 |
|
||||||
| ارشيف المستوى 3 تربية خاصة أرشيف المستوى الثالث تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
|
أدوات الموضوع |
2013- 5- 17
|
#21 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: اسئلة الصحه النفسيه
وانا بعد معكم بهالماده
 والله يستر ويسهل علي ويوفقني وياكم اجمعيين يااارب  وبصراحه بالنسبه للاسئله اللي للاترام اللي فاتت ماعندي بس عندي حق همس التميمي اللي منزلينها وهالترم مع القرارات اللي نازله صاير مررره غثيث وثقيييل دم والاسئله صايره صعبه وماينجاب شي من اسئلة الاترام اللي قبل ولا حتى من اسئلة الـ 20 حقت الايقونه ماقول غير الله المستعان 
|
|
2013- 5- 18
|
#22 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: اسئلة الصحه النفسيه
طيب من اللي عنده اسئلة الصحه النفسيه الترم اللي طاف 1434
|
|
2013- 5- 18
|
#23 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: اسئلة الصحه النفسيه
قعدت احوس مني منك
 حصلت لكم هذة س1- يعرف المرض النفسي على انه اضطراب ..... في الشخصية .. وظيفي س2- يختص بالقياس النفسي واجراء الاختبارات وسلوك العميل .. الاخصائي النفسي س3- يتحدد ما اذا كان التوافق سليما اوغير سليم تبعا لمدى نجاح .. الاساليب التي يتبعها الفرد للوصول الى حاله التوازن البيئي مع بيئته س4- مطالب النمو هي .. المطالب الاساسية التي تحدد متطلبات الفرد السوي س5- تعلم المهارات العقلية المعرفيه الازمة لشئون الحياة اليومية من مطالب النمو في مرحلة الطفولة المبكرة س6- نموم مفهوم سوي للجسم المراهقة س7- المرض النفسي .. انواع ودرجات س8- هو انعدام الفرصة لتحقيق الدوافع .. الحرمان س9- الدافع الفسيولوجي الجسمي عبارة عن دافع يثيرة ويشبعة تغير في .. الوظائف الفيسولوجيه س10- لايمكن اخضاع الدوافع للملاحظة المباشرة وانما نلاحظها عن طريق .. السلوك الناتج عنه س11- تعد العاهات والعيوب والتشوهات الجسميه من اهم .. الاضطرابات الانفعاليه س12- مرحلة الرشد .. توسع الخبرات العقلية بأكبر قدر مستطاع س13- ينظر البعض الى الصحة النفسية باعتبارها عملية .. توافق نفسي س14- يتناول المجال ...... للصحة النفسية الشخصية والدوافع النظري س15- اضطراب المزاج من اهم .. العوامل الوراثية س16- من مطالب النمو في مرحلة المراهقة .. استكمال التعليم س17- من اهم الشروط التي تحقق التوافق النفسي .. اشباع دوافع السلوك وحاجات الفرد س18- تعد دوافع السلوك من اهم العوامل .... لااحداث التوافق النفسي .. المباشرة س19- ينشا عن وجود موقف له جانبان احدهما جذاب والامر الاخر منفر .. الاحجام س20- تعريف الغريزة بانها استعداد ..... نفسي فطري س21- يفضل علماء النفس مصطلح الدوافع اكثر من مصطلح الغرائز س22- يعمل الفرد دائما على تحقيق التوافق النفسي ويلجا ذلك الى اساليب مباشرة وغير مباشرة س32- المنهج الانمائي هو منهج .. أنشائي س24- وفقا لتعريف صلاح مخيمر يتشبث الفرد بــ ذاتيته س25- غالبا ما تبدو في صورة رمزية الدوافع س26- قوة الدوافع وشكلها أمر فردي س27- من اهم الدوافع التي ادت الى نمو واطراد العلم والمعرفة .. دافع الاستطلاع س28- توقف نمو الشخصية التثبت س29- يعدل التعلم .... الغرائز والالحوافز بل يحولها الى دوافع للسلوك الاجتماعي .. الاجتماعي س30- الهروب هو الانسحاب س31- التوافق النفسي عملية دينامية مستمرة تتناول السلوك والبيئه .. بالتعديل والتغير س32- السوية واللاسوية مفهومان لايفهم احدهما الا بالرجوع الى .. الاخر س33- يتركز المنهج