|
اجتماع 5 طلاب وطالبات المستوى الخامس التعليم عن بعد تخصص علم اجتماع جامعة الملك فيصل |
![]() |
|
أدوات الموضوع |
![]() |
#21 |
أكـاديـمـي مـشـارك
![]() |
رد: غرفة المذاكره لمادة [مناهج البحث الأجتماعي ]
تابع للمحاضره الخامسه
- تصنيف المناهج في ضوء ......... يتم التأكيد على وصف الظاهرة في ضوء البيانات المتاحة ، وأهمية الرجوع للماضي ، ثم يجتهد الباحث لصياغة تنبؤات معينة حول الظاهرة في ضوء التناول التجريبي لها: - نوع البحث - عملية التفكير - تاريخ البحث - منهج البحث - صنف هويتني مناهج البحث إلى : - المنهج الوصفي - المنهج التاريخي - المنهج التجريبي - كل ما ذكر - صنف .......... مناهج البحث إلى المنهج الوصفي و التاريخي والتجريبي : - هندرسون - هويتني - ابن خلدون - دوركايم - المنهج ........ يهدف إلى توفير البيانات والحقائق عن المشكلة أو الظاهرة موضوع البحث لتفسيرها تفسيرا كاملا: - المنهج الوصفي - المنهج التاريخي - المنهج التجريبي - كل ما ذكر - يؤكد هويتني على ضرورة تجاوز مرحلة .......... للتمكن من محاولة تفسير البيانات والوقوف على دلالتها : - تحليل البيانات - تجميع البيانات - تفسير البيانات - تقسيم البيانات - يذهب هويتني إلى وجود خمسة نماذج للبحوث الوصفية تتمثل في : - البحث المسحي - البحث الوصفي طويل المدى - دراسة الحالة - تحليل العمل والنشاط - الدراسات والبحوث المكتبية التوثيقية - يعتمد المنهج ......... على ظواهر الأحداث التاريخية ويستند إليها في دراسة الحاضر وتفسير ظواهره : - المنهج الوصفي - المنهج التاريخي - المنهج التجريبي - كل ما ذكر - يتم في المنهج ...........بحث الجزيئات التاريخية وتحديدها كمرحلة أولى ، ثم يقوم الباحث بعد ذلك بالتأليف بين تلك الجزيئات عقليا للوصول إلى الصورة الكلية حول الظواهر التاريخية التي يستند إليها في تفسير ظواهر الحاضر : - المنهج الوصفي - المنهج التاريخي - المنهج التجريبي - كل ما ذكر |
![]() |
#22 |
أكـاديـمـي مـشـارك
![]() |
رد: غرفة المذاكره لمادة [مناهج البحث الأجتماعي ]
تابع للمحاضره الخامسه
- يستند المنهج ......... إلى منطق التحكم والسيطرة على مجموعة من المتغيرات بهدف قياس التغيرات التي تطرأ عليها في علاقتها ببعضها : - المنهج الوصفي - المنهج التاريخي - المنهج التجريبي - كل ما ذكر - يعتمد منهج البحث التاريخي عند هويتني على: - الأحداث الحالية - الظواهر التاريخية - ظروف الأمكنة - ظروف الأزمنة - يعتمد منهج البحث التجريبي عند هويتني على: - البحث الدقيق القائم على وقائع مضبوطة - الاستدلال الاستقرائي التجريبي - الظواهر التاريخية - ظروف المكان و الزمان - ميز هويتني بين عدد من نماذج التفكير وتتمثل في : - المدخل الفلسفي - المدخل التنبؤي - المدخل السوسيولوجي - المدخل الإبداعي - .............