 |
|
||||||
| E7 English Literature Students level seven Forum |
 |
|
|
أدوات الموضوع |
2016- 12- 5
|
#21 |
|
مميزة مستوى 8 E
|
رد: التجمع النهائي لمادة علم اللغة الاجتماعي - د/محمد هلال [ اختبار المادة السبت - 4/2 فترة اولى ]
.
. Public participation in the media What are the reasons for allowing the public to participate in the media. (TV shows) * 1-This provides the opportunity for democratic debate in the media. 2- This can depoliticize some important issues by presenting them for public debate. 3-This opens up access to an important public domain for people whose voices and opinions are not usually heard on television. 4- This provides a powerful space for the voices of ordinary people to be privileged over the voices of institutional representatives whose opinions and views usually predominate in the media. المشاركة الجماهيرية في الاعلام : ما هي أسباب السماح للجمهور للمشاركة في وسائل الإعلام. (البرامج التلفزيونية) ؟! 1- يتيح فرصة لنقاش الديمقراطية في وسائل الإعلام. 2- عدم تسييس بعض القضايا من خلال تقديمها للمناقشة العامة . 3-يفتح المجال للوصول الى مجالات عامة هامة بالنسبة للاشخاص الذين لا تسمع اصواتهم في التلفزيون . 4-يوفر مساحة قوية لاصوات الناس العاديين لتتميز عن اصوات ممثلي المؤسسات الذين تسود ارائهم عادة وسائل الاعلام Computer mediated communication (CMC) This includes different forms of interactions ranging from email to newsgroup Social identity **In the early days of CMC it was thought that this new medium would result in more democratic communication, because a person’s social identity (their gender, ethnicity, age) can be hidden in the virtual world. However, this is not the case as stereotypical interpretations of gendered behaviour still prevail: So you can disguise your identity on the net, the people you interact with will still make assumptions about who you are based on what you say and how you say it الكمبيوتر وسيلة اتصال وهذا يتضمن مختلف انواع التفاعل من الايميل وحتى مجموعات الاخبار. الهوية الاجتماعية : في الايام المبكرة من عمر الاتصالات التقنية كان يعتقد انه سيؤدي الى تواصل اكثر ديموقراطية لان هوية الشخص (جنسهم، العرق، العمر) ممكن ان تختفي في العالم الافتراضي ومع ذلك , ليس الحال هذه في التفسيرات النمطية لسلوك الجنس الاجتماعي التي لا تزال سائدة في النت يمكنك ان تخفي هويتك وسوف يعرفك الناس عليك من خلال ما تقول وكيفية قولك له Netiquette refers to the rules that attempt to control social interaction in the virtual world (cyberspace). E.g. There are rules and codes of behavior which have developed in order to control the way members of a community behave as in chat rooms. Many newsgroups have a FAQ (frequently asked questions) file which sets out what these rules are, * Inappropriate behavior can get you sanctioned, and possibly excluded from, a group. E.g. Flaming (aggressive verbal behavior) spamming (sending unwanted long messages) أصول الانترنت : القواعد التي تحاول ضبط التفاعل الاجتماعي في العالم الافتراضي ( الانترنت / الفضاء الحاسوبي) مثلا هناك قواعد أنشأت لتحكم سلوك الاعضاء في غرف الدردشة ومجموعات الاخبار لديها ملف الاسئلة والاجوبة لتوضح فيها هذه القواعد السلوك الغير لائق قد يؤدي الى العقوبة او الى استبعادك من المجموعة . على سبيل المثال في حالة الغضب (السلوك اللفظي العدواني) البريد الالكتروني غير المرغوب (إرسال الرسائل غير المرغوب فيها فترة طويلة) Cyberspace: a socially powerful community? Diverse groups of people who participate in protests and campaigns via the internet, can be socially and politically powerful. Example In case a database such as (Marketplace Households) (listing details of people and the items they bought) are released. -This can result in intense debate about privacy -The debate is not only in newspapers but across internet newsgroups and bulletin boards. الفضاء الإلكتروني / الانترنت : مجتمع قوي اجتماعيا؟؟! مجموعات متنوعة من الاشخاص يمكنهم المشاركة في الحملات والاحتجاجات عبر النت فهي ممكن ان تمثل قوة اجتماعية وسياسية . مثال : في حالة الكشف عن قاعدة بيانات مثل سوق الاسر والكشف عن قائمة بتفاصيل الناس وما شروه هذا يمكن ان يؤدي الى خلاف حول الخصوصية وليس فقط في الصحف بل عبر النت ومجموعات الاخبار ولوحات الاعلانات |
|
2016- 12- 5
|
#22 |
|
مميزة مستوى 8 E
|
رد: التجمع النهائي لمادة علم اللغة الاجتماعي - د/محمد هلال [ اختبار المادة السبت - 4/2 فترة اولى ]
.
