|
ملتقى طلاب التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل ملتقى التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل انتساب ( الانتساب المطور ) ,منتدى النقاش التسجيل,البلاك بورد,التحويل انتظام,تسجيل المقررات,الاختبارات والنتائج. |
|
أدوات الموضوع |
2014- 2- 18 | #21 |
متميزة بقسم اللغة الانجليزية
|
رد: هذي درجاتي لكفايات الانجليزي (step) و اختبار قياس الجامعيين
|
2014- 2- 18 | #22 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: هذي درجاتي لكفايات الانجليزي (step) و اختبار قياس الجامعيين
يخوف هاالقدرات ليكون لازم نختبره ولابس حق الي بدرسون ماجستير؟
طمنوني بالله |
التعديل الأخير تم بواسطة ريم 2012 ; 2014- 2- 18 الساعة 04:46 AM |
|
2014- 2- 18 | #23 |
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: هذي درجاتي لكفايات الانجليزي (step) و اختبار قياس الجامعيين
اختبار القدرات للجامعيين
مكوناته ومدته: هو اختبار مدته ساعتان ونصف الساعة، يقدم باللغة العربية لخريجي المرحلة الجامعية، ويتكون من ثلاثة أجزاء: لفظي (لغوي)، وكمي (رياضي)، ،ومنطقي (استدلالي ومكاني)، ويركز على: • القدرة على القراءة بفهم عميق. • القدرة على تمييز البناء المنطقي للتعبيرات اللغوية. • القدرة على الاستدلال . • القدرة على الاستنتاج. • القدرة على إدراك العلاقات المنطقية، المكانية وغير المكانية. • القدرة على التحليل. • القدرة على الاستقراء. • القدرة على تفسير النتائج. • القدرة على حل المسائل المبنية على مفاهيم رياضية أساسية. أقـسـامه: تقدم أسئلة الأجزاء الثلاثة بشكل متناوب في ستة أقسام، يُعطى كلٌ منها (25 دقيقة), و جـميع الأسـئلة على شكـل اخـتيار من متعدد. أي اختيار الإجابة الصحيحة من أربعة اختيارات معطاة: ( أ، ب، ج، د ) أهــدافه: يهدف الاختبار إلى: - التعرف على الطلاب الذين لديهم مهارات بحثية وقدرات تزيد من فرص نجاحهم في برامج الدراسات العليا. - تبصير الطالب بمستواه في القدرات العقلية الهامة للتعليم ما بعد الجامعي. - تقديم معيار يضاف إلى بقية المعايير المستخدمة لاختيار طلاب الدراسات العليا. ومن المعروف أن الجامعات العريقة في العالم درجت على اشتراط اختبارات مشابهة لهذا الاختبار على الطلاب المتقدمين لبرامج الدراسات العليا فيها، مثل الاختبار المعروف باسم gre . الذين يشملهم الاختبار: يوجه الاختبار نحو الطلاب والطالبات الراغبين في الالتحاق ببرامج ما بعد المرحلة الجامعية ( النظرية، والعلمية)، وتشمل: - الدراسات العليا في الجامعات السعودية. - البرامج العسكرية بعد المرحلة الجامعية (مثل كلية الملك فهد الأمنية). - البعثات الخارجية للدراسات العليا. - برامج الدبلوم العليا داخلياً وخارجياً. أوقات تقديمه: يقدم الاختبار ثلاث مرات في العام , وتعلن مواعيد الاختبار على هذا الموقع. |
2014- 2- 18 | #24 |
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: هذي درجاتي لكفايات الانجليزي (step) و اختبار قياس الجامعيين
اختبار كفايات اللغة الانجليزية
Standardized Test of English Proficiency ( STEP ) تعريف بالاختبار: يعنى هذا الاختبار بتحديد مستوى الكفاية في اللغة الإنجليزية لدى الطالب والطالبة؛ بطرق موضوعية. مكوِّنات الاختبار: يتكون الاختبار من 100 سؤال إلى جانب أسئلة تجريبية لا تدخل في حساب درجة الطالب، وتوزَّع الأسئلة على المكوِّنات الآتية بالنسب المذكورة: فهم المقروء 40% التراكيب النحوية 30% فهم المسموع 20% تحليل الكتابة 10% أهداف الاختبار: 1ـ القبول في أقسام اللغة الإنجليزية 2ـ الإعفاء من مقررات معينة في اللغة الإنجليزية 3ـ تحديد مستوى من يرغب في الالتحاق ببرامج للغة الإنجليزية 4ـ إعطاء عموم المتقدمين للاختبار شهادات مستوى كفايتهم في اللغة الإنجليزية؛ لاستعمالها في مجالات التدريس، أو الالتحاق ببرامج الدراسات العليا، أو مجال الأعمال، وغيرها من المجالات. المستفيدون من الاختبار: 1- الطلاب المتقدمون لأقسام اللغة الإنجليزية. 2- الطلاب الراغبون الالتحاق ببرامج اللغة الإنجليزية في مستويات تتناسب مع مستوى كفايتهم في اللغة الإنجليزية. 3- الطلاب الساعون إلى الإعفاء من مقررات باللغة الإنجليزية في برامجهم الدراسية. 4- الطلاب المتقدمون لبرامج الدراسات العليا. 5- الطلاب الراغبين في الالتحاق ببعض الكليات العسكرية 6- معلمي اللغة الإنجليزية الراغبين في الحصول على شهادة. 7- الأشخاص الراغبين في الالتحاق ببعض الوظائف في القطاعات المختلفة الأسئلة: 1- الأسئلة من نوع الاختيار من متعدد : كل سؤال تتعبه أربعة اختيارات( أ، ب، ج، د) يختار الطالب من بينها الإجابة الصحيحة. 2- الزمن الكلي للاختبار ( الاختبار الفعلي والتعليمات ) يبلغ حوالى ثلاث ساعات. أوقات تقديمه: يقدم الاختبار ثلاث مرات في العام , وتعلن مواعيد الاختبارات على الموقع الإلكتروني. |
