحته خط: أنا أعز منك نفراً
تمييز منصوب لأن الاسم المنصوب إذا جاء قبله اسم تفضيل(يعني اسم على وزن أفعل مثل أعز وأطول وأكثر وأجمل) يعرب دائماً تمييز
2.مكثت في الرياض بعض الزمن
ظرف زمان منصوب(لأن كل وبعض إذا أضيفتا إلى زمن صارتا ظرفي زمان)
3.قال لي: شكراً فقلت له عفواً
شكرا وعفوا:مفعول مطلق.
4.ذهبت إلى الامتحان والشمس طالعة. ما محل الجملة المخطوط تحتها من الإعراب؟
في محل نصب حال
5.أحسن بخالد
فاعل لأنها هنا طبعا اسم مجرور لفظا مرفوع محلاً فهذا في أسلوب التعجب دائماً
6.كلتا الطالبتين ناجحتان.
مبتدأ مرفوع بالضمة المقدرة. تذكر أن كلا وكلتا إذا أضيفتا إلى ضمير تعربان مثل المثنى وإذا أضيفتا إلى اسم ظاهر أعربتا بحركات مقدرة وطبعا هنا أضيفت إلى اسم ظاهر وهو(الطالبتين)
7.صفعته كفاً
نائب عن المفعول المطلق
8. سبحان الله
كلمة سبحان ومعاذ دائماً مفعول مطلق
9.ليلى تعبت نفسها
فاعل ولا يمكن أن نعربها هنا توكيد لأنها لو كانت توكيدا لذكرنا قبلها الضمير هي فنقول هند تعبت هب نفسها.
10.الطالبة نجح محمد أخوها
عطف بيان ولا يمكن أن تكون بدلاً لأنه لا يمكن الاستغناء عنها. وتذكر أن عطف البيان والبدل متشابهان تمامً
ثانياً: المصدر المؤول من(أن+الفعل المضارع) اصنع منه كلمة واحدة مناسبة وحسب إعراب هذه الكلمة يكون موقع المصدر المؤول يعني:
سرني أن تؤدي عملك. ما موقع المصدر المؤول(أن تؤدي) بالتأكيد في محل رفع فاعل لأنك لوقلت: سرني أداؤك لعملك لكانت أداء فاعلاً. أما في جملة
ثالثاً: نائب الفاعل دائماً يكون بعد فعل مبني للمجهول (يعني أوله مضموم) مثل: يُكتَب، يُذكر وحتى تعرفه اسأل نفسك مالذي يكتب؟ ما الذي يذكر مثلاً:
حدد نائب الفاعل في قولنا: أحب أن يُلوّن في الموضوع عنوانه. اسأل نفسك ما الذي يلون؟ الجواب: عنوانه، إذا عنوان نائب فاعل.
وتذكر أن تاء الفاعل إذا ارتبطت بفعل مبني للمجهول فهي نائب فاعل.
رابعا: افهم أنواع الحال جيداً: الحال المفرد والحال الجملة اسمية والحال الجملة الفعلية والحال شبه جملة.
خامسا:افهم جيدا أين يأتي تمييز الذات ؟
سادساً:هل تعرف شكل الجملة في لغة أكلوني البراغيث؟ هي جملة عادية لكن يكون في الفعل واو جماعة ثم يأتي فاعل مثل: ماتوا المجرمون والأصل مات المجرمون. بدأوا المهندسون والأصل بدأ المهندسون.
سابعاً:هل تعرف الفرق بين ثُمّ بضم الثاء وثَمّ بفتح الثاء؟ إن كنت لا تعرفه فتعرّف إليه.
ثامناً:تكون حتى حرف عطف إذا تشابه إعراب ما قبلها وما بعده مثل: أكلت السمكةَ حتى رأسَها. لاحظ السمكة منصوب ورأس منصوب لذا (حتى) هنا حرف عطف
تاسعاً:متى تأتي الحال جامدة مؤولة بمشتق؟
عاشراً: اعرف معاني حروف العطف جييييداً

[ميشو باحسن]

المفعول المطلق : له انواع وجدا سسسهل
مؤكد للفعل بتاعه < يعني كلام اكيد ميه بالميه
مثل
؛ وكلم الله موسي تكلميا < ( كلما رزقوا منها من ثمرة رزقا ) < تكليما ورزقا مفعول مطلق منصووب بالفتحه

طيب ايش نوعه ؟؟ مؤؤكد للفعل

< المبين للنوع هو جايب مثالييين منها فهمتها

1< وارزقوهم وقولوا لهم قولا معروفا
2< وقل لهم في انفسهم قولا بليغا

المثاليين في قول طيب حلو بس بعد القول في فرق الاول معروف والثاني بليغ > فهمتوا يعني ايش يبين للنوع

كيف نعرف انه يبين النوع ؟؟

: اذا كان موصووف زي في اللايتين اللي راحت وكمان في مثال : ويريد الشيطان ان يضلهم ضلالا بعيدا < هو قال يضلهم طيب يضلونا كيف : ضلالا بعيدا يعني بين نوع الضلال

واذا كان مضاف الي اسم بعده زي ؛ يرونهم مثليهم رأي العين


المبين للعدد مرره سامج يعني بسسيط هههههههه مثل : قرأت الكتاب قراءتين واعرابها منصوبه بالياء لانه مثنى < لاتنسووا

[ميشو باحسن]

ممكن يجي سؤال وهو اي مما يأتي من المنصوبات ويجيب كذا حاجه مفعول مطلق حال نعت ووالخ

خلوها بمووخكم المنصوبات

المفعول المطلق
المفعول لأجله
المفعول فيه
الحال