. Language and gender We will discuss: a. asymmetrical representations of women and men b. Why language can be considered sexist ? c. Whether women and men use language in different ways Sex and Gender Sex refers to biological category, which is usually fixed before birth. Gender refers to social category, which is associated with certain Behaviour. اللغة والجنس وسوف نناقش: أ. تمثيلات غير المتكافئة بين المرأة والرجل. ب. لماذا اللغة يمكن اعتبار تحيز بين الجنسين ؟ ج. ما إذا كان الرجال و كانت المرأةيستخدمون اللغة بطرق مختلفة . الجنس : يشير الى فئة بيولوجية وعادة ما تثبت قبل الميلاد نوع الجنس: يشير الى فئة بيولوجية مرتبط ببعض السلوك . Sexist language represents women and men unequally, as if members of one sex were somehow less completely human, or had fewer rights than members of the other sex. اللغة المتحيزة على أساس نوع الجنس ,يمثل عدم مساواة بين الرجل والمراة كأن أحدهما أقل من الاخر بشرية وحقوقا Sexist language presents stereotypes of women and men sometimes to the disadvantage of men, but more often to the disadvantage of women. E.g. The most common stereotype about women’s speech is that women talk a lot Men are strong and do all the work. husband works, wife stays home * -Men still hold more ‘high-status’ occupations in this society than women do. E,g. Most presidents around the world are men. -Men still own more property and earn more than women. اللغة المتحيزة تقدم صورة نمطية للرجل والمراة , احيانا تكون في غير صالح الرجل لكن الاكثر ضد المراة واكثر الصور النمطية شيوعا : ان النساء يتحدثن كثيرا الرجال اقوى ويعملون كافة الاعمال < إذا الله هداه ! الزوج يعمل والزوجة تبقى في المنزل أمثلة : معظم الرؤساء في جميع أنحاء العالم هم من الرجال. والرجال لازالوا يكسبون اكثر من النساء وممتلكاتهم اكبر بكثير . Sexist language can be discussed in two points: 1- English language system is inherently sexist 2- Some ways of using language are sexist Point (1) to what extent English is inherently a sexist language: Answer: We look for symmetry versus asymmetry in the vocabulary or lexis يناقش من نقطتين: 1- طبيعة نظام اللغة الانجليزية مع الجنس 2-بعض الطرق المستخدمة في اللغة هي مع الجنس للجواب عن هذا نحن نبحث عن التماثل مقابل عدم التماثل في المفردات Symmetry and asymmetry generic Man female woman male man young child young female girl young male boy woman Miss / Mrs / Ms man Mr adult male = Mr adult female = Miss, Mrs or Ms التماثل وعدم الثماثل .. عام : رجل أنثى : امرأة ذكر : رجل صغير : طفل فتاة : بنت صبي : ولد امرأة : آنسة / سيدة رجل : سيد الذكور البالغين = سيد البالغات = ملكة جمال، و سيدة أو آنسة Any woman who gives her preferred title on a form is revealing far more information about herself than a man does. E.g. Miss reveals that she is unmarried Mrs indicates that she is married Ms. does not reveal marital status, in line with title for men Ms Divorced feminist; information about your political opinions Men do not face this situation as the term Mr does not indicate all the information we find in women أي امرأة يعطيها لقب المفضل على شكل تكشف معلومات أكثر بكثير عن نفسها من الرجل يفعل. على سبيل المثال .. آنسة تدل على أنها غير متزوجة سيدة تدل على انها متزوجة السيدة لا يكشف الحالة الاجتماعية، وذلك تمشيا مع المسمى للرجال . .. انتهيت من المحاضرة الخآمسـة " |
|
2016- 12- 5
|
#23 |
|
مميزة مستوى 8 E
|
رد: التجمع النهائي لمادة علم اللغة الاجتماعي - د/محمد هلال [ اختبار المادة السبت - 4/2 فترة اولى ]
.
