[ مذاكرة جماعية ] : التجمع لماده التغير الاجتماعي يوم الاحد 1436/7/21

[الليث الشبابي]

الله يعطيكم العافيه

[المشعلي]

مراجعة لتغير الاجتماعي من المحاضر 1 الى التاسعه

==============

المحاضره1

يعتبرالتغيرالاجتماعيظاهرةاجتماعية :مستمرة
التغيرالاجتماعيالذييحدثفيالمجتمعاتاليومكله :
- لم يعد تلقائيدونتوجيهواعٍ
- تغيرمقصودوإرادييتموفقخططمدروسة
- تستحدثلهمناهجووسائلمنأجلتحقيقالتنميةبوجهعام
لكلتغيراجتماعي :(- مدىوسرعة---- اتجاه--- بدايةونهاية)
تنبهالمفكرونقديماإلىظاهرةالتغيرواعتبروها : حقيقةالوجود
نظرتهمكانتعامةنحوالتغيرالاجتماعي : المفكرونقديما
تنبهواإلىالقوانينالتيتحكمالتغيرالاجتماعي : علماءالعصرالحديث
علماءالعصرالحديثيحاولونتوجيهالتغيرالاجتماعيوالتحكمفيهخاصة : بعدالحربينالعالميتين
الاختلافبينالحالتينالقديمةوالحالةالجديدة :التغير
التغيرالذييحدثداخلالمجتمع :- التغيرالاجتماعي
التبدلوالتحولالذييطرأفيجوانبالمجتمعأوعلىالبناءالاجتماعيخلال
فترةمنالزمن :- التغيرالاجتماعي
يعتبرالتغيرفيثقافةالمجتمعنوعامن : التغيرالاجتماعي
يرىأنالتغيرالاجتماعيهوالتحولالذييصيبالبناءالاجتماعيفيكلهاو
فيأيمنأجزائه،فيالأدواروالنظموالوظائفالاجتماعية،أوفيالوحداتالمكونة
له،فيفترةمحددةمنالزمن،ويمكنملاحظته):- جيرث،ميلز--- جنزبيرجوجيروشيه
- عاطفغيث)
منصفاتالتغيرالاجتماعيعندجيروشيه :
- التغيرالاجتماعيظاهرةعامة
- التغيرالاجتماعييصيبالبناءالاجتماعيبشكلعميق
- يكونالتغيرالاجتماعيمحددابالزمن<< بمعني ان له بداية ونهاية من اجل المقارنة بين الحالتين
-الاستمرارية
- التغيرالاجتماعيقديكوناتجاههإيجابياأوسلبيا
منأمثلةالتغيراتالاجتماعيةفيالمجتمع:
- التغيرمنالنمطالإقطاعيفيالمجتمعإلىالنمطالرأسماليأوالاشتراكي
- التغيرمنالنظامالديكتاتوريإلىالديمقراطيأوالملكي
- التحولمنشكلالأسرةالممتدةإلىالنووية
- التغيرمنوحدانيةالزوجةإلىتعددالزوجات
- التغيرفيالأدوارالاجتماعيةومراكزالأشخاصفيمؤسساتالمجتمع
- التغيرفيأساليبالحياةالقديمةإلىأشكالحديثة
للتغيرالاجتماعيمصدرينهما:داخلي – خارجي.
المصدرالداخلي للتغيرالاجتماعييكوننابعامنداخلالنسقالاجتماعي،و
اطارالمجتمعنفسه.
المصدرالداخلي :للتغيرالاجتماعييكوننتيجةللتفاعلاتالتيتتمداخلالمجتمع.
منآلياتالتغيرالاجتماعي: ((- الاختراعوالاكتشاف--- الذكاءوالبيئةالثقافية--- الانتشار))
الاكتشافات : يقصدبهامعرفةأشياءكانتموجودةأصلا
الاختراعات : يقصدبهاابتكارأشياءلمتكنموجودةمنقبل+إعادةتحسينكفاءةمخترعاتقديمة
الاكتشافات والاختراعات : تعبيرعنحاجةإنسانيةواجتماعيةفيالمقامالأول
يكونالذكاءبشكلعام : موروثاأومكتسبا
تلعبدوراحاسمافيتنميةالذكاءأوفيتراجعه)):- البيئةالثقافية--- البيئةالاجتماعية))
=
- لنيكتبللمخترعاتالنجاحمالمتنتشرعندأفرادكثيرينمنالمجتمع
=
يعنيقبولالتجديدمنقبلأفرادالمجتمع :الانتشار.
عمليةالقبولللاختراعاتوالاكتشافات : تأتيعبرمراحلمعينة.
تتوقفسرعةقبولالاختراعاتوالاكتشافاتعلى: ((- ثقافةالمجتمع--- مدىفرضالانتشار
--- تركالانتشارإراديا))
يعتبرمصطلحالتغيرالاجتماعيبوصفةدراسةعلمية : حديثنسبيا
يعتبرمصطلحالتغيرالاجتماعيمنحيثالاهتمامبهوملاحظته : قديمقدمالإنسانية.
مصطلحالتغيرالاجتماعيقديما : يعنيمعانيعدةومختلطامعمصطلحاتأخرىكالتقدموالتطوروالنمووالتنمية.
كانمصطلحالتغيرالاجتماعييعنيمعانيعدةومختلطةمعمصطلحات
أخرىكالتقدموالتطوروالنمووالتنميةحتى : القرنالعشرين.
سببالخلطالحاصلقديمافيمصطلحاتالتغيرالاجتماعي)) :- أنالدراساتالقديمةقائمةعلىالتفكيرالفلسفي)غيرالعلمي(..
أخذتالدراساتالاجتماعيةفيالتغيرمساراعلميافيالعام :- 1922 م
وضع )وليمأوجبرن( كتابهالمعروفبالتغيرالاجتماعيعام 1922 م
كانتنظرةالعلماءللتغيرالاجتماعيحتىالقرنالقرنالثامنعشر))- نظرةتشاؤمية
مبنيةعلىالخوفمنالمستقبل---- يرونأنحالةالمجتمعاتفيالقديمأفضلمنالحالةالجديدة))
التقدم: حركةتسيرنحوالأهدافالمنشودةوالمقبولة،.+ينطويعلىمراحلارتقائيةأيأنكلمرحلةتكونأفضلمنسابقتها.+ العمليةالتيتأخذشكلامحدداواتجاهاواحداويتضمنتوجيهاواعيا....
التقدم الاجتماعي :يشيرإلىانتقالالمجتمعإلىمرحلةأفضلمنحيثالثقافةوالقدرةالإنتاجية والسيطرةعلىالطبيعة.
تجمِعتعريفاتالتقدمعلىأنهتطورفيالجوانب .... فيالمجتمع:(- المادية--- الفكرية))
يحملالتقدممعنى:(قيمياومعياريا))
التطور الاجتماعي : ((النموالبطيءالمتدرجالذييؤديإلىتحولاتمنتظمةومتلاحقةتمر
بمراحلمختلفةترتبطفيهاكلمرحلةلاحقة))
استخدممفهومالتطورالاجتماعيفيعلمالاجتماعبشكلخاصبعد):-وضع)داروين( كتابهالمعروفبأصلالأنواع)
أكدأنالتطورالاجتماعيحتميولكنهمخططوسريعأوهادئأوشاملأو
جزئي) :-وليمأوجبرن--- جوردونتشايلد--- جوليانستيورد)
التطورالبيولوجي: تطورحتميويسيرفيخطمستقيملايمكنتخطيطهأوتسريعهأوتهدئته
التطور الاجتماعي: تطورحتميولكنهمخططوسريعأوهادئأوشاملأوجزئي.
النمو: عمليةالنضجالتدريجيوالمستمرللكائنالحيوزيادةحجمهالكليأو
أجزاؤهفيسلسلةمنالمراحلالطبيعي.
النمو: يتضمنتغيراكمياوكيفيا.
يختلفالنموعنالتنميةفي : النموتلقائيوالتنميةعمليةإراديةمخططه.
- يقتربمفهومالنمومنمفهومالتطورإلاانهلايتطابقمعه.
يأخذالنموبعداً : قيمياومعياريا.
مفهومالنمويعبرعنتغير :-إيجابي--- تقدممعالمحافظةعلىجوهرالبناء..
علماءالاجتماعيميلونإلىاستخدام )النمو( فيالجانب :الاقتصادي..
منخصائصالنموالاجتماعي :
- زيادةثابتةنسبياومستمرةوفيجانبواحدمنجوانبالحياةبينما
- إيجابيوثابتفقط
- بطئوتدريجي
- يغلبعليهالتغيرالكمي
- عمليةتلقائيةلادخلللإنسانبها
- يسيرالنموفيخطمستقيمويمكنالتنبؤبماسيؤولاليه
- النمويدخلغالبافيالدراساتالاقتصاديةفيالمجتمع
منخصائصالتغيرالاجتماعي :
- قديكونإيجابياتقدمياوقديكونتأخراأونكوصا
- التغيرقديكونسريعاوفيشكلقفزاتإلىالأمامأوإلىالخلف
- التغيرالاجتماعييغلبعليهالتغيرالكيفي
- عمليةمخططةهادفةإرادية
==
التغيرالاجتماعيأشملمنالنموالاجتماعي=
=

المحاضره (2)

التنمية الاجتماعية : الجهودالتيتبذللإحداثسلسلةمنالتغيراتالوظيفيةوالهيكليةاللازمة...