هى تلك الدراسات التي تستهدف إقامة الصياغات النظرية التي تساعد على فهم المجتمع ولا تقف عند مجرد تجميع البيانات والحقائق: - المدخل الفلسفي - المدخل التنبؤي - المدخل السوسيولوجي - المدخل الإبداعي - يرى هويتني نموذج.......... يستهدف تقدم العلم والإنسانية: - المدخل الفلسفي - المدخل التنبؤي - المدخل السوسيولوجي - المدخل الإبداعي - يمثل المدخل ............نمط من أنماط التفكير حول المشاكل والظواهر ، ويشمل البحوث التي تهدف الوصول إلى تنبؤات معينة حول الظواهر والأحداث : - المدخل الفلسفي - المدخل التنبؤي - المدخل السوسيولوجي - المدخل الإبداعي - أي العبارات التالية صحيحة : - يقصر هويتني نمط البحث التنبؤي بالدراسات التجريبية - لا يقصر هويتني البحث التنبؤي على الدراسات التجريبية بل يشمل أي دراسة تستهدف فهم الظواهر والتنبؤ بها - لا يؤمن هويتني بأهمية البحث التنبؤي - لا شيء مما ذكر صحيح - يتناول المدخل السوسيولوجي : - المشكلات الاجتماعيةو النظم الاجتماعية و النظريات الاجتماعية ومناهج البحث - الطبيعة البشريةو الشعوب والجماعات الثقافية - التكوين السكاني والبيئة و المجتمعات المحلية (المجتمع الريفي) - السلوك الجمعي و العلاقات المختلفة - تشمل .........في علم الاجتماع :الاجتماع التربوي – التشريع والمحاكم – التغير الاجتماعي والتطور الاجتماعي – الجريمة – الصحة – الأمراض العقلية : - السلوك الجمعي - العلاقات المختلفة - المشاكل الاجتماعية - النظريات الاجتماعية - المدخل ..........يتناول العوامل المختلفة التي تحكم عمليات الإبداع في مجالات التفكير المختلفة (سواء كانت علم أو فن أو أدب ) : - المدخل الفلسفي - المدخل التنبؤي - المدخل السوسيولوجي - المدخل الإبداعي - يصنف ماركيز المناهج إلى : - المنهج الانثربولوجي - منهج دراسة الحالة - المنهج الفلسفي - المنهج التاريخي - المنهج الاجتماعي - تصنيف المناهج لماركيز على أساس : - الإبداع - نوع الدراسة - حجم الدراسة - التمييز بين نمط الدراسة وهدفها - من تصنيفات المناهج يتسم بالمرونة : - تصنيف المناهج حسب عملية التفكير - تصنيف المناهج حسب فلسفة الباحث - تصنيف المناهج حسب نوع الدراسات - تصنيف المناهج حسب حجم الدراسة - الدراسات الاستطلاعية الوصفية ضرورية للبحث الوصفي من أجل : - تحديد الحقائق الواقعية - الكشف عن أسباب المشكلات الاجتماعية لاقتراح الحلول لها - تقيين أنواع البحوث - تصنيف البيانات - الدراسات السببية التي تختبر الفروض تكمن ضرورتها في : - تحديد الحقائق الواقعية - الكشف عن أسباب المشكلات الاجتماعية لاقتراح الحلول لها - تقيين أنواع البحوث - تصنيف البيانات ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
![]() |
#23 |
مشرفة سابقة لقسم علم الأجتماع
![]() |
رد: غرفة المذاكره لمادة [مناهج البحث الأجتماعي ]
جدولي يقول لازم أخلص الساعه 6 ونص المحاضرة السادسه
بس اللحين أنا اللحين بنص المحاضرة السادسه وجيت هنـا أستعيد نشاطي .. للتركيز: خاتمة المحاضرة الرابعه تحتوي على علمــاء لازم نحفظهم .وياويل اللي مايحفظهم ومن أول عالم دعا إلى ذلك <<<إبن خلدون حبيب الشعب ![]() واهم عالم نشب لي من المحاضرات الرابعه للسادسه هو: هويتني <<وأنا هويتـك ![]() ![]() ![]() طريقتي بالمذاكره : ملزمـة أحد الطلبه القسم + أسئلة الفاروق . أم الحلوين +سلطـان <<لاتنسخون أسئلة الفاروق ![]() ![]() [حاليا:صليت المغرب وراح أكمل المحاضرة السادسه بوقت بريك الصلاة ] بالتوفيق لكم ياأبطـال العالم هويتني وهندرستون << ![]() |