الزبدة نبلش بالاسئلة اللي تخص أول 5 محاضرات [ بسم الله ] …………….. is the study of how a listener recognize words and utterances. a. Psychosis b. Psychotherapy c. Psychology d. Psycholinguistics Psycholinguistics is the study of……………………… a. How to describe the sounds of a language. b. How to learn languages. c. How to teach languages d. how a listener recognizes words and utterances. efers grammatical rules which determine how words can be combined into phrases and sentences: a. Morpheme b. philosophy c. Syntax. d. Morphology The ………..is used to keep communication lines open and also keep social relationships well a. aesthetic function b. phatic function c. Referential function d. Affective function There is more than one ……………of English, eg. Indian English, American English variety verb Language Terminology Aesthetic language is usually used in …………..not in science Mathematics Physics Poetry Morphology . . Choose the example that expresses the affective use of language a. It is very hot to day. b. Wow, she is very beautiful c. Go to the end of the road. d. Put those books on the table. Ferdinand de Saussure (1857-1913) was a ……..linguist Syrian Swiss British American Saussure divided language into two parts: langue and ……… a. paradox b. Pardon c. Parole d. grammar ………is the actual use of language in both speech and writing linguistics B. language Competence Parole The link between the signifier and the signified is ……….. Regular Systematic Arbitrary Logical …….is The ability of its holders to force compliance or obedience of other people to their will. Parole Language Power signifier [ هذولي الاسئلة .. من اسئلة الدكتور بعد المحاضرة الثانية , والاجوبة حلهـآ معنـآ / يعني معتمد ] |
|
2016- 12- 5
|
#24 |
|
مميزة مستوى 8 E
|
رد: التجمع النهائي لمادة علم اللغة الاجتماعي - د/محمد هلال [ اختبار المادة السبت - 4/2 فترة اولى ]
عشآن ماتنسون الحل وتخربطون .. [ افهمكم ليه اخترنا الاجابة ]
…………….. is the study of how a listener recognize words and utterances. a. Psychosis b. Psychotherapy c. Psychology d. Psycholinguistics نمسك اول فقرة // يقول لك .. دراسة كيفية إدارك المستمع الكلمات والالفاظ هو ......... هل هو 1- الذهـآن يعني الهوس 2- العلاج النفسي 3- علم النفس 4- علم اللغة النفسي [ بتقولون يخربط .. اقول تعوذو من ابليس / ريلآكسس اصلا ماتكلمنـآ عن الذهآن / الامراض النفسية / ومادة علم النفس .. تكلمنـا عن علم اللغة النفسي .. فقرة بسيطة بس ولو تذكرون بالمحاضرة الاولى .. أنواع اللغـآت [ حطو عشرة خطوط عند اللغات ] من ضمنهآ علم اللغة النفسي Psycholinguistics هذي لحالها linguistics .. معناها علم اللغة .. اوضح اكثر ../ يعني Psycholinguistics / علم اللغة النفسي .. هو اللي يهتم في دراسة كيفية الاستيعاب الكلمات والالفاظ من قبل المستمع مو مادة علم النفس Psychology .. لا , يفرق ترى :") [ إن شــاء الله وضحت لكم وماتخربطوون / يآحلوين ترى الفقرة ذي جابها الدكتور بالاختبار يعني ركزو  ] |
|
2016- 12- 5
|
#25 |
|
مميزة مستوى 8 E
|
رد: التجمع النهائي لمادة علم اللغة الاجتماعي - د/محمد هلال [ اختبار المادة السبت - 4/2 فترة اولى ]
Psycholinguistics is the study of………………………
