واجبات المقررات الدراسية

[جوري الملتقى]

الواجب الثالث لـ مبادئ الاحصاء التربوي
- للطالبات -

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اكاديمي منتسب

1- الوسيط لمجموعة القيم : 4 5 8 9 4 هو

a.4

b.9

c.5

d.8





2- إذا كان الوسط الحسابي لمجموعة من القيم هو 20 ، ثم أضفنا لكل قيمة من القيم 2 ، فإن الوسط الحسابي للقيم الجديدة يكون :

A.40

b.20

c.18

d.22





3- مجموعة القيم : 4 4 2 2 9 9

a.عديمة المنوال

b.ثلاثية المنوال ومناولها 4 2 9

c.وحيدة المنوال ومنوالها هو الوسط الحسابي للقيم 4 2 9

d.وحيدة المنوال ومنوالها 9



4- في التوزيعات وحيدة المنوال وبسيطة الالتواء لليمين يكون

a.الوسط الحسابي أصغر من المنوال

b.الوسط الحسابي يساوي ثلاثة أمثال المنوال

c.الوسط الحسابي أكبر من المنوال

d.الوسط الحسابي = المنوال

[جوري الملتقى]

الواجب الثالث لـ مبادئ علم النفس
- للطلاب والطالبات -

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اكاديمي منتسب

الواجب الثالث : مبادئ علم النفس
1- السؤال الأول : علم النفس المقارن يختص
ا-بدراسة أنواع التفاعل الاجتماعي بين الأفراد والجماعات
ب-بدراسة المقارنات بين سلوك الإنسان وسلوك الحيوان
ج- بدراسة مراحل النمو المختلفة
د- بدراسة الفروق الفردية بين الأفراد
2- السؤال الثاني : علم النفس الفسيولوجي يهتم
أ‌- بدراسة وظائف المخ والجهاز العصبي
ب‌- بدراسة السلوك الشاذ
ج-بالطرق التجريبية علي كل من الإنسان والحيوان
د-بطرق التعلم وشروطه وقوانينه
السؤال الثالث : الاتجاه السلوكي في علم النفس يهتم بدراسة
أ‌- السلوك الملاحظ
ب‌- الدوافع اللاشعورية
ج-الإدراك والتعلم
د- العمليات العقلية
السؤال الرابع : من أشهر علماء المدرسة المعرفية
أ -جون واطسون
ب -كهلر
ج -فرويد
د- جان بياجيه

[جوري الملتقى]

الواجب الثالث لـ مقدمة في التربية الخاصة
- للطلاب والطالبات -

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اكاديمي منتسب

الواجب الثالث لمقدمة في التربية الخاصة طلاب وطالبات


1- مراكز تستقبل الطلاب ويتم تقديم الخدمة أثناء اليوم علي أن يعود الي منزله بعد ذلك مراكز
أ‌- الإقامة الكاملة
ب- الإقامة النهارية
ج- الصفوف الملحقة
د- الصفوف المدمجة

2- العمل علي دمج المعاقين داخل المجتمع والحياة الاجتماعية العادية من خلال الدمج السكني وتوفير فرص عمل يعرف بالدمج
أ‌- الأكاديمي
ب- الاجتماعي
ج- الثقافي
د- المهني

3- تهدف الوقاية من الدرجة الثالثة الي
أ‌- أزلة عوامل الإصابة
ب- التحصين ضد الأمراض
ج -الإجراءات التربوية
د- تقديم الأجهزة والوسائل والمعينات

4- تعرض ذلك النوع للانتقاد الشديد نتيجة قلة عدد الأخصائيين وصعوبة توفير أماكن للطلاب في الصفوف ،هي مراكز
أ‌- الإقامة النهارية
ب- الإقامة الكاملة
ج‌- الفصول الملحقة
د- التأهيل المهني

[جوري الملتقى]

الواجب الثالث لـ مبادئ التربية
- للطلاب والطالبات -

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اكاديمي منتسب

مقرر مبادئ التربيه

1. قسم ..........العلوم إلى ثلاثة أقسام :العلوم اللسانية والعلوم النقلية والعلوم العقلية.
أ‌- جون ديوي
ب‌- جان جاك روسو
ج- ابن تيمية
د- ابن خلدون

2. تسويق التعليم الجامعي عملية ....... تشمل التحليل والتخطيط والتنفيذ والرقابة ، كما أنه عملية اجتماعية .
أ‌- نفسية
ب‌- إدارية
ج-إحصائية
د‌- رياضية

3. تهدف التربية في ........ إلى حشو عقول التلاميذ بالمعلومات.
أ-الفلسفة البرجماتية
ب- الفلسفة المثالية
ج- الفلسفة الطبيعية
د-الفلسفة الواقعية

4. نوع التفكير الذي يقوم على تقييم مدى مصداقية الظواهر والمعلومات والوصول إلى أحكام منطقية يقبلها العقل هو :
أ ـ التفكير الحسي
ب ـ التفكير المنطقي
ج ـ التفكير الإبداعي
د ـ التفكير الناقد

[جوري الملتقى]

الواجب الثاني لـ الصحة واللياقة
- للطلاب والطالبات -

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اكاديمي منتسب

1- فى حالة المرض يحتاج المريض إلى إضافة الفيتامينات والأملاح المعدنية

a.حسب ما يراه المحيطين بالمريض

b.حسب رغبة المريض نفسه

c.حسب نوع المرض وما يراه الطبيب لتحديد الكمية والنوع
d.جميع ما ذكر

2- تنشأ أمراض سوء التغذية بسبب نقص أو زيادة عنصر واحد هام للجسم .
صواب

خطأ

3- من أسباب تعاطي المخدرات حب الاستطلاع .
صواب

خطأ

[جوري الملتقى]

الواجب الثالث لـ الصحة واللياقة
- للطلاب والطالبات -

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اكاديمي منتسب

السوال الاول :-

في حالات القيء يلزم رفع رأس المصاب عالياً .
صواب
خطا

السوال الثاني :-

النزيف الوريدي هو أخطر أنواع النزف .
صواب
خطا
السوال الثالث :-
من أعراض النزيف الخارجي ( تجمع الدم فى أحد تجاويف الجسم )
صواب
خطا
السوال الرابع :-
فى حالة النزف بالطرف السفلى يجب الضغط على الشريان الفخذي عند تجويف الفخذ .
صواب
خطا

دمتم بود وفالكم الفل مارك

[جوري الملتقى]

الواجب الثالث لـ التحرير العربي
- للطلاب و الطالبات -

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اكاديمي منتسب

الواجب الثالث للتحرير العربي طلاب وطالبات

1. إعراب جملة (تستكثر) في قوله تعالى ( ولا تمنن تستكثر):
أ‌. في محل نصب صفة.
ب‌. في محل نصب حال.
ج. في محل جر بالإضافة.
د. في محل نصب مفعول به.

2. من أمثلة كتابة الهمزة على الياء:
أ. متكئين .
ب. فجئة.
ج. مئمن.
د. يزئر .

3. علامة الترقيم المناسبة في الفراغ الآتي (ارتفع الأذان....فبادر إلى الصلاة):
أ.الفاصلة.
ب. النقطة.
ج. النقطتان.
د. الفاصلة المنقوطة.

4. تعنى بمعالجة قضية من قضايا العلم؛ كأن تتحدث عن نظرية في الطب، أو الهندسة...:
أ.المقالة الوصفية.
ب. المقالة السياسية.
ج. المقالة العلمية.
د. المقالة الاجتماعية.