 |
|
||||||
| ارشيف المستوى 3 تربية خاصة أرشيف المستوى الثالث تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
|
أدوات الموضوع |
2012- 5- 8
|
#21 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: ابغى حل اسئله تطبيقات الحاسب..
اسئله مقدمه في التاهيل
من جوانب اهتمام الإسلام برعايةالمعوقين : • المساواة بين البشرفي الحقوق والواجبات • الإنسان مكرم في خلقه • رفع المشقة عن غيرالقادرين • جميع ماذكرصحيح 2 – إذاتم تقديم الخدمةللطالب قبل إحالته إلى التقييم التربوي –النفسي فان ذلك يسمى : • التدخل مع الإحالة • التدخل قبل الإحالة • التدخل بعدالإحالة • الإجابتان (ب + ج) 3-تعني الإحالة : • اتخاذ القرارالمناسب بشأن حاجة الفرد لخدمات التربيةالخاصة • اتخاذ قرارانتقال المعوق من ابتدائي إلى إعدادي • اتخاذ قرارانتقال المعوق من المدرسة إلى المركز . • لايتم اتخاذ أية قرارات في الإحالة 4- قام ليبي بتأسيس أول مدرسة لتعليم الصم في : • ألمانيا • باريس • أمريكا • رومانيا 5- واحدةممايلي من أسس ومبادئ التأهيل المعاصر : • المشاركةفي حياةالمجتمع . • حركةالتأهيل المهني • تاريخ رعايةالمعوقين . • جميع ماذكرالصحيح . من مبادئ التأهيل المعاصر .... وتؤدي إلى تحقيق أفضل الظروف الطبيعية والاجتماعية : • إزالةالحواجزالبيئية . • زيادةالحواجزالبيئية . • إزالةالحواجزالوراثية . • زيادةالحواجزالوراثية . 7- التأهيله والاستخدام المنسق للتدابيرالطبية والاجتماعية والتربوية والمهنية لتحقيق أعلى قدرة وظيفية،ذلك تعريف : • البرنامج الإنمائي للأمم المتحدة . • اليونيسيف . • منظمةالصحةالعالمية. • جميع ماذكرصحيح . 8- عمليةإعادةالفردالمعوق إلى المجتمع لإدماجه فيه بصورة أكثر توافقا , ذلك تعريفلـ : • إعادةالتأهيل • التأهيل • أ + بصحيحان • التأهيل المعاصر . 9- الانتقال بالمعوق من الاعتمادعلى الآخرين إلى الاعتمادعلى الذاتي حقق مفهوم : • الاستقلالية • الاعتمادية . • • الديمقراطية . • جميع ماذكرصحيح . 10- يهدف التأهيل عموما إلى : • التأهيل جزء من التنميةالشاملة في التطوير . • الفردالمعوق قادرعلى المشاركة في المجتمع . • تجاوزالإعاقة والتقليل من مشاكلها إلى أدنى حدممكن. • اعتبارالمعوقين طاقة إنسانية ينبغي الحرص عليها . 11- من شروط دراسةالحالة فهم الإطارالمرجعي للحالة , ويقصدبها : • الحالة تعود إلى عدةعوامل • المعلومات المتوافرة غيرمختصرة . • الإلمام بسيكولوجية الحالة والبيئة المحيطة بها. • البدنية سريةالمعلومات . 12- أدى اختراع التلفون الكهربائي من قبل جراهام بل إلى فكرة : • اكتشاف التوجه والحركة للمعوقين بصريا . • اكتشاف المعينات السمعيةالحديثة . • اكتشاف التدليك بالعلاج الطبيعي . • جميع ماذكر . 13 – يرمي إلى مساعدةالمعوقع لى التوافق مع البيئة المحيطة عن طريق تقبل إعاقته : • التشخيص . • التأهيل المهني . • التأهيل النفسي . • قانون المعوقين . 14-من أهم الخدمات التي تقدم للمعوقين في التأهيل النفسي : • خدمات العلاج الطبيعي . • خدمات تعديل السلوك . • خدمات النطق واللغة والكلام . • جميع ماذكرصحيح . 15- يتم تحقيق الأهداف التربوية للأفرادالمعوقين،من خلال : • البرامج التربوية الفردية . • التشخيص . • تحديدالفئات . • تحديدمستوى الأداءالحالي . 