|
المستوى الثاني - الدراسات الاسلامية وعلم اجتماع ملتقى طلاب وطالبات كلية الأداب تخصصات الدراسات الاسلامية وعلم اجتماع التعليم عن بعد جامعة الدمام |
|
أدوات الموضوع |
2012- 11- 12 | #21 |
متميزة بجامعة الدمام - علم إجتماع
|
رد: آلآختبإر النصفيَ لـ (برامج الحآسب المكتبيه ) ..
يو ناويه ادخل اساعدكم عاد انا شطوره بالحاسب < تشوفون الريشه ولا استشوراها لكم خخخخخخ
مشاءلله على نبا حلت و خذت 21 طيب يا نبو حلك تمام راح نطلع الخطا ... وصباحكم انا |
2012- 11- 12 | #22 |
متميزة بجامعة الدمام - علم إجتماع
|
رد: آلآختبإر النصفيَ لـ (برامج الحآسب المكتبيه ) ..
في عندك سؤال ما حطيتي حله لا يكون ما حليتيه ؟
هذا هو : السؤال 27
|
2012- 11- 12 | #23 |
Banned
|
رد: آلآختبإر النصفيَ لـ (برامج الحآسب المكتبيه ) ..
ريمنقو
الله يعطيكِ العافية |
2012- 11- 12 | #24 |
متميزة بجامعة الدمام - علم إجتماع
|
رد: آلآختبإر النصفيَ لـ (برامج الحآسب المكتبيه ) ..
نبا بالاسئله الي حطيتيها في اسئله ما حليتيها هو ما حليتيه صدق ولا ما عرفتي ولا نسيتي ؟
|
التعديل الأخير تم بواسطة j'adore ; 2012- 11- 12 الساعة 10:51 AM |
|
2012- 11- 12 | #25 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: آلآختبإر النصفيَ لـ (برامج الحآسب المكتبيه ) ..
ي صبآح الخير
.. ~ ريمقو تشكرآتي لسس حيل الحيل N.b.a مآشآء الله عليك فتحتي الاختبار بــــدريي مرهه ومبروك الدره ^ يعطيكم العآفيةةة |
2012- 11- 12 | #26 |
متميزة بجامعة الدمام - علم إجتماع
|
رد: آلآختبإر النصفيَ لـ (برامج الحآسب المكتبيه ) ..
|
2012- 11- 12 | #27 |
متميزة بجامعة الدمام - علم إجتماع
|
رد: آلآختبإر النصفيَ لـ (برامج الحآسب المكتبيه ) ..
|
2012- 11- 12 | #28 |
Banned
|
رد: آلآختبإر النصفيَ لـ (برامج الحآسب المكتبيه ) ..
كم محاولة له
|
2012- 11- 12 | #29 |
متميز بالمستوى الثامن - علم الاجتماع
|
رد: آلآختبإر النصفيَ لـ (برامج الحآسب المكتبيه ) ..
مدري اخشى انه محاولة واحدة
ننتظر والله كريم |
2012- 11- 12 | #30 |
متميزة بجامعة الدمام - علم إجتماع
|
رد: آلآختبإر النصفيَ لـ (برامج الحآسب المكتبيه ) ..
هي كاتبه يمكن حفظ واستئنافه لاحقا بس اتوقع كذب لان قد جربته و ما ضبط فخلوها مره وحده حلوه .. انتظروا اضبط الاسئله و احل الي مو محلول .. ولا مافي صبر !
|
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|