العلاجي على .. المرض فقط 34- علماء التربية وعلماء الصحة يخدمون بحقل واحد على الرغم من الاختلاف .. المنهج الاكاديمي س35- التربية والصحة النفسية يشتركون باهداف وان اختلاف في .. وسائل تحقيق الاهداف 36- من اهم اهداف الصحة النفسية في ...... بناء شخصية متكاملة واعداد الانسان الصحيح .. الاجتماعي 37- تعتبر الدوافع من موضوعات علم النفس الهامه لان دوافع السلوك بطبيعه الحال .. تفسره س38- للغرائز ثلاث مظاهر هي .. معرفي , وانفعالي , ونزوعي س39- تعد الامراض من اهم .. العوامل العضويه س40- هو الشق الذي يتناول الشخصية والدوافع والحاجات .. النظري س41- يمكن تعريف الصحة النفسية انها حاله ...... نسبيا .. دائمه س42- يتوقف علاج المرض النفسي على .. نوعة وحدته ومداه س43- المرض النفسي ... انواع ودرجات س44- عدد ابعاد التوافق .. ثلاثة .. ( توافق شخصي , توافق إجتماعي , توافق مهني ) س45- هو حالة تاخر او تخلف او نقص .. التاخر الدراسي س46- اضطراب المزاج هو من انواع .. اضطراب البنية التكونيه س47- السلوك المرضي سلوك عابر يلونه ...... الذي يشاهد كاحد اعراض المرض النفسي .. اضطراب س48- الامراض هي من اهم العوامل ..... المسببه للامراض النفسيه .. العضوية س49- الدوافع الذاتية والشخصية ضمن .. الدوافع الثانويه س50- الفرق بين التقمص والتقليد ... الاول لاشعوري والثاني شعور س51- من مطالب النمو في مرحلة الشيخوخة .. تحقيق ميول الانشطة وتنويع الاهتمامات س52- يرى ويليام مكدوجال ان الغرائز هي المحركات الاولى .. للسلوك س53- قيام الفرد بسلوك يعاكس ماقام به فعلاََ وكان غير مقبول اجتماعياََ ولا شخصياََ .. الالغاء س54- لا شعوري للواقع المؤلم وهو حيله تعبر بوضوح عن الهروبيه .. الانكار س55- ابعاد الدوافع والافكار المؤلمه من حيز الشعور الى حيز الا شعور ( تظهر فالاحلام وزلات اللسان ) الكبت س56- (التسامي) الارتفاع بالدوافع التي لايقبلها المجتمع الى مستوى اعلى للتعبير عنها بوسائل مقبوله .. الاعلاء س57- : تفسير السلوك الخاطئ بأسباب منطقية وهو لا شعوري .. التبرير س58- تحويل الصراعات الانفعالية المكبوتة من خلال العمليات الحسية والحركي .. التحويل س59- اللجوء إلى عالم الخيال لتحقيق ما عز تحقيقه في الواقع ( احلام اليقظه ) .. التخيل س60- المبالغه فالتقدير ورفع الشأن بما يعني الفرد عن حقيقة الشيء ويحرمه من النظره الموضوعيه .. التقدير المثالى س61- هو عزل الرابطة بين الانفعال والأفعال و بين السلوكيات المتناقضة و عزل كل منها فى واد بعيد عن الآخر .. التفكيك س62- الهروب والابتعاد عن العوائق ومصادر التوتر ... الانسحاب س63- يعتبر رفضا لعملية النمو ومن مظاهرة .. التثبت الانفعالي س64- نتاج عملية تتفاعل فيها العوامل الحيوية .. السلوك س65- يفضل علماء النفس مصطلح ..... اكثر من الغرائز .. الدوافع س66- الدافع الاجتماعي عبارة عن دافع يثيرة ويشبعة ولو جزئيا .. اشخاص اخرون س67- وهو صراع الرغبة أو الاقتراب , وينشأ عن وجود موقفين جذابين .. الاقدام س68- هو صراع الرغبة والرهبة أو الاقتراب والاجتناب , وينشأ عن وجود موقف له جانبان أحدهما جذاب والآخر منفر .. صراع الاقدام والاحجام س69- العودة والتقهقر إلى مستوى غير ناضج من السلوك .. النكوص س70- تعريف الغريزة ويليام مكدوجال أن الغرائز هي المحركات الأولى للسلوك , و يعرفها بأنها استعداد فطرى نفسي يحمل الكائن الحي على الانتباه إلى مثيرات معينة يدركها إدراكاً حسياً وهذي اضاافه من عندي لو جأت اختيارات غير تفضلوهم ... على هذا ف