16- من الخصائص المؤثرة في برامج التأهيل التربوي للمعوقين عقليا : • الانتباه . • التذكر . • نقل اثرالتعلم . • جميع ماذكرصحيح . 17 – الفروق في التعلم لدى المعوقين عقليا , فروقا في : • الدرجةلافروقا في النوع . • النوع والدرجة . • النوع لافروقا في الدرجة . • لاتوجدفروق . 18 – يتميزانتباه المعوقين عقليا , بأنه : • منخفض. • مرتفع . • متوسط. • ينعدم الانتباه لديهم . • 19- يعاني المعاقون عقليا من استقبال المعلومات , وهي : • أول مراحل التذكر. • أول مرحلةالنطق التعبيرية . • أول مراحل الإدراك . • جميع ماذكرصحيح . 20 – تعتبرألمانيامن أولى الدول التي أنشأت فصولا خاصة بعلاج : • التأتأه . • الإعاقةالحركية . • الإعاقةالبصرية . • جميع ماذكرصحيح . 21- يمكن تدعيم وزيادةالسلوك المرغوب لدى المعوقين من خلال : • العقاب البدني . • التشكيل . • التعزيز . • المحو . 22- صفوف يتم دمج الطلبةالمعوقين مع اقرانهم الأسوياء في النشاط غير الأكاديمي , هي : • الصفوف الخاصة . • غرف المصادر. • صفوف الدمج . • ب + ج صحيحان . 23- من التوجيهات النظريةالحديثةلمشكلةالعجزوالإعاقة : • إنالفرد نفسه هوالعامل المعيق . • إنالمجتمع هوالعامل المعيق وليس الفرد نفسه . • إنالمجتمع غيرمعني بالإعاقة . • جميع ماذكرصحيح . 24- يهدف التأهيل الاجتماعي إلى : • مساعدة المعوق على التكيف مع الأسرةوالمجتمع . • تخفيف الأعباءالاجتماعيةوالاقتصادية . • التغلب على الحواجزالبيئية . • جميع ماذكرصحيح . 25- أي العبارات التالية أكثرصحة في مجال التأهيل : • يعتبرالتأهيل شكل من أشكال عدم الضمان الاجتماعي للمعوق . • يعتبرالتأهيل شكل من أشكال الضمان الاجتماعي للمعوق . • لايشترط لنجاح التأهيل الضمان الاجتماعي .. 26- تمتازالرعايةالاجتماعية للمعوقين عقليا بأنها تكون في : • كافة المراحل العمرية . • مرحلةالمراهقة . • مرحلةالصفوف الدنيا . • لايوجدمايسمى بالضمان الاجتماعي . 27- يمثل شكل التأهيل الاجتماعي لشديدي الإعاقة : • تعليم المفاهيم . • تعليم الاعداد . • الإيواء . 28- يعتبرتدريب المعوقين على تناول الطعام والنظافة من مهارات : • رعاية شؤون المنزل . • الترويح عن النفس . • العنايةالشخصية . • الانتقال . 29- يهدف التأهيل المجتمعي المحلي إلى الاستفادة من جميع مصادر : • المجتمع المحلي . • وزارةالتنميةالاجتماعية . • المستشفيات . • المؤسسات التطوعية . 30- من المنظمات والهيئات الدولية التي اهتمت بمفهوم التأهيل : • منظمةالصحةالعالمية . • اليونسكو . • الأمم المتحدة . • جميع ماذكرصحيح . 31- عندما يصعب على المعوقين عقليا الربط بين موقف يتعلم تكون المشكلة في : • التعلم . • نقل اثرالتعلم . • التذكر . • جميع ماذكرصحيح . 32 – من مبادئ التأهيل المجتمعي المحلي : • تسيرمع البرامج والمشاريع والسياسةللدولة . • تبدأ في منطقة واحدةأوعددمن المناطق. • يكون تجريبيا ويبقى تحت المراقبةوالمتابعة • جميع ماذكرصحيح . 33- يخدم التشغيل المحمي للأفراد : • العاديين . • ذوي الإعاقات الشديدة . • ذوي الإعاقات البسيطة . • ذوي الإعاقات الحسية . 34- من العوامل التي تساهم في تحقيق أهداف برامج التأهيل المجتمعي المحلي : • توافرمصادروخدمات محلية . • توافرالقيادات الاجتماعيةوالمتطوعين . • توافرذوي الخبرة . • تقبل المجتمع واستعداده لمثل هذه البرامج . 