2014- 2- 18 | #25 |
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: هذي درجاتي لكفايات الانجليزي (step) و اختبار قياس الجامعيين
اختبار المعلمين والمعلمات
هدف الاختبار: يقيس اختبار المعلمين مدى تحقق الحد الأدنى من المعايير التي ينبغي توفرها في المتقدمين لمهنة التدريس، بما تشمل عليه من معارف وعلوم ومهارات تغطي الجوانب الأساسية للمهنة. وتستخدم نتائج الاختبار لأغراض عدة؛ منها استخدامه في عمليات الانتقاء والمفاضلة للوظائف التعليمية من قبل الجهات المختصة بوزارة التربية والتعليم . محتوى الاختبار: تتألف اختبارات المعلمين من اختبارين أساسيين، هما: 1. الاختبار العام يغطي هذا الاختبار المجالات التربوية العامة التي تشترك فيها جميع التخصصات التدريسية، ويتضمن ذلك ما يلي: المعرفة المهنية. تعزيز التعلم. دعم التعلم. المسؤولية المهنية. وتغطى هذه المجالات بعدد من المعايير العامة، يبينها الشكل أدناه مع تفاوت نسب تمثيلها للمحتوى الإجمالي للمجالات، فعلى سبيل المثل يمثل معيار معرفة المعلم بالطالب وكيفية تعلّمه 10% من محتوى المعايير، فيما يمثّل معيار المعرفة بطرق وأساليب التدريس العامة 15 % منها، وهكذا بقية المجالات تتمثّل بنسب مختلفة حيث روعي في هذا التقسيم وزن المهارات والمعارف التي يحتاجها المعلم في مهنته التدريسية وأهميتها. 2. اختبار التخصص يغطي هذا الاختبار المجالات الأساسية لكل تخصص من التخصصات التدريسية التي تتناولها الاختبارات. طبيعة الاختبار: يتكون الاختبار العام وكذلك الاختبارات التخصصية من (88) سؤالاً، ماعدا تخصصي الرياضيات والفيزياء فيتكونان من (68) سؤالاً. زمن الاختبار: الزمن اللازم لأداء الاختبارين العام والتخصصي ثلاث ساعات بواقع ساعة ونصف لكل اختبار، مع وجود استراحة بين الاختبارين. طريقة الأسئلة: جميع أسئلة الاختبار من نوع الاختيار من متعدد، فلكل سؤال أربعة اختيارات يتم اختيار الإجابة الصحيحة من بينها ويظلل رمزها في ورقة الإجابة. إجراءات الاختبار وضوابطه: ينطبق على اختبار المعلمين جميع الضوابط والإجراءات التي تُطبق على بقية اختبارات المركز الوطني للقياس والتقويم, من ذلك الالتزام بتعليمات الاختبار والوقت المحدد لكل جزء من أجزاء الاختبار. ولا يسمح باستخدام الآلة الحاسبة في جميع التخصصات. دخول الاختبار : يمكن للمختبر دخول الاختبار العام في يوم والاختبار التخصصي في يوم آخر، ولا يشترط أن يكون أداء الاختبارين في نفس اليوم. اجتياز الاختبار ليس بالضرورة في حالة عدم الاجتياز دخول الاختبارين العام والتخصصي، وإنما يمكن الإعادة فقط في الاختبار الذي لم يحصل فيه المختبر على درجة الاجتياز. النتائج: سيتم بمشيئة الله إعلان النتائج على موقع المركز، وبالرسائل النصية sms،وسوف تزود وزارة التربية والتعليم بنسخة إلكترونية منها. |
2014- 2- 18 | #26 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: هذي درجاتي لكفايات الانجليزي (step) و اختبار قياس الجامعيين
|
2014- 2- 18 | #27 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: هذي درجاتي لكفايات الانجليزي (step) و اختبار قياس الجامعيين
السلام ،،،
طيب أين الشق الأول من العنوان أين درجات step |
2014- 2- 18 | #28 |
متميزة في مستوى اول _كلية ألأداب
|
رد: هذي درجاتي لكفايات الانجليزي (step) و اختبار قياس الجامعيين
انا ناويه اختبر ستب بس اعدي مستوى خامس او سادس ان شاء الله
|
2014- 2- 18 | #29 |
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: هذي درجاتي لكفايات الانجليزي (step) و اختبار قياس الجامعيين
أبشركم أخذت في قدرات الجامعيين 84
وباقي اختبار step في بداية رجب بإذن الله |
2014- 2- 18 | #30 |
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: هذي درجاتي لكفايات الانجليزي (step) و اختبار قياس الجامعيين
[QUOTE=alloy;10541941]أبشركم أخذت في قدرات الجامعيين 84
وباقي اختبار step في بداية رجب بإذن الله[ ماشاء الله عليك ..بطل |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|