التنمية الاجتماعية : العمليةالتييتمبموجبهااشباعحاجاتالافرادعنطريقالتعبئةالمثلى

لجهودهم.
النظرياتتصاغفيضوءمفاهيمالتطوروالتقدّمكماجاءعند)- سبنسر--ابنخلدون -كونت)
علماءالانثروبولوجيا: -أثبتأهميةالدراسةالنظريةللتغيرفيالمجتمععندمارأىأنالمجتمعات البدائيةفيتغيرمستمر
قسّمحالتيالمجتمعالىديناميكاواستاتيكااجتماعية :أوجستكونت
حالةتغيروحراكوحركةالمجتمع:-الديناميكاالاجتماعية.
حالةثباتواستقرارالمجتمع : الاستاتيكاالاجتماعية
منالأسبابالرئيسيةفيتطوروتعميقدراساتالتغيرالاجتماعيوالاهتمام
بهامنجانبالعلماء :- النهضةالعلمية.
تزايدالاهتمامبالتغيرالاجتماعيفيالعصرالحديثعندماظهرتالحاجةإلى: توجيهالتغيرلمصلحةالفردوالجماعةوالمجتمع
تتخذالدراساتالعلميةالحديثةوالمستمرةللتغير،تتخذمداخلمتنوعةفي
معالجةالتغيرالاجتماعي،منها:(- مدخلالتحليلالبنائيالتاريخي--- مدخلالتحليلالوظيفي
- مدخلالتحليلالامبيريقي)
تأتيصعوبةدراسةالتغيرالاجتماعيبسبب :
- كونالمجتمعاتالانسانيةلاتسيرعلىوتيرةواحدةفيتغيرها،ولابطريقة متشابهةمع بعضها
- لكلمجتمعظروفهالخاصةالتيتميزهعنغيرهمنالمجتمعاتالاخرى
- تختلفالعواملالتيتؤديإلىتغييرالمجتمعات
منالعواملالتيتؤديالىتغيرالمجتمعاتالعامل:(- الديموجرافي--- الايكولوجي
- التكنولوجيوالاقتصادي)
أنالمواقفالاجتماعيةتتكوننتيجةلأربعةعواملأساسيةفيكلتغير اجتماعي،وهي :
-) البيئةالطبيعية-- الجماعاتالإنسانية--- الثقافةالسائدة--- المظاهرالنفسيةللأفراد)
يرىهربرتليونبرجرأنهناكسلسلةمنالمراحليمربهاالفردقبلأنيأخذ بالنمطالمتغير)الجديد( هي :(- مرحلةالاحساس--- مرحلةالاهتمام--- مرحلةالتقييم
- مرحلةالمحاولة --- مرحلةالتبني)
يرىعاطفغيثأنهيمكنملاحظةأربعمراحلفيعمليةالتغير المضطردةهي:
- انتشارسمةأوعنصرجديدفيالمجتمع،
- حدوثخلخلةفيالسماتالقديمةمنقبلالسماتالجديدة ) صراعمنأجلالبقاء (
- يبدأالعنصرالجديدبأخذمكانهبجانبالعنصرالقديم
- يثيرانتشارالعناصرالجديدةتغيراتتوافقيةفيالسماتالمتصلةبه
- يأخذالعنصرالجديدمكانهفيالنسقالثقافي
للنمطالثقافيالمتغيرأربعخصائصمنها :(- الشكل--- المعنى—الاستعمال--- الوظيفة)
منمراحلحدوثالتغيرالثقافي:
- أنيحدثفيالمجتمع ) اختراع،اواكتشاف،اواستعارة(
- الانتشار) بالسماع،أوالاهتمام،أوالحاجة،أوالكفاءة(
- الصراع ) بالقبول،أوالتوافق،أوالتكامل،أوالتجديد(

محاضرة (3)

يختلفالتغيرالاجتماعيوالثقافيعموماباختلاف : طبيعةالمجتمع
منمظاهرالاختلافبينالمجتمعينالريفيوالحضريالتيتؤديإلىتفاوت
التغيرالاجتماعيبينهما:
- العزلةالنسبيةفيالحياةالريفيةمقارنةبالحياةالحضرية
- بدائيةتقسيموتخصصالعملفيالمجتمعالريفي
- عدمتنوعالوسائلالتكنولوجيةلدىالمجتمعالريفي
- الثباتالنسبيللبناءالاجتماعيفيالمجتمعالريفي
تتطلبالعلاقاتفيالأسرفيالمجتمعالريفي : تبعية
تتطلبالعلاقاتفيالأسرفيالمجتمعالحضري: - توافق
تقسيمالعملوالتخصصفيالمجتمعاتالريفيةيكونبناءًعلى) :-اختلافالسن--- اختلافالنوع)ذكر،أنثى()
الثقافة : (الكلالمركبالذييشتملعلىالمعرفةوالفنوالأدبوالأخلاقوالقانون
والعاداتوالتقاليدوالأعرافوالقدراتالأخرى....)
ظلالتعريفالوحيدللثقافةلمدة( 30)سنةتقريبا :-تعريفتايلورعام1871 م
يعرفالثقافةبأنهاكلماهوموجودلدىالمجتمعمنتراكماتوتغيرات اجتماعية،وماديةوخبراتوأدواتورموز،وماإلىذلك : -تعريفكليرنسكيز
يعرفالثقافةبأنهامجموعإنجازاتالإنسانواستعمالاتهمنذفجرالعصرالحجري : - تعريفجوننورد
منأهمصفاتالثقافة :(- ظاهرةإنسانية--- تراكمية--- متعلّمة--- تنشأمنتفاعلالأفرادفيالمجتمع--- تنتقلمنجيلإلىآخر.).
السائدعنالعلماءأنالثقافةلهاوجهينأومكونين:( - ماديولامادي)
عواملاختلافالتغيرالاجتماعيقديماوحديثا:(- الثورةالصناعية--- الاتصالالواسعبينالمجتمعاتالمعاصرة)
يتميزالتغيرالاجتماعيقديماعنهحديثافيجوانبعدةمنها:
- أصبحالتغيرالاجتماعياليومأسرعوأعمق
- الترابطبينالتغيراتالحاليةزماماومكانا
- أصبحالتغيرالاجتماعياليوممتوقعافيكلظاهرة
- أنالتغيراليومذوطابعإراديمخطط

محاضره (4)