35- هومحاولةاستعادةأقصى مايمكن توفيره للفردالمعاق من قدرات بدنية : • التأهيل النفسي . • التأهيل الاجتماعي . • التأهيل الطبي . • الشلل الدماغي . 36-يتم إمدادهم بالأطراف الصناعية وتدريب العضلات , إنهم فئة : • الإعاقةالسمعية . • الإعاقةالبصرية . • اضطرابات النطق . • الشلل الدماغي . 37- أنشئت أقسام اللرعايةالنهارية في مراكزالتأهيل الشامل , وتعمل على : • توفيرالرعايةللحالات التي لاتنطبق عليها شروط المؤسسات التعليمية • توفيرالرعايةللحالات التي تنطبق عليها شروط المؤسسات التعليمية . • توفيرالرعايةللمعوقين والعاديين بدون شروط . • توفيرالرعاية لذوي صعوبات التعلم بشروط . 38- واحدةممايلي ليست من المبادئ المعتبرةفي عمليات التأهيل الطبي : • استخدام العلاج الطبيعي وسيلةهامةفي التأهيل . • اخذالمشكلةالكليةالمعقدةبعين الاعتبار . • ممارسةالأنشطةوالتمارين التي يقدرعليها . • معالجةالأجزاءالمعطلة والاهتمام بالأجزاءالصحيحة . 39-الاهتمام برعايةالمعاقين عمل دقيق تتدخل فيه أطراف مهنية كثيرة ,عبارة تعني : • مشاركةالأسرةفي رعايةالمعاقين . • تكامل فريق متعددالتخصصات بأدوارهم بمشاركةالأسرة . • كل أخصائي يعمل بمعزل عن الأخر . • جميع ماذكرصحيح . 40- يندرج اضطراب اسبيرجرaspergerتحت مظلة : • اضطراب التوحد . • اضطراب الانحلال الطفولي . • صعوبات التعلم . • الاضطرابات النمائيةالشاملة . 41: من أفضل المهارات المقدمة في برامج الأفراد ذوي العوق المتعدد : • التخاطب . • وضعيةالجسم وكيفيةالمناولة . • الفن والرسم . • التأهيل المهني . 42 :فلسفة تستندإلى مبدأالاستفادة من الفردالمعوق كشخص منتج : • فلسفةالتأهيل المهني . • فلسفةالتأهيل الاجتماعي . • فلسفةالتأهيل النفسي . • فلسفةأفلاطون . 43- إعدادالإنسان لمهنةأخرى أوإعادة توافقه مع مهنته , عبارةتتم في حال : • إن تطورات المجتمع والمهنة لم تفقدالمعوق قدرته على الاشتغال . • إن تطورات المجتمع والمهنة أفقدته القدرةعلى مواصلةالاشتغال بها • إن لااثرللمجتمع على قدرات المعوق . • إن لااثرللمهنةعلى قدرات المعوق . 44- أولى الخطوات التي تبدأ بهاعمليةالتأهيل المهني هي : • التدريب المهني . • التوجيه المهني . • التقويم . • التشغيل المهني . 45- في تأهيل المعوقين نساند طاقاتهم : • البدنية فقط . • البدنية والاجتماعية والمهنية . • الاجتماعيةفقط . • المهنيةوالبدنية . 46- اخترواحدة تعتبرها من عوامل تطورالتأهيل المهني : • معرفةقدرات المعوق . • تحديد فرص العمل . • تقديم المشورة للفرد المعوق . • نجاح برنامج التربيةالخاصة في التدريب . 47- ثلاثة من التالية تعتبرمن أهداف التأهيل المهني , باستثناءواحده : • تطويرقابليةالمعوق للمهام اليومية . • خفض الإعاقة بالرعايةالطبية . • التطورالعلمي والتكنولوجي ذواثرايجابي . • إتاحةالفرص للمعوق لتطوير قدراته . 48- يتطلب رفع كفاءة أداءأعضاءالجسم عن طريق أداءأعمال يدوية وهو: • التأهيل المهني . • التشغيل . • العلاج بالعمل . • جميع ماذكرصحيح . 49-اخترواحدةمن الترتيبات التالية تعتبرها الأكثرصحة فيما يتعلق بالتأهيل : • يتم تأهيل المعوق طبياونفسيا , ومن ثم يتم تأهيله مهنياواجتماعيا . • يتم تأهيل المعوق مهنياواجتماعيا , ومن ثم يتم تأهيله طبياونفسيا . • لايتم تأهيل المعوقين بتاتا. • يكون التأهيل في جانب واحد فقط . 
