 |
|
||||||
| إدارة أعمال 6 ملتقى طلاب وطالبات المستوى السادس أدارة اعمال التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
 |
|
|
أدوات الموضوع |
2016- 5- 3
|
#21 | |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: ماده النظم ادرجت بايقونه ملاحظات الطلبه حول الاختبار
اقتباس:
إلى عمادة الجامعة أقدم إليكم اعتراضي على أسئلة النظم المتكاملة للمؤسسات حيث كان الاختبار يعكس طبيعتها شكلا وتفصيلاً والمنهج أساسه المنهجية الواضحة في إدارة النظم ولكن ما وجدته في النموذج أسئلة تعاكس المقصد وهو فهم الطالب فالأسئلة التي تطرق لها الدكتور في باب العلاقات مع العملاء طلب منا تحديد الإدارة مع وضع خيارات مبهمة وصعبة التحديد(حملة دعائية-مبيعات-خدمات-شكاوي)لجميع الأسئلة حيث كل خيار له عدة مجالات ولأن النظم بالمؤسسات مرنة حيث أن النشاط متعدد كواقع أونظري لم يترك لنا مجالاً بالاختيار وإن كانت الإجابة واحدة لكل الأسئلة فهذا ظلم كبير لنا بعد هذا التعب النقطة الأخرى سرد 4 أسئلة في جدول تصنيف الشركات وسؤال عن المستوى البياني عملاً أن السؤال من خلال رسمه غير واضحه وكما أن لديكم علم أن التصنيف مغاير للواقع وانه وضع للمساعدة بالشرح في البحث وليست محتوى علمي ظلم لمجهود الطلبة في 14 محاضرة كان من الأولى التطرق لها في الاختبار لمعرفة قدرة الطالب بدلاً من اختيار جزئيات وتركيز الأسئلةعليها. شاكرين ومقدرين حسن تعاونكم. هذي الصيغه التظلم بالموضوع المثبت للمشرف العام ابو عبدالله |
|
|
2016- 5- 3
|
#22 | |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: ماده النظم ادرجت بايقونه ملاحظات الطلبه حول الاختبار
اقتباس:
عادي تقدري اذا حابه تكتبي من عندك او هذي الصيغه بالموضوع المثبت للمشرف ابو عبدالله السلام عليكم ورحمة الله وبركاته إلى عمادة الجامعة أقدم إليكم اعتراضي على أسئلة النظم المتكاملة للمؤسسات حيث كان الاختبار يعكس طبيعتها شكلا وتفصيلاً والمنهج أساسه المنهجية الواضحة في إدارة النظم ولكن ما وجدته في النموذج أسئلة تعاكس المقصد وهو فهم الطالب فالأسئلة التي تطرق لها الدكتور في باب العلاقات مع العملاء طلب منا تحديد الإدارة مع وضع خيارات مبهمة وصعبة التحديد(حملة دعائية-مبيعات-خدمات-شكاوي)لجميع الأسئلة حيث كل خيار له عدة مجالات ولأن النظم بالمؤسسات مرنة حيث أن النشاط متعدد كواقع أونظري لم يترك لنا مجالاً بالاختيار وإن كانت الإجابة واحدة لكل الأسئلة فهذا ظلم كبير لنا بعد هذا التعب النقطة الأخرى سرد 4 أسئلة في جدول تصنيف الشركات وسؤال عن المستوى البياني عملاً أن السؤال من خلال رسمه غير واضحه وكما أن لديكم علم أن التصنيف مغاير للواقع وانه وضع للمساعدة بالشرح في البحث وليست محتوى علمي ظلم لمجهود الطلبة في 14 محاضرة كان من الأولى التطرق لها في الاختبار لمعرفة قدرة الطالب بدلاً من اختيار جزئيات وتركيز الأسئلةعليها. شاكرين ومقدرين حسن تعاونكم. |
|
|
2016- 5- 3
|
#23 |
|
أكـاديـمـي ذهـبـي
|
رد: ماده النظم ادرجت بايقونه ملاحظات الطلبه حول الاختبار
تم التظلم
|
|
2016- 5- 3
|
#24 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: ماده النظم ادرجت بايقونه ملاحظات الطلبه حول الاختبار
التظلم ما يكفي في الأيقونه
لازم ناخذ من الدكتور رد ما ننتظر حتى تتطلع النتائج |
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