التراثالسوسيولوجيمهتمبتفسيراتمقولةالتغيرالاجتماعيبالرجوعإلى: العواملالمؤديةإلىالتغير
المدخلالذيينظرإلىالتغيربوصفهوحدةواحدةفيالمجتمعاتكافة : المدخلالفلسفي )غيرالسوسويولوجي(اوغيرالعلمي.
سادهذاالاتجاهعندمفكريالقرنالثامنوالتاسععشرفيدراسةالتغيرالاجتماعي: المدخلالفلسفي )غيرالسوسويولوجي(اوغيرالعلمي.
المدخلالذييضمنظرياتمختلفةمتباينةفينظرتهاللتغيرالاجتماعي،ولكنهامبنيةعلىالنظرةالعلميةالواعية : المدخلالسوسويولوجي )العلميالواقعي (.
يمكنتقسيمنظرياتالتغيرالاجتماعيإلىقسمين :-النظرياتالكلاسيكيةوالحديثة<< النظرياتالفلسفيةوالسوسويولوجية>نفس المعنى<
النظرياتالكلاسيكيةالفلسفية: مجموعةنظرياتتحاولتفسيرالتغيرالاجتماعي،وتحليلمقولةالاجتماعي، بناءعلىفروض،وتصوراتفلسفيةفيتفسيرهالظاهرةالتغير.
النظرياتالكلاسيكيةالفلسفية: لاتعطيأهميةلاختلافالمكانأوالزمانوتقدم أحكاماعامةوشاملة.
جاءتالنظريةالكلاسيكيةالفلسفيةللتغيرالاجتماعيفيالبدايةمن: فلاسفةالتاريخ.
جاءتالنظرياتالكلاسيكيةللتغيرالاجتماعيمنقبلعلماءالاجتماعمثل :
-)) ابنخلدون-- - أوجستكونت--- كندرسيه))
تقسمالنظرياتالكلاسيكيةالفلسفيةللتغيرالاجتماعيإلىثلاثةأنواع :
- نظرياتالتقدمالاجتماعي
- نظرياتالدورةالاجتماعية
- نظرياتالتطورالاجتماعي
جانجاكروسو: جاءتأهمأفكارهفينظريتهعنالتقدمالاجتماعيفيكتابهالمعروف )بالعقدالاجتماعي(.
تلمسروسوفينظريتهالعقدالاجتماعيتطورالحياةالإنسانيةفيأربع مراحلهي :
-) المرحلةالفطرية--- مرحلةعدمالمساواة--- مرحلةالملكيةالفردية--- المرحلةالتعاقدية)
كندرسه: شرحمسيرةتقدمالإنسانيةفيكتابهالشهير)شكلتاريخيلتقدمالعقل
البشري( عام 1794 م.
قسمكوندرسهتاريخالحضارةإلى : عشرمراحل
قطعتالإنسانيةفيالتسعمراحللكوندرسهإلى: نهايةالقرن19م تسع مراحل وعاشرها " مرحلة الآمال " أي مستقبل الانسانية .
قسمكوندرسهتاريخالحضارةإلىعشرمراحلهي :
- المرحلةالطبيعية
- مرحلةالرعيواستئناسالحيوان
- مرحلةالزراعة
- مرحلةالحضارةاليونانية<<ظهرتلديهمالمدينةكوحدةسياسية+وقاموابتطبيقالديموقراطية
- مرحلةالحضارةالرومانية<<تميزوابالنزعةالعملية
- مرحلةالعصورالوسطىالمسيحية<< تبتديء من انهيارالإمبراطوريةالرومانيةعام476م
- مرحلةالإقطاع
- مرحلةاختراعالطباعة
- مرحلةالثورةالفرنسية
- مرحلةالآمال
انفرددونغيرهمنفلاسفةالتاريخببحثهفيمستقبلالإنسانيةواستقراءما ستكونعليه : كندرسه.
بينأوجستكونتانالفوضىالتيعمتبلادهفرنساناتجهعن :-الاضطرابالعقلي
يرىكونتانالتفكيرالإنسانيفيالمعرفةقدمرفيثلاثمراحلهي :
- الحالةالدينية ) الثيولوجية (
- الحالةالفلسفية )الميتافيزيقية (
- الحالةالعلمية )الوضعية (
تقسمالمرحلةاللاهوتيةالىثلاثمراحلهي :- الوثنية---- تعددالآلهة--- التوحيد

المحاضره (5)

يرىكونتأنالتطورالارتقائيالذيشهدتهالإنسانيةيبدوفي :
- تقدمالحالةالاجتماعية
- تقدمالطبيعةالبشرية
من مظاهر تقدم الطبيعة البشرية:
- التقدم الارتقائي في النواحي الطبيعية
- التقدم في النواحي العقلية
- التقدم في النواحي الأخلاقية
أوجست كونت: أثرت أفكاره بشكل واضح في كثير من المفكرين مثل دوركايم وسوركين وسبنسر وفي النظرية الاجتماعية بشكل عام.
من النظريات التي تقوم على أساس نظرية الدورة الاجتماعية :
النظرية الدائرية العامة ----النظرية الدائرية الجزئية ---النظرية الدائرية اللولبية
- النظريةالتي تهتم بدراسة ظاهرة اجتماعية معينة في المجتمع لإثبات أنها تسير في اتجاه دائري، ومنتهية إلى النقطة التي بدأت منها: النظرية الدائرية الجزئية
- النظرية التي ترى أن الظواهر الاجتماعية تسير على شكل دائري ولكن في إطار لولبي بحيث لا تعود إلى النقطة التي كانت قد بدأت منها، وإنما إلى نقطة قريبة منها :النظرية الدائرية اللولبية
توصل ابن خلدون من دراسته للمجتمع إلى "قانون الأطوار الثلاثة " الأجيال الثلاثة وهي:(طور النشأة والتكوين----طور النضج والاكتمال---طور الهرم والشيخوخة )
يمر المجتمع كما يرى ابن خلدون بخمس مراحل خلال الثلاثة أجيال هي:(مرحلة البداوة--مرحلة الملك--مرحلة الترف والنعيم --مرحلة الضعف والاستكانةمرحلة الفناء)
ابن خلدون : رأى أن العصبية تكون دعامة المجتمع القبلي .

من العوامل الديناميكية التي تؤدي لدعامة المجتمع القبلي كما يرى ابن خلدون : ( العصبية—الفضيلة--الدعوة الدينية)
أشار ابن خلدون إلى العوامل التي تساعد في سرعة التقدم : (البيئة --كثافة المكان --عدالة الدولة )
أشار إلى أن الحضارة تحدث جانباً سلبياً لأنها تدعو إلى الاسترخاء والخمول بمعنى أنها تحمل نقيضين: ابن خلدون
نظريته في تقدم المجتمع في مراحلها المختلفة تعكس حتميه قانونيه في التطور التاريخي :ابن خلدون

المحاضره (6)

يعتبر من المؤسسين الأوائل لفلسفة التاريخ، من خلال نشره لكتابه( مبادئ علم جديد) عام 1725 : فيكو
عالج فيكو في كتابه تاريخ تطور المجتمعات الإنسانية فقسمها الى ثلاث مراحل متعاقبة هي:- المرحلة الدينية
- مرحلة البطولة <<ظهور الطبقة السياسية الحاكمة
مرحلة الإنسانية << تتميز بالحرية السياسية، والمساواة، وسيادة الحقوق المدنية، انتشار الأنظمة الديموقراطية.
--فيكو: قسم تطور المجتمعات الإنسانية في ثلاث مراحل متعاقبة ( الدينية- البطولة – الإنسانية)
- تأثرت نظريات التطور الاجتماعي في النصف الثاني من القرن التاسع عشر بأفكار :داروين
قدم ( داروين) نظريته في النشوء والارتقاء العديد من المبادئ من أهمها:(- مبدأ الصراع من أجل الوجود -. مبدأ البقاء للإصلاح --- مبدأ الانتخاب الطبيعي )
- من أبرز الممثلين للاتجاه التطوري في علم الاجتماع العالم : هربرت سبنسر
يرى (سبنسر) أن الظواهر الاجتماعية تتأثر بنوعين من العوامل: داخلية و خارجية

مبدأ الاستقراء الناقص: تعميم مسيرة مجتمع من المجتمعات تعميما مطلقا على مسيرة كل المجتمعات البشرية : مهم

محاضره (7)

تعتبر النظريات العاملية نظريات حديثة وعلمية مقارنة لكونها : تبني أفكارها في الغالب على تجارب علمية وإمبريقية (ميدانية)
من النظريات العاملية : ( نظرية العامل التكنولوجي --نظرية العامل الديموغرافي --نظرية العامل الأيكولوجي ----نظرية العامل الاقتصادي .--نظرية العامل الثقافي)
اهتمام علم الاجتماع بالتكنولوجيا كأحد اهم اسباب التغير :( اهتماما بها للاثار التي تتركها في المجتمع -- اهتمام بها لاهمية وظيفتها الاجتماعية ).
يرى ويليام أجبرن أنها دراسة التقنيات والأفكار التي تغطي المواضيع المادية : التكنولوجيا
يصطلح (أوجبرن) على تخلف الجانب اللامادي عن الجانب المادي بـ : الهوة الثقافية -- التخلف الثقافي
يذهب ماكيفر في أن هناك ظروفاً دائمة تعتبر عوامل مهمة في التغير الاجتماعي مثل :
- (نظام الطبيعة أو العلية الخارجية المستقلة عن نشاط الإنسان -- التكنولوجيا )

المحاضره(8)

1- يذهب دوركايم في تحليلاته لزيادة السكان ان الكثافة الديموغرافية سببا في :
- تقسيم العمل --الكثافة الأخلاقية
- ==================
أي النظريات التالية تفسر التغير الاجتماعي بشكل كامل :
- نظرية العامل الاقتصادي
- نظرية العامل التكنولوجي
- نظرية العامل الإيكولوجي
- نظرية العامل الديموغرافي
- لا شيء مما سبق

البناء التحتي : الاقتصاد الذي يؤثر في البناء الفوقي الذي يتكون من بقية نظم المجتمع ويشكلها .
البناء الفوقي : يتكون من الأنظمة السياسية والأخلاقية والقانونية ( البناء الاجتماعي عموما )

المحاضره(9)

- تعتبر من ميكانيزمات التغير الاجتماعي :الأفكار --القيم –الأيديولوجيا.
يمكن حصر الاتجاهات القائلة بالعامل الثقافي في التغير في ثلاثة اتجاهات رئيسية هي:نظرية الانتشار الثقافي ----نظرية الارتباط الثقافي ---نظرية الصراع الثقافي
أن التراث يعمل وفق عامل : الزمان
الانتشار يعمل وفق عامل : المكان
من آليات الانتشار الثقافي : الهجرة --الاستعمار --الثورة .