|
|
2012- 5- 8
|
#22 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: ابغى حل اسئله تطبيقات الحاسب..
|
|
2012- 5- 8
|
#23 | |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: ابغى حل اسئله تطبيقات الحاسب..
اقتباس:
http://www.ckfu.org/vb/t317669-7.html شوفي ردي هينا 
|
|
|
2012- 5- 8
|
#24 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: ابغى حل اسئله تطبيقات الحاسب..
ووش رايك فيني عطيتك لايك على كل الي كتبتيه وماقصرتي:58545::58545: حّ ـلا الشرقية |
|
2012- 5- 8
|
#25 | |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: ابغى حل اسئله تطبيقات الحاسب..
اقتباس:
انتي كككذاا .gif "(204)") يثلموو ميرسي اوووي اووي  اناااا حووبككككم  
|
|
|
2012- 5- 8
|
#26 | |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: ابغى حل اسئله تطبيقات الحاسب..
اقتباس:
عاااد انتي خطييييييييييييرههـ بالمممرااا  يسلمووو اللة يججزاج خخير اخججلتوا تواضعي وككذا يعني  .gif "(269)")
|
|
|
2012- 5- 8
|
#27 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: ابغى حل اسئله تطبيقات الحاسب..
اسئله مقدمه في التاهيل
من جوانب اهتمام الإسلام برعايةالمعوقين : • المساواة بين البشرفي الحقوق والواجبات • الإنسان مكرم في خلقه • رفع المشقة عن غيرالقادرين • جميع ماذكرصحيح 2 – إذاتم تقديم الخدمةللطالب قبل إحالته إلى التقييم التربوي –النفسي فان ذلك يسمى : • التدخل مع الإحالة • التدخل قبل الإحالة • التدخل بعدالإحالة • الإجابتان (ب + ج) 3-تعني الإحالة : • اتخاذ القرارالمناسب بشأن حاجة الفرد لخدمات التربيةالخاصة • اتخاذ قرارانتقال المعوق من ابتدائي إلى إعدادي • اتخاذ قرارانتقال المعوق من المدرسة إلى المركز . • لايتم اتخاذ أية قرارات في الإحالة 4- قام ليبي بتأسيس أول مدرسة لتعليم الصم في : • ألمانيا • باريس • أمريكا • رومانيا 5- واحدةممايلي من أسس ومبادئ التأهيل المعاصر : • المشاركةفي حياةالمجتمع . • حركةالتأهيل المهني • تاريخ رعايةالمعوقين . • جميع ماذكرالصحيح . من مبادئ التأهيل المعاصر .... وتؤدي إلى تحقيق أفضل الظروف الطبيعية والاجتماعية : • إزالةالحواجزالبيئية . • زيادةالحواجزالبيئية . • إزالةالحواجزالوراثية . • زيادةالحواجزالوراثية . 7- التأهيله والاستخدام المنسق للتدابيرالطبية والاجتماعية والتربوية والمهنية لتحقيق أعلى قدرة وظيفية،ذلك تعريف : • البرنامج الإنمائي للأمم المتحدة . • اليونيسيف . • منظمةالصحةالعالمية. • جميع ماذكرصحيح . 8- عمليةإعادةالفردالمعوق إلى المجتمع لإدماجه فيه بصورة أكثر توافقا , ذلك تعريفلـ : • إعادةالتأهيل • التأهيل • أ + بصحيحان • التأهيل المعاصر . 9- الانتقال بالمعوق من الاعتمادعلى الآخرين إلى الاعتمادعلى الذاتي حقق مفهوم : • الاستقلالية • الاعتمادية . • • الديمقراطية . • جميع ماذكرصحيح . 10- يهدف التأهيل عموما إلى : • التأهيل جزء من التنميةالشاملة في التطوير . • الفردالمعوق قادرعلى المشاركة في المجتمع . • تجاوزالإعاقة والتقليل من مشاكلها إلى أدنى حدممكن. • اعتبارالمعوقين طاقة إنسانية ينبغي الحرص عليها . 