للغريزة ثلاثة مظاهر : مظهر معرفي مظهر انفعالي مظهر نزوعي ( الانتباه – الإدراك ) ( انفعال - شعور) ( العمل – سلوك ) تصنيف مكدوجال للغرائز: قسم مكدوجال الغرائز إلى نوعان : غرائز فردية : يثيرها و يشبعها تغير في الوظائف الفسيولوجية . غرائز اجتماعية : و يثيرها و يشبعها و لو جزئياً أفراد آخرون . و الغرائز عند سجموند فرويد قوة نفترض وجودها وراء التوترات المتأصلة في حاجات الكائن العضوي( حاجات الهو ) . فالغريزة مفهوم يقع على حدود الظواهر الحيوية و الظواهر النفسية , فهي تمثل مطلب الجسم من الحياة النفسية . مصدر الغريزة : هو حالة التوتر داخل الجسم . “ الجوع ” هدف الغريزة : هو القضاء على هذا التوتر . “ الشبع ” موضوع الغريزة: هو الأداة التي تحقق الإشباع و توصل إليه . “ الطعام ” هناك عدد كبير من الغرائز , إلا أن معظمها يستنتج من عدد قليل من الغرائز الأساسية. تصنيف سجموند فرويد للغرائز قسم فرويد الغرائز إلى غريزتان أساسيتان 1 - غريزة الحياة (تهدف إلى البقاء ) 2 - غريزة الموت (تهدف إلى الفناء ) و السلوك وفقا لنظريته مزيج متوافق أو متعارض بينهما . و يؤكد على أن كثيراً من العوامل الاجتماعية ترجع إلى دوافع غريزية 1/ ابعاد التوافق _ ثلاثة ابعااد 2/ المرض النفسي هو اضطراب ................ نفسي _ وظيفي 3/ اضطراب المزاج من اسباب ............ _ اضطرابات البنيه ( التكوين )) 4/ من اهم دوافع التي ادت الى اطراد العلم والمعرفه_ دافع الاستطلاع 5/ التوافق النفسي عمليه ديناميه مسستمره .........الخ التعريف تحدث بــ .............. _ بالتغير والتعديل 6/ الدوافع الذاتيه والدوافع الشخصيه _ تعتبر دوافع ثانويه 7/ كثيرآ ماتبدو في صوره رمزيه _ الدوافع 8/ حسب تعريف صلاح مخيمر ان عملية التوافق تضحية الفرد .................نزولآ عند مقتضيات العالم الخارجي _ بذاتيته 9/ ينظر البعض الى الصحه النفسيه على انهاا عملية .................... _ توافق نفسي 10/ يختص بالقياس النفسي واجراء الاختبارت ودراسة سلوك العميل _ الاخصائي النفسي 11/ هي المدرسه الاجتماعيه الاولى _ الاسره 12/ للغريزه ثلاثة مظااهر على حسب تعريف مكدوجاال _( معرفي , انفعالي , نزوعي ) 13/ من اهم الشرووط التي يتحقق التوافق النفسي _اشباع دوافع السلوك وحاجات الفرد 14/ يفضل علماء النفس الان مصطلح الدوافع عن .......... _ الغرايز 15/ النكوص هو العوده او الرجوع الى .............. _ مستوى غير ناضج من السلوك 16/ يعتبر التثبيت ................ لعملية النمو _ رفضآ 17/ الصحه النفسيه .............نسبيآ _ دائمه 18/ المرض النفسي .............. _ انواع ودرجاات 19/ يتوقفعلاج المرض النفسي على ....................._ نوعه وحدته ومدااه 20/ منهج انشائي يتضمن زيادة السسعاده والكفايه والتوافق لدى الاسوياء والعاديين _ المنهج الانمائي 21/ تكوين المهارات والمفاهيم العقليه الضروريه للانسسان الصالح واستكمال التعليم _ مطالب النمو في مرحلة المراهقه 22/ توسيع الخبرات العقليه والمعرفيه بأكبر قدر مستطااع _ مطالب النمو في مرحلة الرشد 23/ سؤاال عن مطالب النمو في مرحلة الطفوله 24/ = = = = = في مرحلة الشيخوخه 25/ يششمل دافع الاستطلاع ثلاث مستويات _ ( معرفي , حركي , انفعالي ) 26/ هو الارتقاء بالدوافع التي لايقبلهاا المجتمع وتصعيدهاا الى مستوى اعلى واسمى _ الاعلاء 27/ هو توقف نمو الشخصيه عند مرحلة النمو لايتخطاهاا _ التثبيت 28/ فك الرابطه بين الانفعال والافعال _ التفكيك 29/ الهروب والابتعاد عن عوائق اشباع الدوافع..........