من مدارس مجال الانتشار الثقافي :
- المدرسة الألمانية النمساوية <<تزعمها جرايبنر
- المدرسة الإنجليزية <<بزعامة اليوت سمنت
المدرسة الأمريكية<< بزعامة الفرد كروبير وبواس.
من الصراعات ذات المنشأ الخارجي و التي تكون مفروضة على المجتمع :الحروب
من الصراعات ذات المنشأ الداخلي :( الصراع بين الأحزاب السياسية --الصراع بين نقابات العمال و أرباب العمل).

[المشعلي]

اسئله اختبارات لتغير الاجتماعي

دكتورها : فهد الخريف

تنسيق واختيار : شعاع النور

المحاضره1

. ظاهرة اجتماعية ملازمة للمجتمعات حديثا و قديما :
أ- التغير الاجتماعي ب- التقدم التكنولوجي الحديث ج- أ و ب د- الاستقرار الاجتماعي
_التغيير الاجتماعي هو حقيقة الوجود مقوله قالها:
ا-مفكرو العصر القديم ب-مفكرو العصر الحديث ج-ا و ب د-لم يقل بها احد
كانت الدراسة القديمة للتغير الاجتماعي تقوم على :
أ‌- . التفكير الفلسفي . ب- التفكير العلمي ج- و ب مع
كتاب "التغير الاجتماعي" الذي نقل دراسات التغير الاجتماعي إلى العلمية عام 1922ألفه:
- ‌أ. جنز برج - ‌ب. وليم أو جبرن - ‌ج. جي روشي
أصاب التغير الاجتماعي الأسرة في المجتمع ,ويتضح ذلك من خلال:
ا- شكلها ووظيفتها - ‌ب. طبيعة العلاقات بها وتماسكها
- ‌ج. أ و ب - ‌د. ما سبق لا ينطبق
التغير الاجتماعي والتقدم الاجتماعي والتطور الاجتماعي كل منها يشمل:
ا-التغير في الانماط المادية فقط ب- التغير في الانماط الفكرية فقط
ج-التغير في الانماط المادية والفكرية د- ماسبق لا ينطبق
0"حركة تسير نحو الأهداف المنشودة والمقبولة التي تنشد خيرا أو تنتهي إلى نفع " هل هو:
- ‌أ. التطور الاجتماعي - ‌ب. النمو الاجتماعي - ‌ج. التقدم الاجتماعي
التقدم يعني تغير اجتماعي ايجابي ينطوي على:
- ‌أ. مراحل ارتقائية بمسار واحد - ‌ب. كل مرحلة أفضل من سابقتها
- ‌ج. التخطيط والإدارة - جميع ماسبق
مراحل ارتقائية سريعة بمسار واحد إيجابي كل مرحلة أفضل من سابقتها مخطط وغير تلقائي :
أ- التقدم الاجتماعيب- التطور الاجتماعي ج- أ و ب د- ما سبق لا ينطبق

عملية تغير اجتماعي تختلف من مجتمع لأخر ومن زمن لأخر ومن ثقافة لأخرى:
- ‌أ. التطور الاجتماعي - ‌ب. النمو الاجتماعي
- ‌ج. التقدم الاجتماعي د- جميع ماسبق
مواقف المجتمعات إزاء التغير الاجتماعي من القديم للعصر الحديث هي:
- ‌أ. السلبية إزاء التغير الاجتماعي - ‌ب. التوجيه للتغير الاجتماعي
- ‌ج. التخطيط ومحاولة التحكم في التغيير - جميع ماسبق
مقولة سان سيمون(ان العصر الذهبي امامنا وليس خلفنا) تشير الى :
ا-انتهاء الدراسات الفلسفية للتغير الاجتماعي ب-انتهاء الفترة التشاؤمية عند دراسة التغير الاجتماعي
ج- بداية الدراسات التفاؤلية للتغير الاجتماعي د- جميع ماسبق
هناك فرق بين التقدم الاجتماعي والتطور الاجتماعي يتمثل في:
- ‌أ. اتجاه كل منهما - ‌ب. في السرعة والبطء - ‌ج. في التخطيط وعدمه

د- جميع ماسبق

بالنسبة لعلاقة التغير الاجتماعي بالتقدم والتطور والنمو يمكن القول أن :
- ‌أ. التقدم فقط هو تغير اجتماعي - ‌ب. التطور فقط هو تغير اجتماعي
- ‌ج. النمو فقط هو تغير اجتماعي - ‌د. جميع ما سبق يصح
تغير ايجابي للمجتمع يحدث في : مراحل متتابعة ارتقائية سريعة قد يكون شامل فكريا ومعنويا:
ا-التطور الاجتماعي ب- التقدم الاجتماعي ج- التنمية الاجتماعية د- النمو الاجتماعي
نمو بطيء متدرج يؤدي إلى تحولات منتظمة ترتبط كل مرحلة سابقة بالمرحلة اللاحقة :
- ‌أ. التطور الاجتماعي - ‌ب. النمو الاجتماعي - ‌ج. التقدم الاجتماعي
أثر بفكره ونظرياته في مفهوم التطور الاجتماعي وانتشار استخدامه:
- ‌أ. وليم او جبرن - ‌ب. دوركايم - ‌ج. داروين - ‌د. أوجست كنت
مفهوم التطور الاجتماعي جاء من فكرة داروين التي تماثل بين:
ا-تطور الكائنات الحية والتطور الاجتماعي ب- تطور الجمادات والتطور الاجتماعي
ج- ا وب معا د- جميع ماسبق


مفاهيم" التطور والتقدم والنمو الاجتماعية:
- تستبعد فكرة التخلف الاجتماعي - ‌ب. تهتم بفكرة التخلف الاجتماعي
- ‌ج. تستبعد فكرة التخلف الاجتماعي أحيانا - ‌د. ما سبق لا ينطبق
عملية الزيادة الثابتة نسبيا والمستمرة في جانب واحد فقط من جوانب الحياة الاجتماعية هل هو :
- ‌أ. التطور الاجتماعي - ‌ب. النمو الاجتماعي - ‌ج. التقدم الاجتماعي
- ‌د. التنمية الاجتماعية
يعتبر التغير الاجتماعي في المجتمعات:
- ‌أ. ظاهرة نفسية - ‌ب. ظاهرة اجتماعية - ‌ج. ظاهرة بيولوجية - جميع ماسبق
كيف تصف العلاقة بين التغير الاجتماعي والتغير الثقافي:
ا- كلاهما نفس المضمون والمعنى - ‌ب. التغير الاجتماعي يشمل أي تغير ثقافي
- ‌ج. التغير الثقافي يشمل أي تغير اجتماعي - ‌د. ليس بينهما أي علاقة
بالنسبة للعلاقة بين التغيرالثقافي والتغير الاجتماعي , يمكن القول:
ا-التغير الثقافي اشمل ويتضمن التغيير الاجتماعي
ب-كل تغيير اجتماعي هو تغيير ثقافي وليس العكس
ج- اوب معا
د-التغيير الاجتماعي اشمل ويتضمن التغير الثقافي
يعتبر أن موضوع علم الاجتماع هو دراسة التغير الاجتماعية:
- ‌أ. أوجست كونت - ‌ب. دوركايم ج- ابن خلدون - ‌د. ماركس
يتميز التغير الاجتماعي في الحاضر عنه في الماضي لأسباب منها:
ا- سرعة التغير وعمقه وتخطيطه - ‌ب. الترابط بين التغيرات زمانا ومكانا
- ‌ج. توقع التغير في أية ظاهرة اجتماعية د- جميع ماسبق
نظريات تأثرت بفكرة ( داروين) حيث تشبه تطور المجتمعات الإنسانية بمراحل تطور الكائن الحي
هي:
ا- نظرية التطور الاجتماعي - ‌ب. نظرية التقدم الاجتماعي
- ‌ج. نظرية العامل الديموغرافي - ‌د. غير ما ذكر