11- من شروط دراسةالحالة فهم الإطارالمرجعي للحالة , ويقصدبها : • الحالة تعود إلى عدةعوامل • المعلومات المتوافرة غيرمختصرة . • الإلمام بسيكولوجية الحالة والبيئة المحيطة بها. • البدنية سريةالمعلومات . 12- أدى اختراع التلفون الكهربائي من قبل جراهام بل إلى فكرة : • اكتشاف التوجه والحركة للمعوقين بصريا . • اكتشاف المعينات السمعيةالحديثة . • اكتشاف التدليك بالعلاج الطبيعي . • جميع ماذكر . 13 – يرمي إلى مساعدةالمعوقع لى التوافق مع البيئة المحيطة عن طريق تقبل إعاقته : • التشخيص . • التأهيل المهني . • التأهيل النفسي . • قانون المعوقين . 14-من أهم الخدمات التي تقدم للمعوقين في التأهيل النفسي : • خدمات العلاج الطبيعي . • خدمات تعديل السلوك . • خدمات النطق واللغة والكلام . • جميع ماذكرصحيح . 15- يتم تحقيق الأهداف التربوية للأفرادالمعوقين،من خلال : • البرامج التربوية الفردية . • التشخيص . • تحديدالفئات . • تحديدمستوى الأداءالحالي . 16- من الخصائص المؤثرة في برامج التأهيل التربوي للمعوقين عقليا : • الانتباه . • التذكر . • نقل اثرالتعلم . • جميع ماذكرصحيح . 17 – الفروق في التعلم لدى المعوقين عقليا , فروقا في : • الدرجةلافروقا في النوع . • النوع والدرجة . • النوع لافروقا في الدرجة . • لاتوجدفروق . 18 – يتميزانتباه المعوقين عقليا , بأنه : • منخفض. • مرتفع . • متوسط. • ينعدم الانتباه لديهم . • 19- يعاني المعاقون عقليا من استقبال المعلومات , وهي : • أول مراحل التذكر. • أول مرحلةالنطق التعبيرية . • أول مراحل الإدراك . • جميع ماذكرصحيح . 20 – تعتبرألمانيامن أولى الدول التي أنشأت فصولا خاصة بعلاج : • التأتأه . • الإعاقةالحركية . • الإعاقةالبصرية . • جميع ماذكرصحيح . 21- يمكن تدعيم وزيادةالسلوك المرغوب لدى المعوقين من خلال : • العقاب البدني . • التشكيل . • التعزيز . • المحو . 22- صفوف يتم دمج الطلبةالمعوقين مع اقرانهم الأسوياء في النشاط غير الأكاديمي , هي : • الصفوف الخاصة . • غرف المصادر. • صفوف الدمج . • ب + ج صحيحان . 23- من التوجيهات النظريةالحديثةلمشكلةالعجزوالإعاقة : • إنالفرد نفسه هوالعامل المعيق . • إنالمجتمع هوالعامل المعيق وليس الفرد نفسه . • إنالمجتمع غيرمعني بالإعاقة . • جميع ماذكرصحيح . 24- يهدف التأهيل الاجتماعي إلى : • مساعدة المعوق على التكيف مع الأسرةوالمجتمع . • تخفيف الأعباءالاجتماعيةوالاقتصادية . • التغلب على الحواجزالبيئية . • جميع ماذكرصحيح . 25- أي العبارات التالية أكثرصحة في مجال التأهيل : • يعتبرالتأهيل شكل من أشكال عدم الضمان الاجتماعي للمعوق . • يعتبرالتأهيل شكل من أشكال الضمان الاجتماعي للمعوق . • لايشترط لنجاح التأهيل الضمان الاجتماعي .. 26- تمتازالرعايةالاجتماعية للمعوقين عقليا بأنها تكون في : • كافة المراحل العمرية . • مرحلةالمراهقة . • مرحلةالصفوف الدنيا . • لايوجدمايسمى بالضمان الاجتماعي . 27- يمثل شكل التأهيل الاجتماعي لشديدي الإعاقة : • تعليم المفاهيم . • تعليم الاعداد . • الإيواء . 28- يعتبرتدريب المعوقين على تناول الطعام والنظافة من مهارات : • رعاية شؤون المنزل . • الترويح عن النفس . • العنايةالشخصية . • الانتقال . 