الخ التعريف _ الانسحاب 30/ هو اللجوء الي عالم الخيال .......... الخ التعريف _ التخيل 31/ هو تحويل الصراعات الانفعاليه او الدوافع المكبوته ...... الخ _ التحويل 32/ هو تفسير السلوك ( الفاشل او الخاطئ ) وتعليله ياسباب منطقيه .........الخ _ التبرير 33/ هو حيله تعبر بوضوح عن الهروبيه _ الانكاار 34/ هوقيام الفرد بسلووك يعاكس ماقام به ..........الخ _ الالغاء 35/ هو ابعاد الدوافع والافكار المؤلمه ......... الخ _ الكبت 36/ المبالغه في التقدير ورفع الشان _ التقدير المثالي 37/ هو التعبير عن الدوافع والرغبات المستنكره سلوكيآ في شكل معااكس _ التكوين العكسي 38/ العاهات والعيوب والتشوهاات الجسميه من العوامل_ العضويه 39/ التغير الفسيولوجي في مراحل النمو تعتبر من _ الاضطرابات الفسيولوجيه 40/ التوتر الطويل والخوف الفجائي الحااد.........الخ _ الفزع 41/ هي حالة تاخر او نقص في عملية التحصيل........ الخ _ الضعف الدراسي 42/ يمكن تدريبهم على العادات الروتينيه الضروريه للحياه ونسبة النجاح معهم متوسطه _ القابلون للتدريب 43/ تبلغ نسبتهم 75% من مجموع ضعاف العقول _ القابلين للتعليم 44/ من الخصايص الاجتماعيه للمنغولين _ متعاوون ومبتسسم 45/ ان ................ هم الذين يستفيدوا بدرجه اكبر من الوسائل الاجتماعيه _ القابلين للتعلم باتيل الخبر 46/ هوحالة نقص او عدم اكتماال النمو العقلي........الخ _ الضعف العقلي اسئلة اختبار الصحه النفسيه لذوي احتياجات الخاصه مستوي ثالث من اختكم كتكوته ^_^ الصحه النفسيه حالة دائما نسبيا يكون فيها الفرد متوافقا نفسيا ويشعر بالشعاده مع الاخرين نظري علمي يتناول بالدراسه النظريه والبحوث العلميه الشخصيه والدوافع الحاجات السويه واللاسوية مفهومان لايفهم احدهما إلا بالرجوع الى الاخر من مناهج الصحه النفسيه يهتم بالاسوياء قبل المرضي الوقائي المدرسه هي المسؤسسة الرسمية التي تقوم بعملية التربيه التوافق النفسي عملية ديناميه مستمرة تتناول السلوك والبيئة التوافق النفسي ومطالب النمو مباشره تقبل التغيرات التي تحدث نتيجة لنمو الجسمي مرحلة المراهقة تقبل التغيرات الجسمية التي تحدث والتوافق معه ا مرحلة الرشد تحقيق ميول نشطه تنوع الاهتمامات مرحلة الشيخوخه يفضل العلماء مصطلح الداوافع اكثر من الغرائز بقاء الكائن الحي الدوافع الاوليه كثيرا ماتبدوا في صورة رمزية الدوافع مدري شاك جاب هاسؤالين ولا لا المهم بكتبه الدوافع تعدل الغرئز في ضوء التوقعات الاجتماعيه الدافع يهدف الى تحقيق اهداف الفرد والجماعه يستكشف العالم المحيط به وينتقل من خبرة الى أخرى دافع الاستطلاع حيل الدافع الانسحابيه الهروب الارتفاع بالدوافع التي لايقبلها المجتمع الإعلاء ينسب الفرد مافي نفسه من عيوب إلى الاخرين الإسقاط العودة الى مستوي غير ناضج من السلوك النكوص توقف نمو الشخصية التثبت فك الرابط بين الانفعال والافعال تفكك الجواء الى عالم الخيال التخيل الصراعات الانفعاليه المكبوته التحويل تفسير السلوك الخاطيء التبرير إبعاد الافكار المؤلمة الكبت التعبير عن الدوافع المستنكره التكوين العكسي
المبالغ في التقدير المثالي حالة نقص أو تأخر أو تخلف أو توقف او عدم اكمتمال النمو العقلي المعرفي الضعف العقلي في أ سئله عن المعتوه+ المعتوه العاقل +الابله+ المأفون شاك فيهم كلهم ههههههههه المهم ركزا عليهم التوافق النفسي و حيل الدفاع النفسي |
|
2013- 5- 18
|
#24 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: اسئلة الصحه النفسيه
ووهذه بعد..