![]() |
#24 |
مشرفة سابقة لقسم علم الأجتماع
![]() |
رد: غرفة المذاكره لمادة [مناهج البحث الأجتماعي ]
لاأحلل النسخ واللصق بدون ذكر مصدر الموضوع <<أنـا كمان أحتأج أحد يدعيلي على جهدي
![]() |
![]() |
#25 |
أكـاديـمـي فـعّـال
![]() |
رد: غرفة المذاكره لمادة [مناهج البحث الأجتماعي ]
مشكوره رنا وام الحلوين وسلطان مشكورين ع هذا المجهود
|
![]() |
#26 |
مشرفة سابقة لقسم علم الأجتماع
![]() |
رد: غرفة المذاكره لمادة [مناهج البحث الأجتماعي ]
^
هبــة ريـــح : الشكر موصول لك يالغــلا بس مانبغى شكر وبس ![]() نبغـاك تشاركينـا ولو كل أحد معـه الماده وشاركنـا بمعلومـه بسيطـه راح نتغلب على الماده بأقصر مده زمنيـه .. أحتـاج لتواجد تحفيزي لنـا ![]() ![]() ^الكلام موجه للجميــع |
![]() |
#27 |
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
![]() |
رد: غرفة المذاكره لمادة [مناهج البحث الأجتماعي ]
اللي يفتح روم للمذاكرة لا يحوله روم للدردشة
المفروض اسئلة على كل محاضرة |
![]() |
#28 |
أكـاديـمـي مـشـارك
![]() |
رد: غرفة المذاكره لمادة [مناهج البحث الأجتماعي ]
|
![]() |
#29 |
أكـاديـمـي ذهـبـي
![]() |
رد: غرفة المذاكره لمادة [مناهج البحث الأجتماعي ]
يعطيكم العافيه جميع ,,
انا قريتها قرايه من تلخيص مبدعنا الفيصلاوي ياجعل مثواه الجنه ويرحم والديه ووالدينا يارب ووقفت عند العاشرة ببتدي بمادة مافتختها الا الحين ![]() ولنا رجعه هووووون انشاء الله بالتووووفيق للجميع يارب ![]() |
![]() |
#30 |
:: مشرفة ::
ملتقى الفنون الأدبية سابقاً ![]() |
رد: غرفة المذاكره لمادة [مناهج البحث الأجتماعي ]
_
كان ودي ابتدي معاكم لكن عندي مادة يوم الخميس ![]() ![]() رنوش لبي قلبك يً الغلا ![]() والله يقويكم جميعاً ![]() ![]() ![]() |
![]() |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
![]() |
||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
[ رواية ] : بعــــــــــــلمـــــــــــك درس . يفيـــــــــــدك ويحيــــــــــــيك .. | ₪ حـكـاية روح|~ | ملتقى الفنون الأدبية | 46 | 2013- 9- 30 07:21 PM |
موضوع خاص الاستفسارات مستوى رابـــــــــــــع | بنت الأسلام | ارشيف المستوى 4 تربية خاصة | 1351 | 2012- 5- 25 01:38 AM |
[ سنهـ تحضيري ] : البحث الفردي لمادة مهارات البحث د/وفاء | تعب قلبيي | منتدى كلية التربية بالجبيل | 1 | 2012- 3- 2 01:46 PM |
ورشة عمل لأختبارمادة الرياضيات 1 | لاكوست | إدارة أعمال 1 | 1059 | 2011- 1- 16 10:22 PM |
محاضرات التحرير الي عندي يارب تستفيدو منها | ولد النماص | قسم المحذوفات و المواضيع المكررة | 14 | 2011- 1- 13 12:00 PM |