" روبرت دارون" لا يمكن تجاهله في دراسات التغير والتطور الاجتماعيين لأنه :
أ- أثر بفكرة على دراسات التغير الاجتماعي ب- أثر بفكرة على دراسات التطور الاجتماعي
ج- أثر بفكرة على دراسات التفكير الاجتماعي عامة د- جميع ما سبق
لكل تغير اجتماعي:
- ‌أ. مدى فقط - ‌ب. اتجاه فقط - ‌ج. سرعة فقط - جميع ماسبق
. له : ( مدى , واتجاه إيجابي فقط و سريع الحدوث بتتابع في المراحل ) :
أ- التطور الاجتماعي ب- التقدم الاجتماعي
ج- أ و ب د- التغير الاجتماعي
مفهوم " التغير " ومفهوم " التغير الاجتماعي" يعتبران:<< التغير كظاهره عامة , والتغير هما مفهومان:>>
- ‌أ. متطابقان - ‌ب. مترادفان - ‌ج. لكل منهما معناه - جميع ماسبق
التغير الاجتماعي هو:
- ‌أ. الاختلاف بين حالة المجتمع الجديدة و القديمة
- ‌ب. الاختلاف بين حالة المجتمع الجديدة و الوسطية و القديمة
- أ و ب - جميع ماسبق
التغيرات الاجتماعية تحدث في ثقافة المجتمع:
ا- المادية ب- الفكرية ج- أ و ب - ‌د. ما سبق لا ينطبق
التغير الاجتماعي في المجتمعات يصيب:
- ‌أ. البناء الاجتماعي - ‌ب. القيم والعادات الاجتماعية
- ‌ج. الوظائف والأدوار الاجتماعية - جميع ماسبق
يتفق العلماء على ان التغيير الاجتماعي يصيب العديد من جوانب المجتمع :
أ‌- انماط العلاقة بين الافراد والجماعات ب- الوظائف والادوار الاجتماعية
ج- البناء الاجتماعي او في الوحدات الكونة له د- جميع ماسبق
صفات التغير الاجتماعي عند العالم " جي روشي" هي:
‌أ. أنه ظاهرة عامة يصيب البناء الاجتماعي - ‌ب. محدد بزمن دائم ومستمر
ج- أ و ب - ‌د. ما سبق لا ينطبق

التغير الاجتماعي في اتجاهه هو تغير:
- ‌أ. إيجابي باستمرار - ‌ب. سلبي باستمرار
- ‌ج. قد يكون سلبي أو إيجابي - ‌د. ما سبق لا ينطبق
من أنواع التغير الاجتماعي , و فقط يكون إيجابيا في اتجاهه :
أ- التقدم الاجتماعي ب- التطور الاجتماعي
ج- أ و ب د- ما سبق لا ينطبق
المفاهيم التالية : ( التقدم الاجتماعي , التطور الاجتماعي , النمو الاجتماعي ) :
أ- مفاهيم تطابق التغير الاجتماعي تماما ب- مفاهيم اختلطت في بداياتها بالتغير الاجتماعي
ج- مفاهيم هي جزء من التغير الاجتماعي د- ب و ج
من مصادر التغير الاجتماعي:
- ‌أ. داخلي فقط ‌ب. خارجي فقط - ‌ج. داخلي وخارجي - ‌د. ما سبق لا ينطبق
. تغير اجتماعي من مصادره التطور في وسائل الاتصالات و الاتصالات :
أ- التغير الاجتماعي بسبب عامل داخلي ب- التغير الاجتماعي بسبب عامل خارجي<<جواب الدكتور
ج-التنمية الاجتماعية د- جميع ما سبق
عملية التفاعل والتواصل الاجتماعي , هما السبب في حدوث التغير الاجتماعي الذي يكون:
أ‌- مصدره من داخل المجتمع ب- مصدره من خارج المجتمع
ج-مصدره من داخل وخارج المجتمع د- عمليات اخرى هو السبب
قديما كان الخلط بين مصطلحات التغير الاجتماعي يمكن قبوله , اما اللان لا يقبل ذلك بتاتا بسبب:
أ‌- تطور المنهج العلمي والدراسات الاجتماعية ب- ارتفاع مستوى التفكر الاجتماعي
ج‌- اوب د- لم يحدث خلط في تلك المصطلحات
التغير الاجتماعي الذي يحدث في المجتمعات الحديثة اليوم :
ا-كله تلقائي ب- كله مخطط ج- اغلبه مخطط وبعضه تلقائي د- ماسبق لا ينطبق
من آليات التغير الاجتماعي التي يقوم عليها:
- ‌أ. الاختراع والاكتشاف - ‌ب. الذكاء والبيئة الثقافية - ‌ج. الانتشار - جميع ماسبق


الذكاء والبيئة الثقافية كآلية من آليات التغير الاجتماعي يتطلب:
- ‌أ. مستوى مرتفع من الذكاء فقط - ‌ب. بيئة ثقافية تساعد على الاختراع والاكتشاف فقط
ج- أ و ب - ‌د. يحتاج لعوامل غير ما ذكر
يعتبر مصطلح التغير الاجتماعي بوصفة دراسة علمية:
- ‌أ. مصطلحا قديما - ‌ب. مصطلحا حديثا - ‌ج. أ و ب - ‌د. ما سبق لا ينطبق
يعتبر التغير الاجتماعي ظاهرة ملازمة للمجتمعات:
- ‌أ. القديمة ب- الحديثة ج- أ و ب - ‌د. ما سبق لا ينطبق
التغير الاجتماعي سواء كان سلبيا أو إيجابيا يختلف باختلاف المجتمعات من حيث:
‌أ. المكان - ‌ب. الزمان - ‌ج. طبيعة المجتمع - ‌د. جميع ما سبق
التغير الاجتماعي في بداياته كدراسة علمية اختلط:
- ‌أ. بمفهوم التقدم الاجتماعي ‌ب. بمفهوم التطور الاجتماعي
- ‌ج. بمفهوم النمو الاجتماعي - جميع ماسبق
=. مرحلة التفكير الفلسفي التي سادت قبل الميلاد و بعده هي :
أ- مرحلة جاءت قبل مرحلة التفكير العلمي ب- من بدأت بدراسة و تفسير التغير الاجتماعي
ج- مرحلة جاءت بعد مرحلة التفكير العلمي د- أ و ب<< جواب الدكتور

محاضره الثانيه

بعض الدول لنامية لاتستطيع الاخذ(اقبول)نمط التكنولوجيا التقدمة وذلك بسبب:
ا-عدم توافر الامكانيات اللازمة لشرائها ب- التكلفة العالية للنمط التكنولوجي
ج- ا و ب معا د- رفض تلك الدول للتكنولوجيا
تزايد الاهتمام بالتغيير الاجتماعي في العصر الحديث عندما ظهرت الحاجة الى توجية التغيير لمصلحة :
ا-الفرد ب- الجماعة ج- المجتمع د- جميع ماسبق
اخر مراحل حدوث التغيير الثقافي (المادي واللامادي) هي مرحلة الصراع ثم يحدث:
ا-القبول والتوافق ب- التكامل والتجديد ج- اوب معا د- ماسبق لا ينطبق
الجهود المثلى لعامة أفراد المجتمع يتم بموجبها إشباع حاجاتهم المختلفة , هي :
أ- عملية التطور الاجتماعي ب- عملية التقدم الاجتماعي
ج- عملية التنمية الاجتماعية د- عملية النمو الاجتماعي
. مفاهيم تدخل ضمن التغير الاجتماعي , وفي ذات الوقت تستبعد فكرة التخلف الاجتماعي في تحليلاتها :
أ- التقدم الاجتماعي ب- التطور الاجتماعي ج- النمو الاجتماعي د- جميع ما سبق
من مداخل الدراسة الاجتماعية للتغير الاجتماعي:
- مدخل التحليل البنائي التاريخي - ‌ب. مدخل التحليل الوظيفي
- ‌ج. مدخل التحليل الأمبيريقي - ‌د. جميع ما سبق
تأتي صعوبة دراسة التغير الاجتماعي من مظاهر من أهمها:
- ‌أ. طبيعة الظاهرة الاجتماعية المدروسة - ‌ب. موقف الباحث من الظاهرة المتغيرة
- أ و ب - ‌د. ما سبق لا ينطبق
عدم سير المجتمعات على وتيرة واحدة في تغيرها و اختلاف ظروفها و أنظمتها و ثقافاتها :
أ- أدت إلى صعوبة في دراسة التغير الاجتماعي ب- أدت إلى سهولة في دراسة التغير الاجتماعي
ج- أدت إلى استحالة في دراسة التغير الاجتماعي د- ما سبق لا ينطبق
الظاهرة الاجتماعية المتغيرة يمكن للباحثين أن:
ا- يخضعوها للقياس الدقيق - ‌ب. يحصروا كل العوامل التي تسببها
- ‌ج. أن يفكوا تعقد الظاهرة الاجتماعية - ‌د. لا يمكنهم أيا مما سبق
يرى " تالكوت بارسونز" أن قبول العنصر المتغير الجديد من أفراد المجتمع يتوقف على:
- انخفاض تكلفة المادة - ‌ب. انخفاض تكلفته من حيث الجهد
- ‌ج. مدى إشباعه لحاجات الأفراد - ‌د. جميع ما سبق
. يتوقف قبول العنصر المتغير على ( انخفاض تكلفته ماديا و جهدا , وعلى مدى إشباعه لحاجات الأفراد ) :
أ- من مقولات ابن خلدون ب- من مقولات أوجست كونت ج- من مقولات تالكوت بارسونز
د- ليس من مقولات أي ممن سبق
هناك جملة من العوامل التي تؤثر في التغير الاجتماعي وتوجيهه. منها:
ا- العامل الديموغرافي والأيكولوجي - ‌ب. العامل التكنولوجي والاقتصادي
د- أ و ب - ‌د. ما سبق لا ينطبق