a. How to describe the sounds of a language. b. How to learn languages. c. How to teach languages d. how a listener recognizes words and utterances. نروح للفقرة الثانية .. علم اللغة النفسي يدرس ...... 1- كيفية وصف اصوات اللغة 2- كيفية تعلم اللغات 3- كيفية تدريس اللغات 4-دراسة كيف يدرك المستمع الكلمات والالفاظ [ طبعاُ وصف الاصوات للغة وتعليمها وتدريسها كلها متشابهه .. واحسهم نفس بعض تندرج اقرب مالهآ لمادة الصوتيات والنظام الصوتي و اللغويات [ إذا تذكرونهم ] فـ مابقى إلا الفقرة الاخيرة .. بعيدة عنهم وهي الاصح ْ ] |
|
2016- 12- 5
|
#26 |
|
مميزة مستوى 8 E
|
رد: التجمع النهائي لمادة علم اللغة الاجتماعي - د/محمد هلال [ اختبار المادة السبت - 4/2 فترة اولى ]
grammatical rules which determine how words can be combined into phrases and sentences:
a. Morpheme b. philosophy c. Syntax. d. Morphology الفقرة الثالثة .. تحدد كيفية تجمع الكلمات في الصيغ والجمل ... 1- المورفيم [ أصغر وحدة لها معنى ] 2- فلسفة 3- بناء الجملة 4- علم الصرف . . The ………..is used to keep communication lines open and also keep social relationships well a. aesthetic function b. phatic function c. Referential function d. Affective function يستخدم ..........لابقاء التواصل مفتوحا وابقاء العلاقة الاجتماعية جيدة 1-وظيفة جمالية 2- وظيفة تعبيرية 3- وظيفة مرجعية 4- وظيفة عاطفية There is more than one ……………of English, eg. Indian English, American English variety verb Language Terminology هناك أكثر من واحد ............... للغة الإنجليزية، على سبيل المثال. الإنجليزية الهندية، الإنجليزية الأمريكية 1- تشكيلة 2-الفعل 3-لغة 4-مصطلحات [ في آخر فقرة من المحاضرة الاولى ] |
|
2016- 12- 5
|
#27 |
|
مميزة مستوى 8 E
|
رد: التجمع النهائي لمادة علم اللغة الاجتماعي - د/محمد هلال [ اختبار المادة السبت - 4/2 فترة اولى ]
Aesthetic language is usually used in …………..not in science
Mathematics Physics Poetry Morphology عادة ما تستخدم اللغة الجمالية في .............. ليس في العلوم الرياضيات فيزياء الشعر علم الصرف Choose the example that expresses the affective use of language a. It is very hot to day. b. Wow, she is very beautiful c. Go to the end of the road. d. Put those books on the table. اختيار على سبيل المثال التي تعبر عن استخدام اللغة العاطفية أ. كان الجو حارا جدا إلى اليوم. ب.واو، هي جميلة جداً ج. انتقل إلى نهاية الطريق. د. وضع هذه الكتب على الطاولة. [ تشوفون الفقرة الثالثة والرابعه صيغة أمر , مره متشابهه عشان كذآ نستبعدهم .. والفقرة الاولى .. جملة عاديـــة مافيهآ شي .. ! ,, عشان كذآ نختار الفقرة الثانية ] وإذا تذكرون تعريف الوظيفة العاطفية بالمحاضرة الاولى .. المتحدث او الكاتب يعبر عن مشاعره او مواقفه مثل .. واو , اوه ! Ferdinand de Saussure (1857-1913) was a ……..linguist Syrian Swiss British American [ تذكرون يوم اسمي هالعالم .. سوير .. بعدين قلت لكم تذكرو من سويسرا .. إذا شفتو حرف S اختارو Swiss .. نفس الحرف ] |
|
2016- 12- 5
|
#28 |
|
مميزة مستوى 8 E
|
رد: التجمع النهائي لمادة علم اللغة الاجتماعي - د/محمد هلال [ اختبار المادة السبت - 4/2 فترة اولى ]
Saussure divided language into two parts: langue and ………
a. paradox b. Pardon c. Parole d. grammar سوسير قسم اللغة إلى قسمين: اللسان و......... أ. التناقض ب. العفو ج.الشرط د. القواعد ………is the actual use of language in both speech and writing linguistics B. language Competence Parole هو الاستخدام الفعلي للغة في كل من الكلام والكتابة ......... 1- علم اللغة 2- اللغة 3-الكفاءة 4- الشرط . . The link between the signifier and the signified is ……….. Regular Systematic Arbitrary Logical العلاقة بين الدال والمدلول هو ........... منتظم منهجي اعتباطي منطقي [ تحصلون الفقرة بين الصورتين .. بالمحاضرة الثانية .. وهالسؤال جابه بالاختبار .. ركزو علية ] …….is The ability of its holders to force compliance or obedience of other people to their will. Parole Language Power signifier ....... هوقدرة لحامله على فرض الطاعة او الامتثال على الاشخاص الاخرين لارادته . الشرط اللغة القوة الدال |