1-يضم الضعف العقلي.......الحالات التي يرجع الضعف العقلي فيها الى عوامل وراثيه: أ-الاولي ب-الثانوي ج-العام د-الخاص 2-تعد دوافع السلوك من اهم العوامل......لاحداث التوافق النفسي أ-المباشره ب-غيرمباشره ج-العادية د-غيرعاديه 3-تشترك التربيه في كثيرمن اهدافها مع الصحة النفسيه وان اختلفت في أ-شكل هذه الاهداف ب-وسائل تحقيق هذه الاهداف ج-وظائف هذه الاهداف د-طبيعة هذه الاهداف 4-مطالب النمو هي أ-مطالب الذات الاوليه ب-المطالب الاساسيه التي تحدد متطلبات الفرد السوي ج-المستويات الضروريه التي تحدد خطوات السلم التعليمي للفرد د-المستويات الضروريه التي تحدد خطوات النمو السوي 5-تعلم المهارات العقليه المعرفيه اللازمه لشئون الحياة اليوميه من مطالب النمو في مرحله أ-الطفوله المبكره ب-المراهقه ج-الرشد د-الشيخوخه 6-يضم الضعف العقلي الاولى الحالات التي يرجع الضعف العقلي الى عوامل أ-نفسيه ب-تربويه ج-وراثيه د-دينيه 7-من مطالب النموالعقلي في مرحله الشيخوخه أ-تعلم المهارات الاساسيه في القراءة والكتابه والحساب ب-تكوين المهارات والمفاهيم العقليه الضروريه للانسان الصالح واستكمال التعليم ج-توسيع الخبرات العقليه المعرفيه باكبر قدر مستطاع د-تحقيق ميول نشطه وتنوع الاهتمامات 8-من مطالب النمو العقلي في مرحلة الرشد أ-تعلم المهارات الاساسيه في القراءه والكتابه والحساب ب-تكوين المهارات والمفاهيم العقليه الضروريه للانسان الصالح ج-توسيع الخبرات العقليه المعرفيه باكبر قدر مستطاع د-تحقيق ميول نشطه وتنوع الاهتمامات 9-تعتبر الدوافع من موضوعات علم النفس الهامه لان دوافع السلوك بطبيعة الحال أ-تجمله ب-تعقده ج-تفسره د-تحايده 10-هوابعادالدوافع المؤلم هاو المخزيه المؤديه الى القلق من حيز الشعور الى أ-التبرير ب-الانكار ج-الالغاء د-الكبت 11-تعد............ هي المدرسه الاجتماعيه الاولى أ-الاسره ب-جماعة الاقران ج- المؤسسه التعليميه د-دور العيادة 12-يختلف التقمص عن التقليد في ان التقمص........... أ-شعوري بينما التقليد لاشعوري ب-نفسي بينما التقليد عقلي ج- لاشعوري بينما التقليد شعوري د-عقلي بينما التقليد نفسي 13-من اهم الشروط التي تحقق التوافق النفسي أ-اشباع الرغبات الاجتماعيه والنفسيه للفرد ب-اشباع الحاجات الاجتماعيه والنفسيه للفرد ج-اشباع دوافع النمووالرغبات المباشره للفرد د-اشباع دوافع السلوك وحاجات الفرد 14-يعد دافع........... من اهم الدوافع التي ادت الى نمو واطرادالعلم والمعرفه أ-السيطره ب-التملك ج-اللعب د-الاستطلاع 15-ينطر البعض الى الصحه النفسيه باعتبارها عملية أ-تطبع اجتماعي ب-توافق نفسي ج-تكسف ذاتي د-تنشئه اسريه 16-تعرف الصحه النفسيه بانها حاله أ-مطلقه ب-محدده ج-مؤقته د-دائمه 17-هوفك الرابطه بين الانفعال والافعال وبين أنماط السلوك المتناقضه,وعزل كل منهما واد بعيد عن الاخر أ-الاسقاط ب-النكوص ج-التثبيت د-التفكيك 18-هوالهروب والابعاد عن عوائق اشباع الدوافع والحاجات وعن مواقف الاحباط والصراع أ-السلبيه ب-العدوان ج-الانسحاب