29- يهدف التأهيل المجتمعي المحلي إلى الاستفادة من جميع مصادر : • المجتمع المحلي . • وزارةالتنميةالاجتماعية . • المستشفيات . • المؤسسات التطوعية . 30- من المنظمات والهيئات الدولية التي اهتمت بمفهوم التأهيل : • منظمةالصحةالعالمية . • اليونسكو . • الأمم المتحدة . • جميع ماذكرصحيح . 31- عندما يصعب على المعوقين عقليا الربط بين موقف يتعلم تكون المشكلة في : • التعلم . • نقل اثرالتعلم . • التذكر . • جميع ماذكرصحيح . 32 – من مبادئ التأهيل المجتمعي المحلي : • تسيرمع البرامج والمشاريع والسياسةللدولة . • تبدأ في منطقة واحدةأوعددمن المناطق. • يكون تجريبيا ويبقى تحت المراقبةوالمتابعة • جميع ماذكرصحيح . 33- يخدم التشغيل المحمي للأفراد : • العاديين . • ذوي الإعاقات الشديدة . • ذوي الإعاقات البسيطة . • ذوي الإعاقات الحسية . 34- من العوامل التي تساهم في تحقيق أهداف برامج التأهيل المجتمعي المحلي : • توافرمصادروخدمات محلية . • توافرالقيادات الاجتماعيةوالمتطوعين . • توافرذوي الخبرة . • تقبل المجتمع واستعداده لمثل هذه البرامج . 35- هومحاولةاستعادةأقصى مايمكن توفيره للفردالمعاق من قدرات بدنية : • التأهيل النفسي . • التأهيل الاجتماعي . • التأهيل الطبي . • الشلل الدماغي . 36-يتم إمدادهم بالأطراف الصناعية وتدريب العضلات , إنهم فئة : • الإعاقةالسمعية . • الإعاقةالبصرية . • اضطرابات النطق . • الشلل الدماغي . 37- أنشئت أقسام اللرعايةالنهارية في مراكزالتأهيل الشامل , وتعمل على : • توفيرالرعايةللحالات التي لاتنطبق عليها شروط المؤسسات التعليمية • توفيرالرعايةللحالات التي تنطبق عليها شروط المؤسسات التعليمية . • توفيرالرعايةللمعوقين والعاديين بدون شروط . • توفيرالرعاية لذوي صعوبات التعلم بشروط . 38- واحدةممايلي ليست من المبادئ المعتبرةفي عمليات التأهيل الطبي : • استخدام العلاج الطبيعي وسيلةهامةفي التأهيل . • اخذالمشكلةالكليةالمعقدةبعين الاعتبار . • ممارسةالأنشطةوالتمارين التي يقدرعليها . • معالجةالأجزاءالمعطلة والاهتمام بالأجزاءالصحيحة . 39-الاهتمام برعايةالمعاقين عمل دقيق تتدخل فيه أطراف مهنية كثيرة ,عبارة تعني : • مشاركةالأسرةفي رعايةالمعاقين . • تكامل فريق متعددالتخصصات بأدوارهم بمشاركةالأسرة . • كل أخصائي يعمل بمعزل عن الأخر . • جميع ماذكرصحيح . 40- يندرج اضطراب اسبيرجرaspergerتحت مظلة : • اضطراب التوحد . • اضطراب الانحلال الطفولي . • صعوبات التعلم . • الاضطرابات النمائيةالشاملة . 41: من أفضل المهارات المقدمة في برامج الأفراد ذوي العوق المتعدد : • التخاطب . • وضعيةالجسم وكيفيةالمناولة . • الفن والرسم . • التأهيل المهني . 42 :فلسفة تستندإلى مبدأالاستفادة من الفردالمعوق كشخص منتج : • فلسفةالتأهيل المهني . • فلسفةالتأهيل الاجتماعي . • فلسفةالتأهيل النفسي . • فلسفةأفلاطون . 43- إعدادالإنسان لمهنةأخرى أوإعادة توافقه مع مهنته , عبارةتتم في حال : • إن تطورات المجتمع والمهنة لم تفقدالمعوق قدرته على الاشتغال . • إن تطورات المجتمع والمهنة أفقدته القدرةعلى مواصلةالاشتغال بها • إن لااثرللمجتمع على قدرات المعوق . • إن لااثرللمهنةعلى قدرات المعوق . 