[ مذاكرة جماعية ] : مجلس المذاكرة【لمقرر الإحصاء الاجتماعي يوم الثلاثاء 7-7-1435】✿~

[الــغـــدراء]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة برستيج~

ممكن احد يشرح لي حساب مربع كاي من الجدول التكراري 2في2 الله يرضى عليكم لاتطنشوني وكيف طلع الناتج فاي=0،57

دائماً في معامل فاي :
نضرب الطرفين في الوسطين بمعني : هذا في المقام اللي هو فوق الخط
أ×د - ب×ج بتكون كذا [ 27×20- 4×9] = 504
نرجع للجزء الثاني البسط اللي تحت الخط
نحط الجذر أول شي و نضع جميع الاعداد اللي مجموع كل جدول بدون المجموع العام كذا
31×29×36×24 = 881.32
نجي للاخير :
504نقسمها على 881.32 = 57.
و الناتج 75. نربعه يطلع : 32.

[am3]

^
معاملات الارتباط لازم تكون بين 1- و +1
والفاي منهم

[برستيج~]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الــغـــدراء

دائماً في معامل فاي :
نضرب الطرفين في الوسطين بمعني : هذا في المقام اللي هو فوق الخط
أ×د - ب×ج بتكون كذا [ 27×20- 4×9] = 504
نرجع للجزء الثاني البسط اللي تحت الخط
نحط الجذر أول شي و نضع جميع الاعداد اللي مجموع كل جدول بدون المجموع العام كذا
31×29×36×24 = 881.32
نجي للاخير :
504نقسمها على 881.32 = 57.
و الناتج 75. نربعه يطلع : 32.

الله يفرجها عليك ويفتحها بوجهك ياااخوي وين ماتكون

[مُلهمــــة]

يا الله استأذن ان شاء الله فِ الليل ان كتب ربي

الصلاة

....

[am3]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الــغـــدراء

دائماً في معامل فاي :
نضرب الطرفين في الوسطين بمعني : هذا في المقام اللي هو فوق الخط
أ×د - ب×ج بتكون كذا [ 27×20- 4×9] = 504
نرجع للجزء الثاني البسط اللي تحت الخط
نحط الجذر أول شي و نضع جميع الاعداد اللي مجموع كل جدول بدون المجموع العام كذا
31×29×36×24 = 881.32
نجي للاخير :
504نقسمها على 881.32 = 57.
و الناتج 75. نربعه يطلع : 32.

طريقة التربيع في الاخير هذا لاستخراج كا2 من الفاي , اللي باخر محاضرة الكا2
بس الفاي اللي بمحاضرة 7 يكو ن بدون تربيع

مدري انا فهمتك غلط ولا لا !

[الــغـــدراء]

^^^

صح عليك .

[عطرالحياة]

معاملات الارتباط ومع ماذا تستخدم >> مهم

معامل بيرسون ====> متغيرين كميين

معامل بوينت بايسيرياال ====> متغير كمي + متغير اسمي في مستويين

معامل سبيرمان ====> متغيرين كميين وصفيين ترتيبين

معامل فاي ====> متغيرين اسميين في مستويين

_

[عطرالحياة]

الفروض الإحصائية

تنقسم إلى قسمين :
1- من حيث الاتجاه
- بديله ( موجهه وغير موجهه)
-صفرية
.
.

2-من حيث الأسلوب الإحصائي :
-علاقية
-فارقه
-تنبؤيه
-سببية

_

[am3]

لاختبار الفرض القائل ( لاتوجد علاقة داله احصائيا بين متوسطات درجات الطلاب في كليه العلوم و الاداب والتربية في الذكاء الاجتماعي , فاننا نستخدم :
اختبار ت
تحليل الانحدار
تحليل التباين



^
لانه ثلاث مجموعات

[am3]

(لا يمكن التنببؤ بالتحصيل الاكاديمي بمعلومية الدافعية طلاب كلية الاداب ) نستخدم الاسلوب الاحصائي :
تحليل التباين
اختبار ت

تحليل الانحدار

^

لانه يستخدم لتنبؤ