د-التحويل 19-السويه واللاسويه مفهومان لايفهم احداهما الا بالرجوع الى أ-المراجع ب- العلماء ج-الاول د-الاخر 20-قوه الدوافع وشكلها تعتبر أ-امرا فرديا ب-امرااجتماعيا ج-امرا غريزيا د-امرا حسيا 21-يعدل التعلم......... الغرائز والحوافز ويحولها الى دوافع للسلوك الاجتماعي أ-المدرسي ب-الذاتي ج-النفسي د-الاجتماعي 22-من مطالب النمو العقلي في مرحله المراهقه أ-تعلم المهارات الاساسيه في القراءه والكتابه والحساب ب-تكوين المهارات والمفاهيم العقليه الضروريه للانسان الصالح ب-توسيع الخبرات العقليه المعرفيه باكبر قدر مستطاع د-تحقيق ميول نشطه وتنوع الاهتمامات 23-تركز اهتمام المنهج العلاجي على أ-الاسوياء فقط ب-المرضى فقط ج-الاسوياء والمرضى د-الراشدين فقط 24-المنهج الانمائي هو منهج ....يتضمن زياده التوافق لدى أ-وقائي ب-علاجي ج-انشائي د- ذاتي 25-ضعاف العقول من فئه.........هم الذين يستفيدون بدرجه اكبر من التعليميه أ-القابل للتعلم ب-القابل للتدريب ج-المعتوه د-مرضى العقول 26-ينشاء عن وجود موقف له جانبان احداهما جذاب والاخر منفر أ-صراع الاقدام ب-صراع الاحجام ج-صراع الاقدام والاحجام د-صراعات اخرى 27-هوتفسير السلوك (الفاشل او الخاطئ) وتعليلة باسباب منطقيه معقوله أ-الانسحاب ب-التحويل ج- النحيل د- التبرير 28-يعرف المرض النفسي على انه اضطراب ..... في الشخصيه وظيفي 29-تعرف الغريزه بانها استعداد ...نفسي لحمل الكائن أ-فطري ب-بيئي ج-اجتماعي د-مكتسب 30-الدافع الاجتماعي عباره عن دافع يثيره ويشبعه ولوجزئيا أ-الفرد ذاته ب-اشخاص معرفون ج-اشخاص اخرون د-اشخاص مجهولون 31- تعد العاهات والعيوب والتشوهات الجسميه من اهم أ-الاضطرابات الوراثيه ب-الضطرابات الفسيولوجيه ج-اضطرابات البنيه التكوينيه د-العوامل العضويه 32-اكد فرويد على ان كثير من العوامل الاجتماعيه ترجع الى دوافع أ-غريزيه ب-بيولوجيه ج-فسيولوجيه د-عصبيه 33-لايمكن اخضاع الدوافع للملاحظه المباشره وانما تلاحظها عن طريق أ-الاحلام الناتجه عنها ب-السلوك الناتج عنها ج-حيل الدفاع المستخدمه د-التجارب العلميه المنبثقه منها 34-المرض النفسي أ-انواع ودرجات ب-انواع واصناف ج-متعدد ومتنوع د-متعددومتقلب 35-السلوك المرضي سلوك عابر يلونه ....الذي يشاهد كاحد اعراض المرض النفسي أ-الشخص ب-الاضطراب ج-الموقف د-المنطق 36-يتوقف علاج المرض النفسي على ...... أ-مهاره الطبيب المعالج ب-نوعه ومداه وحدته ج-عمر ونوع المريض د-نوعه وطوله وكنته 37-يتحددمااذا كان التوافق سليما اوغير سليم تبعا لمدى نجاح أ-البرامج التاهيليه التي يحصل عليها الفرد للوصول الى حاله التوازن النسبي مع.. ب-الشخصيات النموذجيه التي يقتدي بها الفرد للوصول الى حاله التوازن النسبي ج-الشعارات والمبادئ التي يؤمن بها الفرد للوصول الى حاله التوازن النسبي مع.. د-الاساليب التي يتبعها الفرد للوصول الى حاله التوازن النسبي مع بيئته 38-من اهم اهداف الصحه النفسيه في.....