[ مذاكرة جماعية ] : مراجعة طرق البحث وتصميم الأبحاث قبل الاختبار

[Randz]

تابع محاضرة 13


2. Measure of variation
حساب مدى الاختلافات


بعد ما تطلع الإحصائيات تشوف مدى بعد أو قرب النتائج من بعض

يعني صح النتائج تمركزت عند موافق لكن لو كان عندنا شي أعقد شوي

مثلاً


مؤيد بشدة _____._________-_______________-____________-_________ معارض بشدة مؤيد أحيانًا معارض


حساب [مدى الاختلاف] نشوف مدى قرب أو بعد النتائج عن مكان التمركز أو ايش قلنا اسمها؟ means

طبعا النقطة ذي هي التمركز

ممكن تكون الإجابات قريبة من بعضها كلها تحوس حول [مؤيد - مؤيد بشدة]
وممكن تكون الإجابات مبعثرة ومو قريبة من بعض
نحسب هذا شي ونظهره بنتائجنا
وهذا الشي يعرف بـ /

Standard Deviation


طبعًا إذا نبي نسويها بالكمبيوتر تطلعلنا أرقام

اقتباس من كلام الدكتور/ كل ما كان الرقم [أكبر] كل ما كانت الإجابات متباعدة..~
كل ما كان الرقم [أصغر] تكون الإجابات متقاربة ..~

طيب نكتب هالكلام بالانغلش عشان نعرف نجاوبه بالاختبار


The ________________ is how spread the scores are from each other:
1- the means
2- the standard deviation
3- the standard test

أو

The ____________ is the variance between the scores:
1- the means
2- the standard deviation
3- the standard test



أو سؤال 68 من أسئلة الاختبار:


68- The technical term for the variance between scores is ;
A. Standard measures
B. Standard features
C. Standard tests
D. Standard deviation


سؤال آخر

If standard deviation number is big then the scores are:
1- close to each other
2- far from each other

أو اعكسوا السؤال

The smaller the deviation number the:
1- The more spread the scores are to each other
2- The closer the scores are to each other


حلوه أنتم شاطرين..~

[Randz]

لحظة نسيت أقول يتبع


يتبع .... ~

[$maha$]

اتوقع d





عينا خير ي بنت قاريته كذا مره وشايفه الدرس < وخرو ببكي [/QUOTE]

انا مابي توقع ابي تأكيد



انا مو مقتنعه ب D
ودي اعرف مكان هالسؤال اي محاضره
ماجاب هالسؤال مباشر جالس يلف ويدور

[Randz]

تابع محاضرة 13

The measure of difference:
حساب الاختلاف

شرحها الدكتور/ إن مثلاً عندنا نفس مثال استخدام الكمبيوترات .. قدماه لمجموعة معلمين 100 مثلاً

70 قالوا إنهم مع هالشي .. 30 قالوا إنهم ضد

نحسب نسبة الاختلاف ما بينهم ..~


ما عندي شي أضيفه للأسف لإن الكلام اللي مكتوب غير اللي قاله الدكتور ما أبي أحوسكم


بس ممكن تكون معلومة مفيدة إن إذا حساب الاختلافات طلع = 0
يعني ما في اختلاف / no difference
والرقم يزود

غير كذا والله إني مدري شالسالفة
بس ممكن يجي السؤال


Statistics that show the differences of scores are called:
1- Measure of relationships
2- Measure of differences
3- Measure of variation




نفس الشي بالنسبة ل/

4. Measure of relationships

حساب العلاقات بين المتغيرات

طبعًا المثال اللي قدمه الدكتور/ نشوف مثلاً علاقة نتائج طلاب كانوا يستخدمون الكمبيوتر بالتعليم [علاماتهم درجاتهم] ونقارنهم بناس ما استخدمت الكمبيوتر بالتعليم

ونشوف ايش علاقة الدرجات بـ استخدام الكمبيوتر

وش ذا الشرح شكرًا مغلب نفسك الصراحة


بس السؤال اللي ممكن يجي عليه .. زي سؤال 10 من الاختبار:


10 - sometimes we want to find how variable relate other , this is called :
A- measure of relationship
B- measure of difference
C- measure of similarity
D- measure of variance


سلكوا أنتو المهم طريقة الدكتور بالأسئلة كذا


يتبع .... ~

[$maha$]

<<<< هذا المستخدم قرر يحوس بالملازم لين ربي يفرجها

اذا لقيتو حل لسؤالي نادوني

[$maha$]

رندز والجميع الله يعطيكم العافيه وينجحكم يارب
الله لايضيع لاحد تعب ان شاء الله نطلع مبسوطين من الامتحان

:


ابو بكر والمعتقل
:
ترى اسئلتهم شامله المنهج الله يوفقهم ويسعدهم ارفقت لكم بالمرفقات اسئلتهم

[Randz]

تابع محاضرة 13


Inferential statistics

ما قال عنها شي غير إنه .. نطلع الـ P Value منها أو بناءًا أو استنادًا عليها

وش الـ p value .. صبركم شوي الحين نجيها



The level of certainty/
مستوى التأكد


طبعًا يقول محد يقدر يدعي إنه بحثه 100% مظبوط ودقيق وأكيد

أكبر نسبة تأكد ممكن الواحد يوصلها هي 95%


سؤال 60 من أسئلة الاختبار:


60-The adequate level of certainty every research is always at ;
A-95%
B-100%
C-200%
D-5%


اربطوا كلمة Certainty [يعني تأكد] مع ذا الرقم ---> 95%

يا ويله اللي يغلط بهالسؤال



طيب نجي للـ

Significance test / اختبار الأهمية

اللي ذكرناها آنفًا الـ P value

بدون ما ندخل بتفاصيل نقول المهم

لما تسوي بحث تحسب شي اسمه p value أو significant difference
مدى أهمية بحثك

لما توصل لنتائج وتسوي احصائيات في برامج خاصة تطلعلك الـ p value هاذي
لازم الـ p value ذي تكون بنسبة معينة عشان تقدر تقول عن بحثك significant يعني ذو أهمية ولا راح يسوي فرق بالحياة


طيب ايش نسبة الـ significant value هاذي؟
هي P = .05

أو يعني 5%

إذا كانت 5% أو أقل مثلاً P=.04 يعني بحثك significant

إذا كانت أكثر من 5% مثلاً P=10 يعني بحثك مو not significant روح شوفلك سالفة ثانية

سؤال 6 من الاختبار:


6- the significant difference has to be at the level of :
A- P=50
B- P=0.50
C- P=.05
D- P=.50


تم بحمد الله تلخيص المحاضرة 13


ولكن ... يتبع

[Randz]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بهجت الأباصيري

كملي يا randz

تم

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حفيدة شاعر

صباح الورد ...

الله يعطيكم العافييه ويجزاكم خييير ..

الله يعين ع هالماده

Randz < يابعد حيي ي أنتي

بعد عمري أنتي

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة $maha$

رندز والجميع الله يعطيكم العافيه وينجحكم يارب
الله لايضيع لاحد تعب ان شاء الله نطلع مبسوطين من الامتحان

:

الله يعافيك حبيبتي شكرًا

[جومانه]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حلم الكبير

24- if you want to compare groups over time , then your design is :
A- within groups
B- one-way ANOVA
C- between groups
D- longitudinal

WithinGroupDesigns

Cancompareonegrouptoitselfovertime

(i.e.,beforetreatmentandaftertreatment)

nNote:qualitative/descriptivestudiesdonotuse

comparisongroups–theyjustdescribe…reallywell

ايش الاجابه الصحيحة؟

الاجابة within group لانه comparison

لكن لو مطلوب بالسؤال method
يكون longitudinal

فهمتها كذا اذا خطا ياليت احد يصحح المعلومة

[Randz]

بسم الله ..~


Between groups design
من اسمها between groups يعني مقارنة بين المجموعات ..~ تقارن مجموعة بمجموعة ثانية

تعريف:
Compare it to another group


Within group
within معناها [في - أو داخل] معناها/ داخل المجموعة

يعني تقارن المجموعة بفسها مو بمجموعة غيرها .. يعني تسوي تجربة عمجموعة وتقارن المجموعة بنفسها قبل وبعد التجربة

تعريف/
compare one group to itself over time

هذا بالنسبة للمجموعات


بالنسبة لـ [الوقت]

في One time يعني مرة واحدة أو فترة واحدة
وفي Over time يعني خلال مدة زمنية أو خلال فترة طويلة

One time أو خلال فترة واحد نسميها
Cross-sectional
تراقب مجموعة وحدة لكن بنفس الفترة الزمنية


كلمة قالها الدكتور بالمحاضرة/ every now and then
يعني ما بين فترة والثانية <-- لكن لاحظوا بنفس الفترة الزمنية مثلاً شهر واحد مو كل كم سنة ترجعهم تشوف وش صار فيهم

تعريف/
Same group of people are observed at one point in time


Over time أو خلال فترة زمنية طويلة نسميها
Longitudinal
تراقب مجموعة وحدة لكن عمدة زمنية طوييييييييييييييلة

اشبكوها بكلمة long = يعني طويل

تعريف/
Same group of people are observed at different points in time as they grow older


هاذي بالأغلب تاخد فترة طويلة يمكن تقعد 20 سنة ..تخيل 20 سنة تسوي بحث يا دافع البلا


طبعًا longitudinal و cross-sectional أنواع من أنواع البحوث


سؤال/ 24


24- if you want to compare groups over time , then your design is :
A- within groups
B- one-way ANOVA
C- between groups
D- longitudinal


حله D لإنه ذكر كلمة over time يعني خلال فترة زمنية وأتوقع هذا المقصود من السؤال البحوث اللي نقارن فيها خلال مدة زمنية طويلة اسمها longitudinal


عمومًا السؤال مو واضح بس عالأغلب ذي الإجابة



سؤال 40 /

40- If you want to compare two different groups, then your design should be:
A. Between groups
B. One-way ANOVA
C. Repeated measures
D. Within groups


تبي تقارن مجموعتين ببعض ماله علاقة بالـ وقت إذا
الجواب A



هذا والله أعلم


من هنا أستودعكم الله ..~


ان شالله أقدر أرجع إذا خلصت دعواتكم