|
2016- 12- 5
|
#29 |
|
مميزة مستوى 8 E
|
رد: التجمع النهائي لمادة علم اللغة الاجتماعي - د/محمد هلال [ اختبار المادة السبت - 4/2 فترة اولى ]
مقتطفات من اسئلة اخوي / أبو بكر ’ عسسسى الله يوفقه وينجحه يارب (
 ) ~1. When we study language we discover more about different fields of knowledge. One of the following is not from these fields: a. Psycholinguistics b. Artificial intelligence c. Applied linguistics d. Cultural differences عندما ندرس اللغة نكتشف معلومات أو معارف في مجالات المعرفة .. وحدة من التالية ليست من هذه الحقول .. 1- علم اللغة النفسي 2- الذكاء الاصطناعي 3- اللغويات التطبيقية 4- الاختلافات الثقافية 2. ……………is the study of how a listener recognize words and utterances, or how damage to our brains results in certain kind of language disorders. a. Artificial intelligence b. Psycholinguistics: c. Applied linguistics d. sociolinguistics [ تعريف علم اللغة النفسي .. ركزوا زيـن فيه] 3. There are …….. characteristics of language: a. 4 b. 5 c. 6 d. 7 4. The first characteristic of language is that it is a system. This means that Language is a systematic way of combining smaller units into larger units for the purpose of a. Lengthening b. Creativity c. Being more expressive d. communication أول خاصية من خصائص اللغة . بمعنى طريقة نظامية لجمع وحدات اصغر في وحدات اكبر لغرض ... 1- التطويل 2- الابداع 3-كونها اكثر تعبيراَ 4-التواصل 5. when we combine a phoneme + phoneme, we are combining ……..units. a. lexical b. syntactical c. both d. neither عندما نجمع مابين الصوت + الصوت , تسمى وحده / عناصر ........ 1- معجمية 2- بنائية 3- لاشئ 4- لايوجد 6. The sounds of our language. E.g. /k/, /t/, etc. a. Lexicals b. Phonemes c. Syntax d. All false أصوات لغتنا . مثال /k/, /t/ الخ .. 1- معجمية 2-أصوات 3- بناء الجملة 4- جميعها خاطئة 7. The words of our language. E.g. Help, homework, etc. a. Lexicals b. Phonemes c. Syntax d. All false كلمات لغتنا . مثال . الواجبات المنزلية, المساعدة [ بمعنى اننا نجزء الكلمة .. Home و work وش يسمى ؟! ] 1- معجمية 2- أصوات 3- بناء الجملة 4- جميعها خاطئة 8. Grammatical rules which determine how words can be combined into phrases and sentences a. Lexicals b. Phonemes c. Syntax d. All false تحدد كيفية تجمع الكلمات في الصيغ والجمل .. 1- معجمية 2- أصوات 3- بناء الجملة 4- جميعها خاطئة . This characteristics is: a. Found only in human language. b. Found only in animals language. c. Found in both human and animal language. d. All possible هذه الخصائص .. 1- توجد فقط في اللغة البشرية 2- توجد فقط في اللغة الحيوانية 3- توجد في اللغة البشرية والحيوانية 4- جميع ماسبق 10 When the purpose is to transmit accurate or non-ambiguous information, the language is being used: a. Phaically b. Aesthetically c. Referentially d. affectively عندما يكون الغرض اعطاء المعلومات دقيقة او غير غامضة , يتم استخدام ... 1- تعبيري 2- جمالي 3- مرجعي 4- عاطفي 11. When the speaker/writer expresses his/her feelings or attitudes, he is using language: a. Phaically b. Aesthetically c. Referentially d. affectively المتحدث او الكاتب يعبر عن مشاعره او مواقفه : 1- تعبيري 2- جمالي 3- مرجعي 4- عاطفي 12. Aesthetic language is usually used in: a. Science b. Poetry c. Cinema d. Journalism عادة تستخدم اللغة الجمالية في .. 