بناء الشخصيه المتكامله والانسان الصحيح نفسيا في أي قطاع من قطاعات المجتمع أ-الاسره ب-المدرسه ج-جماعه الاقران د-المجتمع 39-يختص بالقياس النفسي واجراء الاختبارات ودراسه سلوك العميل ومساعده المريض النفسي أ-الاخصائي النفسي ب-الطبيب النفسي ج-الاخصائي الاجتماعي النفسي د-المساعدون النفسيون 40-ابعاد التوافق.......... أ-بعدان ب-ثلاثه ابعاد ج-اربع ابعاد د-خمس ابعاد 41-هوانعدام الفرصه لتحقيق الدوافع اواشباع الحاجه اوانتفاؤها بعد وجودها أ-الصراع ب-الاحباط ج-الحرمان د-الخبرة السيئه 42-الدافع الفسيولوجي الجسمي عباره عن دافع يثيره ويشبعه تغير في.. أ-الوظائف الشخصيه ب-الوظائف الفسيولوجيه ج-الوظائف النفسيه د-الوظائف الاجتماعيه 43-نمو مفهوم سوى للجسم وتقبل الجسم والتغيرات التي تحدث نتيجه النمو الجسمي الفسيولوجي والتوافق معها من مطالب النمو الجسمي في مرحله... أ-الطفوله المبكره ب-المراهقه ج-الرشد ج-الشيخوخه 44-يفضل علماء النفس الان مصطلح الدوافع اكثر من مصطلح أ-الحوافز ب-الحاجات ج-الغرائز د-الطاقات 45-تاتي الدوافع الذاتيه او الدوافع الشخصيه ضمن أ-الدوافع الاوليه ب-الدوافع الثانويه ج-الدوافع الجسميه د-الدوافع النفسيه 46-تعد الامراض من اهم ......المسببه للامراض النفسيه أ-الاضطرابات الوراثيه ب-الاضطرابات الفسيولوجيه ج-اضطرابات البنيه التكوينيه د-العوامل العضويه 47-يعمل الفرددائما على تحقيق التوافق النفسي ويلجاء في ذلك الى أ-سويه وغيرسويه ب-مباشره وغير مباشره ج-علميه وغير علميه د-نفسيه وغير نفسيه 48-وفقا لتعريف مخيمر للتوافق فان عمليه التوافق قد تتضمن أ-تشبث الفرد بمبادئه نزولاعلى مقتضيات العالم الخارجي ب-تشبث الفرد بماله نزولا على مقتضيات العالم الخارجي ج-تشبث الفرد بذاتيته نزولا على مقتضيات العالم الخارجي د-تشيث الفرد بدراسته نزولا على مقتضيات العالم الخارجي 49-الاطفال من فئه .......تبلغ نسبتهم حوالي75%من مجموع أ-القابل للتعلم ب-القابل للتدريب ج-غيرقابل للتعليم اوالتدريب د-المعتوه العاقل 50-غالبا ماتبدو في صوره رمزيه أ-الغرائز ب-الحاجات ج-الدوافع د-القدرات 51-عندما تكون مرحله النمو التاليه بمثابه تهديدخطير يعتبر الثبيت أ-تاكيد ب-استكمال ج-تعطيل د-رفضا 52-يعد اضطراب المزاج من اهم العوامل ...............المسببه للامراض أ-الاضطرابات الوراثيه ب-الاضطرابات الفسيولوجيه ج-اضطرابات البنيه التكوينيه د-العوامل النفسيه 53-يمكن تدريب ضعاف العقول من فئه ......على العادات الروتينيه أ-القابل للتعلم ب-القابل للتدريب ج-المعتوه د-المعتوه العاقل 54-هوالتعبير عن الدوافع والرغبات المستنكره سلوكيا في شكل معاكس أ-التبرير ب-الانكار ج-الالغاء د- التكوين العكسي 55-هوالمبالغه في التقدير ورفع شان بما يعمي الفرد عن حقيقه الشيء أ-التبرير ب-الانكار ج-التقديرالمثالي د-التكوين العكسي 56-الدوافع....الغرائزفي ضوء التوقعات الاجتماعيه أ-تعرقل ب-تؤجل ج-تعدل د-تلغى 57-هوحاله تاخر او تخلف اونقص اوعدم اكتمال النمو التحصيلي نتيجه ....