اتفق العلماء أن هناك صعوبة في دراسة التغير الاجتماعي. وتعود إلى:
- عدم سير المجتمعات على وتيرة واحدة في تغيرها
- ‌ب. اختلاف ظروف المجتمعات وأنظمتها
- ‌ج. اختلاف ثقافات المجتمعات
- ‌د. جميع ما سبق
علماء يمكن وصفهم بأنهم أول من أثبتوا أن المجتمعات البدائية تتغير لكن بشكل بطيء:
أ- علماء السياسة ب- علماء الأنثروبولوجيا
ج- علماء الاقتصاد د- علماء البيولوجيا
اثبت علماء الانثروبولوجيا أن المجتمعات البدائية :
- ‌أ. ثابتة لا تتغير - ‌ب. تتغير بشكل مستمر وبطيء
- ‌ج. تتغير بشكل سريع - ‌د. لم يثبتوا شيئا في هذا الخصوص
مرحلة تجميع المعلومات عن الموضوع الجديد بغرض تحديد أفادته هي:
ا- مرحلة الإحساس - ‌ب. مرحلة الاهتمام - ‌ج. مرحلة المحاولة
- ‌د. مرحلة التبني
من أن يأخذ الفرد بالنمط المتغير الجديد لا بد أن يكون ذلك في مراحل منها:
- ‌أ. مرحلة الإحساس - مرحلة الاهتمام – مرحلة التقييم
- ‌ب. مرحلة المحاولة مرحلة التبني
- ‌ج. أ و ب - ‌د. ما سبق لا ينطبق
مراحل " الإحساس , الإهتمام , التقييم , المحاولة , التبني " هي مراحل غالبا تحدث عندما :
أ- يأخذ الفرد بالنمط المتغير الجديد ب- يرفض الفرد بالنمط المتغير الجديد
ج- يدرس الفرد بالنمط المتغير الجديد د- ما سبق لا ينطبق
أيديولوجية الباحث –الدارس- للتغير الاجتماعي تعني أنه:
- قد يعطي أحكاما تتماشى مع أفكاره
- ‌ب. قد يعطي أحكاما مسبقة وأن يتجرد من عاطفته
- ‌ج. التزود بوسائل البحث العلمي , كالموضوعيه
- ‌د. جميع ماسبق
قد يعطي الباحث أحكاما عن الظاهرة تتماشى مع أفكاره و لا يتجرد من عاطفته و مشاعره هذا ما يسمى بـ :
أ- حياد الباحث بسبب أيدلوجيته ب- تحيز الباحث بسبب أيدلوجيته
ج- أ و ب د- أيدلوجية الباحث لا تعني ما سبق
الذي يرى "أن الاختراعات هي أساس التغير الثقافي بوجه عام" هو العالم:
- ‌أ. جورج مردوك - ‌ب. أوجست كنت - ‌ج. وليم أو جبرن - ‌د. ابن خلدون
عملية الزيادة الثابتة نسبيا والمستمرة في جانب واحد فقط من جوانب الحياة الاجتماعية هل هو :
- ‌أ. التطور الاجتماعي - ‌ب. النمو الاجتماعي - ‌ج. التقدم الاجتماعي
- ‌د. التنمية الاجتماعية
. التطور الاجتماعي , النمو الاجتماعي , التقدم الاجتماعي , في علاقتهم بالتغير الاجتماعي :
أ- يطابقون تماما التغير الاجتماعي ب- مرادفات للتغير الاجتماعي
ج- ليس لهم علاقة بالتغير الاجتماعي د- أجزاء من التغير الاجتماعي
. يمكن وصف التنمية الاجتماعية بأنها :
أ- جزء من عملية تغير اجتماعي ب- تختلف من مجتمع لآخر
ج- تختلف من زمن لآخر د- جميع ما سبق

المحاضره3

الثقافة شديدة العلاقة بالتغير الاجتماعي ,فمما يتضمن التغيير الثقافي:
ا-المعرفة والفن والاداب والاخلاق والقانون ب-العادات والتقاليد والاعراف ج- كل مافي المجتمع من ماديات ومعنويات. د- جميع ماسبق
يختلف التغير الاجتماعي في المجتمع الحضري وفقا لخصائص المجتمع الريفي التي ...
ا- العزلة النسبية للريف - ‌ب. بدائية تقسيم العمل والتخصص
- ‌ج. عدم تنوع الوسائل التكنولوجية - ‌د. جميع ما سبق
. العوامل التالية : ( العزلة النسبية للريف , بدائي تقسيم العمل , وعدم تنوع الوسائل التكنولوجية به ) هي :
أ- عوامل لاختلاف التغير الاجتماعي بين الريف و الحضر
ب- عوامل لاختلاف التغير الاجتماعي بين القرية و المدينة
ج- أ و ب د- ما سبق لا ينطبق
الثقافة هي" ذلك الكل المركب الذي يشمل على المعرفة والعقيدة والفن والأخلاق والقانون والعادات التي يكتسبها الفرد بوصفة عضوا في المجتمع " هو تعريف:
- إدوارد تايلور - ‌ب. وليم أو جبران - ‌ج. ابن خلدون - ‌د. كروبر
يعزو كثير من العلماء اختلاف المجتمع الواحد في فترتين زمنيتين مختلفتين إلى عوامل من
أهمها:
ا- الثورة الصناعية التي غيرت الأوضاع الاجتماعية
ب-. الاتصال والتواصل الواسع بين المجتمعات المعاصرة
ج-. أ و ب د-. ما سبق لا ينطبق
( الثورة الصناعية , و تطور وسائل الاتصال و المواصلات ) حسب كثير من العلماء أنهما :
أ- من أهم أسباب تغير المجتمعات
ب- من أهم أسباب تغير مجتمع ما , بين فترتين
ج- أ و ب
د- ما سبق لا ينطبق
يميل كثير من علماء الاجتماع إلى توصيف علاقة التغير الاجتماعي بالتغير الثقافي حسب أي من التالي :
أ- كلاهما نفس المضمون والمعنى
ب- التغير الثقافي يشمل أي تغير اجتماعي
ج- التغير الاجتماعي يشمل أي تغير ثقافي
د- ليس بينهما علاقة
( سرعة التغير , عمقه , تخطيطه , ترابطه بغيره زمانا و مكانا , توقعه في أي مجالات اجتماعية ) :
أ- من خصائص التغير الاجتماعي في الماضي ب- من خصائص التغير الاجتماعي في الحاضر
ج- ا و ب د- ما سبق لا ينطبق

المحاضره 4

نظريات وقعت في مايسمى (بالاستقراء الناقص) أي تعميم نتائج دراسة مجتمع على كل المجتمعات البشرية:
ا-النظريات الكلاسيكية (غير العلمية) ب- النظريات العاملية
ج- النظريات الحديثة (العلمية) د- جميع ماسبق

(نظرية جاك روسو,ونظرية انطونيان كوندرسية,ونظرية اوجست كونت )تتبنى خطا تفسيرا واحدا لذا تعتبر
ا-نظريات التغير الاجتماعي الكلاسيكية (الفلسفية)
ب-نظريات التغير الاجتماعي الحديثة (السوسيولوجية)
ج-اوب معا د- ماسبق لا ينطبق
النظريات الكلاسيكية – الفلسفية- تفسر التغير الاجتماعي على أساس:
- تصورات علمية - ‌ب. تصورات فلسفية ( خيالية) - ‌ج. تصورات بيولوجية
- ‌د. تصورات نفسية
تنقسم النظريات الكلاسيكية في تفسير التغير الاجتماعي إلى أنواع منها:
- نظريات التقدم الاجتماعي - ‌ب. نظريات الدورة الاجتماعية
- ‌ج. نظريات التطور الاجتماعي - جميع ماسبق
صاحب نظرية "العقد الاجتماعي: ويرى بان الحياة الاجتماعية تقدمت في ...
ا- جان جاك روسو - ‌ب. ابن خلدون - ‌ج. أوجست كنت - ‌د. الرازي
قسم تقدم تاريخ الحضارة البشرية إلى عشر مراحل انتهت منها تسع مراحل بنهاية القرن ( 18م )
- جان جاك روسو - ‌ب. انطونيان كوندرسيه - ‌ج. إميل دوركايم - ‌د. أوجست كنت
يرى بأن التفكير الإنساني في المعرفة تقدم في ثلاث حالات ( دينية – ميتافيزيقية – علمية)
أ‌- وليم أو جبران ب-‌ ابن خلدون ج-‌ كوندرسيه د-‌. أوجست كونت
ترى أن عملية التغير الاجتماعي تسير بشكل دائري في حركة منتظمة تشبه مراحل نمو الكائن الحي:
- نظريات التقدم الاجتماعي ب. نظريات الدورية الاجتماعية
- ‌ج. نظريات التطور الاجتماعي - ‌د. جميع ما سبق
تنظر للتغير الاجتماعي نظرة ( فلسفية ) شاملة دون تمييز للاختلاف الثقافي بين المجتمعات:
ا- النظريات الكلاسيكية - ‌ب. النظريات المعاصرة د- أ و ب - ‌د. ما سبق لا ينطبق