44- أولى الخطوات التي تبدأ بهاعمليةالتأهيل المهني هي : • التدريب المهني . • التوجيه المهني . • التقويم . • التشغيل المهني . 45- في تأهيل المعوقين نساند طاقاتهم : • البدنية فقط . • البدنية والاجتماعية والمهنية . • الاجتماعيةفقط . • المهنيةوالبدنية . 46- اخترواحدة تعتبرها من عوامل تطورالتأهيل المهني : • معرفةقدرات المعوق . • تحديد فرص العمل . • تقديم المشورة للفرد المعوق . • نجاح برنامج التربيةالخاصة في التدريب . 47- ثلاثة من التالية تعتبرمن أهداف التأهيل المهني , باستثناءواحده : • تطويرقابليةالمعوق للمهام اليومية . • خفض الإعاقة بالرعايةالطبية . • التطورالعلمي والتكنولوجي ذواثرايجابي . • إتاحةالفرص للمعوق لتطوير قدراته . 48- يتطلب رفع كفاءة أداءأعضاءالجسم عن طريق أداءأعمال يدوية وهو: • التأهيل المهني . • التشغيل . • العلاج بالعمل . • جميع ماذكرصحيح . 49-اخترواحدةمن الترتيبات التالية تعتبرها الأكثرصحة فيما يتعلق بالتأهيل : • يتم تأهيل المعوق طبياونفسيا , ومن ثم يتم تأهيله مهنياواجتماعيا . • يتم تأهيل المعوق مهنياواجتماعيا , ومن ثم يتم تأهيله طبياونفسيا . • لايتم تأهيل المعوقين بتاتا. • يكون التأهيل في جانب واحد فقط . هذي هي الاسئله بس وين الحل  ادري تعبتج معاي حلا الشرقيه فديتج والله  الله يوفقج يارب
|
|
2012- 5- 8
|
#28 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: ابغى حل اسئله تطبيقات الحاسب..
|
|
التعديل الأخير تم بواسطة حلا التميمي ; 2012- 5- 8 الساعة 09:50 PM |
|
|
2012- 5- 8
|
#29 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: ابغى حل اسئله تطبيقات الحاسب..
وووووووووووووووووي اسفه فديتج
مافتحت الرابط الثاني  يعطيك العافيه 
|
|
2012- 5- 8
|
#30 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: ابغى حل اسئله تطبيقات الحاسب..
فديت قلبج خذي رااحتج اهم شي تحصلينهم واذ ماحصلتيهم عااد قوليلي لاتستحين ادور لج رابط ثاني .gif "(284)") اللة يعافيج ويخليج لعينن ترجيج |
|
التعديل الأخير تم بواسطة حلا التميمي ; 2012- 5- 8 الساعة 10:10 PM |
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| [ رواية ] : بعــــــــــــلمـــــــــــك درس . يفيـــــــــــدك ويحيــــــــــــيك .. | ₪ حـكـاية روح|~ | ملتقى الفنون الأدبية | 46 | 2013- 9- 30 07:21 PM |
| [ رواية ] : لا قلت احبك ,, اسكتي واحضنيني ,, | ₪ حـكـاية روح|~ | ملتقى الفنون الأدبية | 88 | 2013- 1- 13 12:49 AM |
| الله يسعدكم تفضلو هنا <<< اسئله تطبيقات الحاسب | ♥•رفلسيا♥• | ارشيف المستوى 3 تربية خاصة | 4 | 2012- 5- 1 10:56 PM |
| تلاوة وتجويد: اختر الإجابة الصحيحة (سؤال وثلاث إجابات) | ابوطلال2011 | المستوى الثاني - كلية الأداب | 10 | 2011- 12- 17 01:27 PM |
| تلاوة وتجويد: ثانيا : أسئلة وأجوبة (شاملة من محتوى المقرر) | ابوطلال2011 | المستوى الثاني - كلية الأداب | 4 | 2011- 12- 16 10:15 PM |
الحل موجود بالرااابط انا بنفسي مخذا الحل من الرابط تبع نرجسية اللة يعطيها العافية 