جسميه او اجتماعيه او انفعاليه أ-الضعف العقلي ب-التاخر الدراسي ج-المرض العقلي د-المرض النفسي 58-التوافق النفسي عمليه ديناميه مستمره تتناول السلوك والبيئه بـ... أ-التطويروالتحسين ب-الدراسه والبحث ج-التحليل والتفسير د-التغير والتعديل 59-هوالارتفاع بالدوافع التي لايقبلها المجتمع وتصعيدها الى مستوى اعلى أ-الاعلاء ب-التعويض ج-التقمص د-الاحتواه 60-النكوص هوالعوده الى مستوى أ-متقدم من السلوك ب-غير مفهوم من السلوك ج-ناضج من السلوك د-غير ناضح من السلوك 61-هوتوقف نمو الشخصيه عند مرحله من النمو لايتخطاها أ-الاسقاط ب-النكوص ج-التثبيت د-التفكيك 62-الغرائز ثلاث مظاهر وهي المظهر.... أ-المعرفي والاجتماعي والنزوعي ب-المعرفي والانفعالي والنزوعي ج-المعرفي والفردي والاجتماعي د-المعرفي والفطري والانفعالي 63-هوالقيام بسلوك يعاكس ماقاام به فعلا وكان غير مقبول أ-التبرير ب-الانكار ج-الالغاء د-الكبت 64-يتناول المجال...للصحه النفسيه الشخصيه والدوافع واسباب الامر أ-النظري ب-التطبيقي ج-القانوني د-التعليمي 65-هوحيله تعبر بوضوح عن الهروبيه أ-التبرير ب-الانكار ج-الالغاء د-الكبت 66- علماء النفس والتربيه وعلماء الصحه النفسيه على الرغم من اخلاتفهم في تخصصهم...... الا انهم يعملان على تحقيق هدف مشترك أ-العلاجي ب-التدريسي ج-المنهجي د-الاكاديمي 67-ينشاء عن وجود موقفين منفرين والاحجام على احداهما يتضمن الاقدام على أ-صراع الاقدام ب-صراع الاحجام ج-صراع الاقدام والاحجام د-صراعات اخرى 68-يرى ويليام مكدوجال ان الغرائز هي المحركات الاولى أ-للدوافع ب-للحاجات ج-للنمو د-للسلوك 69-هو اللجوء الى عالم الخيال ماعز تحقيقه من نجاح في أ-الانسحاب ب-التحويل ج-التخيل د-التبرير 70-هو تحويل الصراعات الانفعالي هاو الدوافع المكبوته وتعبيرها ,,العمليات الحسيه والحركيه او العمليات الفسيولوجيه أ-الانسحاب ب- التحويل ج-التخيل د- التبرير |
|
2013- 5- 18
|
#25 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: اسئلة الصحه النفسيه
وانا معاكم الله يوفقكم جميعااا
|
|
2013- 5- 18
|
#26 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: اسئلة الصحه النفسيه
الله يسعدك ابي احد يكتب الاسئلة المصورة العام 1434هـ في ورورد
|
|
2013- 5- 19
|
#27 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: اسئلة الصحه النفسيه
في اسئله مصوره الترم اللي طاف 1434هـ
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| ][乂النصر乂][ رابطة الملكي][乂النصر乂][ | ₪ƦάЂƳ ДĽ7εƧ₪ | ملتقى الرياضة | 3666 | 2013- 10- 7 10:07 AM |
| [ الدراسات الاسلامية ] : مراجعة الدروس النحوية السابقة للاستفادة لبنات رابع بالنسبة للتحليل النحوي ^^ مجهودي | الغَـدَقْ | منتدى كلية الآداب بالدمام | 22 | 2012- 11- 12 07:02 PM |
| قضايا المجتمع ودور التربية الإسلامية فيها | da7ey | منتدى كلية الدراسات التطبيقية و خدمة المجتمع | 0 | 2012- 9- 26 04:42 PM |
| مهارات البحث التربوي ملخص للمحاضرات | وكيل الامارة | ارشيف المستوى 2 تربية خاصة | 28 | 2011- 3- 18 08:47 PM |