المحاضره الخامسه

صاحب نظرية التقدم الدائري اللولبي: التي ترى ان التاريخ يسر في شكل لولبي بحيث تعلو كل دورة وتفوق الدورة التاريخيه السابقة :
ا-ابن خلدون ب- فيكو ج- ميرون د- ماسبق لاينطبق

ويرى ان المجتمع البشري (الدولة ) شأنه شأن الفرد الذي يمر بمراحل منذ الولادة وحتى وفاتة:
ا-اوجست كونت ب- عبدالرحمن بن خلدون ج- فيكو د- ماسبق لا ينطبق
توصل في دراسته لقانون الأدوار الثلاثة (النشأة والتكوين- النضج والاكتمال- الهرم والشيخوخة) هو
- أوجست كنت - ‌ب. ابن خلدون - ‌ج. جان جاك روسو - ‌د. أنطوان كوندرسيه
يرى ابن خلدون ان هناك عوامل ديناميكية تودي بالمجتمع القبلي الى التطور ومن هذه العوامل :
أ‌- العصبية الففضيلة ب- الدعوة الدينية ج- ا-ب د- ماسبق لا ينطبق
نظريات تقوم على مبدأ (الاستقراء الناقص) :أي تعميم مسيرة مجتمع على كل المجتمعات البشرية :
ا-نظرية الصراع ب- نظريات التحدث ج- النظرية الوظيفية د- النظريات الكلاسيكية
القائلون بنظرية الدورة الاجتماعية يرون ان هناك تماثلا بين دورة الحياة للكائنات العضوية وبين :
أ-دورة حياة الفرد ب- دورة حياة الجماعة ج- دورة حياة الدول هاو الحضارة د- جميع ماسبق

المحاضره السادسه

قسم تطور المجتمعات الإنسانية في ثلاث مراحل متعاقبة ( الدينية- البطولة – الإنسانية):
- أوجست كنت - ‌ب. شبنجلر - ‌ج. فيكو د- غير ذالك
قدم ( داروين) نظريته في النشوء والارتقاء العديد من المبادئ من أهمها:
- مبدأ الصراع من أجل الوجود - ‌ب. مبدأ البقاء للإصلاح - ‌ج. مبدأ الانتخاب الطبيعي - جميعماسبق
مبادىء ( الصراع من أجل الوجود , البقاء للأصلح , الانتخاب الطبيعي ) قال بها :
أ- أوجست كونت في نظريته عن الاستاتيكا و الديناميكا ب-داروين في نظريته في النشوء و الارتقاء
ج- كوندورسيه في نظريته عن تطور المجتمعات البشرية د- ما سبق لا ينطبق
كانت نظريته عن التطور تشاؤمية, ويتوقع فناء المجتمعات البشرية أسوة بمصير كل كائن حي:
- ‌أ. فيكو - ‌ب. هربت سبنسر - ابن خلدون - غير ما ذكر

المحاضره 7

اهتمام علم الاجتماع بالتكنولوجيا كأحد اهم اسباب التغير :
ا-اهتمام مجردا ب- اهتماما بها للاثار التي تتركها في المجتمع ج- اهتمام بها لاهمية وظيفتها الاجتماعية د- ب-ج


تتلخص العلاقة بين التكنولوجيا والمجتمع في:
ا- الموقف الاجتماعي يؤدي إلى الاختراع المادي ب. يؤثر الاختراع في حياة المجتمع
ج. تؤثر التكنولوجيا في المجتمعات بحسب اختلافها الثقافي د- جميع ماسبق
من أهم النظريات العاملية التي تفسر التغير الاجتماعي:
- ‌أ. نظرية العامل التكنولوجي - ‌ب. نظرية العامل الديموغرافي.
- ‌ج. نظرية العامل الايكولوجي - ‌د. جميع ما سبق
نظريات حديثة تبني افكارها في الغالب على تجارب عملية تعزو التغير الاجتماعي الى عامل واحد :
ا-نظريات التحديث ب- النظريات العاملية ج- النظرية الوظيفية د- النظرية الكلاسيكية
هناك جملة من العوامل التي تؤثر في التغير الاجتماعي و توجهه منها :
أ- العامل الديموغرافي و الأيكلوجي ب- العامل التكنولوجي و الاقتصادي
ج- أو بد- ما سبق لا ينطبق

محاضره 8

ترى بأن المجتمع يتكون من بنائين (تحتي وفوقي)يتغير المجتمع بتغير البناء التحتي:
ا-النظرية الاقتصادية (الماركسة) ب- النظرية الوظيفية ج-النظرية التحديثية د- غير ماذكر
العامل الديموغرافي من وجهة النظر العلمية , هل هو :
ا-سبب جميع التغيرات الاجتماعية ب- سبب من اسباب التغيرات الاجتماعية
ج-ليس سببا في التغير الاجتماعي د-سبب في تغيرات ليست اجتماعية
يقصد بالديموغرافيا مجموعة العناصر المتعلقة بالهيكل السكاني من حيث:
- الزيادة أو النقصان - ‌ب. الكثافة والتخلخل
- ‌ج. التوزيع حسب الهرم السكاني - جميع ماسبق
. ما يسمى بـ ( زيادة او نقصان السكان , وكثافتهم وتخلخلهم و طبيعة توزيعهم حسب الهرم السكاني ) هي :
أ- عوامل تكنولوجية ب- عوامل ديموغرافية ج- عوامل ثقافية د- ما سبق لا ينطبق
تتأثر الحركة السكانية في أي مجتمع بــ:
ا- عامل المواليد ب. عامل الوفيات ج- أ و ب د. ما سبق لا ينطبق

المحاضره 9

وفقا لنظرية الصراع الثقافي : ان الاختلاف الثقافي في اية مجتمع ينتج عنه :
ا-صراع سياسي ب- صراع طبقي ج- صراع ديني د- جميع ماسبق
أهم الاتجاهات ( النظريات) المختلفة القائلة بالعامل الثقافي في التغير الاجتماعي:
- ‌أ. نظرية الانتشار الثقافي - ‌ب. نظرية الارتباط الثقافي
- ‌ج. نظرية الصراع الثقافي - جميع ماسبق
نظريات ( الانتشار الثقافي , الارتباط الثقافي , و المتناقضات الثقافية ) تتبع في أفكارها و منطلقاتها :
أ- نظريات العامل الديموغرافي ب- نظريات العامل التكنولوجي
ج- نظريات العامل الإيكولوجي د- نظريات العامل الثقافي
. ظاهرة يعبر عنها بـ (عدم التوافق الثقافي , أو التناقض الثقافي في المجتمع ) قد تكون سببا في :
أ- الصراع الثقافي والاجتماعيب- التوافق الاجتماعي
ج- السلم الاجتماعي د- ما سبق لا ينطبق

المحاضره 10

تنظر الوظيفية الى ظاهرة التغير الاجتماعي نظرات متباينة من تلك النظرات :
ا-ترى التغير المحدد والبطيء في المجتمع ب- تعتبر لتغير الاجتماعي ضارة مرضية
ج-اوب معا د-ماسبق لايطابق
من المسائل التي تهتم النظرية الوظيفية بدراستها:
- ‌أ. بناء النسق الاجتماعي - ‌ب. وظيفة النسق الاجتماعي ونموه
ج- أ و ب ‌د. لا تدرس أي مما سبق
تنظر النظرية الوظيفية للتغير الاجتماعي على أنه :
- ‌أ. ظاهرة مرضية في المجتمع - ‌ب. ظاهرة مسحية في المجتمع
- ‌ج. ظاهرة محايدة - جميع ماسبق
. تعتبر التغير الثقافي ( ظاهرة مرضية , وخلل اجتماعي ) لذا فهي تشترط شروطا محدد لحدوثه :
أ- النظرية الصراعية ب- النظرية السلوكية ج- النظرية الوظيفية
د- ما سبق لا ينطبق