1- العلوم 2- الشعر 3- السينما 4- الصحافة 13. Language performing aesthetic function is designed to ……………….through actual or imagined sounds and through metaphor. a. Give instructions b. Avoid the listener understanding c. Transmit accurate information d. please the senses تم تصميم اللغة الجمالي لـ ......... من خلال الاصوات الحقيقية او المتخيلة او من خلال الاستعارة 1- إعطاء تعليمات 2-تجنب فهم المستمع 3- نقل معلومات دقيقة 4- إرضاء الحواس 13. “Speech is silver silence is gold” is an example of language used: a. Phaically b. Aesthetically c. Referentially d. affectively " الكلام من فضـة والسكوت من ذهب " مثال على اللغة تستخدم في ... 1- تعبيري 2- جمالي 3- مرجعي 4- عاطفي 14 “Wow, she is very beautiful” is an example when language is used: a. Phaically b. Aesthetically c. Referentially d. affectively " واو , هي جميلة جداُ " مثال على اللغة تستخدم في .... 1- تعبيري 2- جمالي 3- مرجعي 4- عاطفي 15 “- How are you today? -It is very warm today.” The above example shows how language is used: a. Phaically b. Aesthetically c. Referentially d. affectively "كيف حالك اليوم ؟ " " اليوم دافئ جداً ." امثلة على اللغة تستخدم في .. 1- تعبيري 2- جمالي 3- مرجعي 4- عاطفي |
|
2016- 12- 5
|
#30 |
|
مميزة مستوى 8 E
|
رد: التجمع النهائي لمادة علم اللغة الاجتماعي - د/محمد هلال [ اختبار المادة السبت - 4/2 فترة اولى ]
مقتطفات من اسئلة اخوي / المعتقل ’ عسسسى الله يوفقه وينجحه يارب (
) ~The study of the relation between language and society and the different varieties of language people use. a- Sociolinguistics b- Psycholinguistics c- Artificial intelligence دراسة العلاقة بين اللغة والمجتمع ومختلف انواع اللغات التي يستخدمها الناس. 1- علم اللغة الاجتماعي 2- علم اللغة النفسي 3- الذكاء الاصطناعي The study of how to make computers more sophisticated. a- Sociolinguistics b- Applied Linguistics c- Artificial intelligence دراسة كيفية جعل الكمبيوتر اكثر ذكاء 1- علم اللغة الاجتماعي 2- علم اللغة النفسي 3- الذكاء الاصطناعي Choose the example that expresses the Referential use of language a- It is very hot today. b- Wow, she is very beautiful c- Put those books on the table. اختيار سبيل المثال التي تعبر عن استخدام المرجعي للغة 1- اليوم حار جداً 2-واو , هي جميلة جداً 3- ضع تلك الاوراق على الطاولـة It refers to the everyday usage of language. a- aesthetic function b- phatic function c- Referential function يشير إلى الاستخدام اليومي للغة .. 1- وظيفة جمالية 2- وظيفة تعبيرية 3- وظيفة مرجعية It refers to the small talk between people to share feelings or establish a mood of sociability a- aesthetic function b- phatic function c- Referential function يشير إلى الاحاديث الصغيرة بين الناس لتبادل المشاعر او لخلق مزاج اجتماعي و مؤانسة 1- وظيفة جمالية 2- وظيفة تعبيرية 3- وظيفة مرجعية |
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| [ مذاكرة جماعية ] : تجمع ترجمة تتابعيـه| الاخـتبار :الأثنين | | الفتره الثـانيه | 4 - 4 -1438هـ | | .. Mony | E8 | 384 | 2017- 1- 2 06:42 PM |
| [ تجمع ] : تجمع تحليل الخطاب | الاخـتبار :الأربـعاء | | الفتره الثـانيه | 29 - 3 -1438هـ | | نهرالعطا | E8 | 234 | 2016- 12- 28 07:04 PM |
| [ مذاكرة جماعية ] : القيادة وتنمية المجتمعات المحلية | ر يا ن | اجتماع 8 | 13 | 2015- 4- 26 01:11 AM |