الحاضره11

ترى النظريات التحديثية المتغيرات التكنولوجي(التصنيع)سيؤدي الى تغير اجتماعي من خلال:
ا-زيادة الانتاج على الاستهلاك ب-بروز الدقة والمواظبةوالانتظام
ج-تغير القيم والعادات والدوافع الشخصية د- جميع ماسبق
التصنيع: هو منهج وعملية سياسية تنموية ,يتضمن التحول من :
ا-النشاط الزراعي التقليدي الى النشاط الصناعي
ب-النشاط الزراعي التقليدي الى النشاط التجاري
ج-النشاط الزراعي التقليدي الى النشاط الترفيهي
د-جميع ماسبق
التطبيق الامثل للمعرفة العلمية عن طريق تحكيم العقل والابتعاد عن الخرافات والاوهام ,من اجل الوصول الى اهداف التغير الاجتماعي المقرره:
ا-التمايز ب- العقلانية ج-التصنيع د- الحركية

المحاضره 12

قد وصف (ج البرتيني) الاقتصاد المتخلف بخصائص منها:

ا-انه اقتصاد تقليدي ب- انه اقتصاد تابع ج- يتميز باقتصاد الشركات المتعددة الجنسيات د-جميع ماسبق

الحروب الداخلية والخارجية وتعدد القوميات في المجتمع هي:
ا-عوائق سياسية ثقافية للتغير الاجتماعي ب- عوائق سياسية للتغير الاجتماعي
ج- عوائق سياسية اقتصادية للتغير الاجتماعي د- جميع ماسبق
من أبرز معوقات التغير الاجتماعي:
ا. معوقات اجتماعية واقتصادية ب. معوقات ايكولوجية وسياسية
ج- أ و ب د. ما سبق لا ينطبق
المعوقات السياسية للتغير الاجتماعي مصادرها:
- ‌أ. من داخل المجتمع دائما - ‌ب. من خارج المجتمع دائما
- ‌ج. من داخل المجتمع وخارجه - ‌د. المعوقات السياسية ليس لها مصادر


من أبرز معوقات التغير الاجتماعي والتي قد تنبع من داخل المجتمع وقد تأتي من خارجه:
أ- المعوقات السياسيةب- المعوقات الاقتصادية ج- المعوقات البيئية
د- المعوقات السياسية ليس لها مصادر

المحاضره 13

التغير في المجتمع السعودي تبرز بشكل واضح جدا في :
ا-مجال النمو السكاني والتحضر والنظام القرابي ب- مجال التعليم والاقتصاد الاسرة
ج- اوب معا د-ماسبق لاينطبق
يمكن إجمال مراحل التغير الاجتماعي في المملكة العربية السعودية في:
- ‌أ. مراحل توحيد البلاد وتوطين البادية - ‌ب. مراحل اكتشاف النفط وازدهار عائداته
- ‌ج. مرحلة التنمية المخططة - جميع ماسبق
من أهم مظاهر التغير في النظام القرابة والأسرة في المجتمع السعودي:
- ‌أ. تقلص شكل الأسرة الممتدة مقابل الأسرة النووية
- ‌ب. انتشرت ظاهرة الزواج بين السكان من مختلف مناطق المملكة
- ‌ج. أ و ب - ‌د. لم يتغير نظام القرابة والأسرة في المملكة
تقلص الأسرة الممتدة لصالح الأسرة النووية و تصاهر الأسر من مختلف مناطق المجتمع السعودي :
أ- من أهم مظاهر التغير في نظام القرابة و الأسرة في المجتمع السعودي
ب- من أهم مظاهر التغير في النظام التربوي في المجتمع السعودي
ج- من أهم مظاهر التغير في النظام السياسي و الأسرة في المجتمع السعودي
د- ما سبق لا ينطبق
=================================
. هذي ماعرفت وين مكانها بالمحاضرات
عالم اجتماع , بل مؤسسه أيضا اعتبر أن موضوع علم الاجتماع هو دراسة التغير الاجتماعي :
أ- ابن خلدون ب- اميل دور كايم ج- أوجست كونت<<جواب الدكتور
. ما يسمى في دراسات التغير الاجتماعي بـ " طبيعة المجتمع" تحدد :
أ- سرعة التغير الاجتماعي ب- اتجاه التغير الاجتماعي ج- عمق التغير الاجتماعي
د- تحدد جميع ما سبق
تقوم الدراسة العلمية للتغير الاجتماعي على :
ا-الملاحظة العلمية المقارنة ب- البيانات والاحصاءات ج- اوب معا د- ماسبق لا ينطبق

العلماء
ويليم اوجبرن>>>>>>>صاحب كتاب التغير الاجتماعي
دارون >>>>>>>اثر بفكره في مفهوم التطور الاجتماعي
اوجست كونت>>>>> الحالة الدينية(الثيولوجبة) –الحاله الفلسفية(الميتافيزيقية )-الحالة العلمية(الوضعية)
ابن خلدون >>>>>طور النشأة والتكوين –وطور النضج والاكتمال – وطور الهرو والشيخوخة.
جورج ميردوك>>>>قال ان الاختراعات هي اساس التغير الثقافي
كوندرسه >>>>>قسم تاريخ الحضارات الى 10 مراحل
جاك روسو >>>>عرف بنظرية العقد الاجتماعي
تايلور >>>>> تعريفه للثقافة
هربرت سبنسر >>>>صاحب نظره تشاؤمية في تطور الاجتماعي

[المشعلي]

[المشعلي]

موعدنا بكرة ان شاء الله

[خالد القاسم]

مجهوووووود رائع

[salman1]

بسم الله نبداء


صفات التغير الاجتماعي عند ( جي روشيه ) :

.1 التغير الاجتماعي ظاهرة عامة ، تؤثر في أسلوب حياة أفراد المجتمع و أفكارهم.
.2 التغير الاجتماعي يصيب البناء الاجتماعي بشكل عميق.
.3 يكون التغير الاجتماعي محددا بالزمن ، بمعنى ان له بداية و نهاية من أجل المقارنة بين الحالتين.
.4 يتصف التغير الاجتماعي بالاستمرارية و ذلك من أجل إدراكه و فهمه و معرفة أبعاده .
.5 التغير الاجتماعي قد يكون اتجاهه إيجابيا أو سلبيا .

[salman1]

مصادر التغير الاجتماعي : للتغير الاجتماعي مصدرين هما :


.1 المصدر الداخلي : الذي يكون نابعا من داخل النسق الاجتماعي و اطار المجتمع نفسه ، أي أنه يكون نتيجة
للتفاعلات التي تتم داخل المجتمع .
.2 المصدر الخارجي : الذي يأتي من خارج المجتمع نتيجة اتصال المجتمع بغيره من المجتمعات الأخرى.

[salman1]

آليات التغير الاجتماعي :


بطبيعة الحال سواء أكان مصدر التغير الاجتماعي من داخل المجتمع أم كان من خارجه فإن ذلك يقوم على آليات
محددة هي:


.1 الاختراع و الاكتشاف : فابتكار أشياء جديدة لم تكن موجودة من قبل ، كالكهرباء و السيارة أو إعادة تحسين كفاءة
مخترعات قديمة كتحسين الالة البخارية و صناعة القطارات و الطائرات ، تؤدي إلى تغيرات ثقافية تتراكم و تؤدي إلى
تغيرات اجتماعية.
كذلك الأمر بالنسبة للاكتشافات التي تعني معرفة أشياء كانت موجودة أصلا ، كاكتشاف القارة الأمريكية و راس الرجاء
الصالح أو عناصر جديدة في الطبيعة... الخ ، ان الاكتشافات و الاختراعات هي تعبير عن حاجة إنسانية واجتماعية في
المقام الأول .

.2 الذكاء و البيئة الثقافية : فالاختراعات و الاكتشافات تتطلب قدرا مرتفعا من الذكاء ، وقد يكون الذكاء موروثا أو مكتسبا
و تلعب البيئة الثقافية و الاجتماعية دورا حاسما في تنمية الذكاء أو في تراجعه.

.3 الانتشار : لن يكتب للمخترعات النجاح ما لم تنتشر عند أفراد كثيرين من المجتمع و الانتشار يعني قبول التجديد من
قبل أفراد المجتمع . و عملية القبول لا يمكن أن تأتي فجأة و إنما عبر مراحل معينة تتوقف سرعتها على ثقافة المجتمع و
مدى فرض الانتشار أم تركة إراديا .

[salman1]

يعتبر التغير الاجتماعي ظاهرة اجتماعية :

نادرة
مستمرة
ثابتة
جديدة