|
علم إجتماع طلاب وطالبات المستوى الثالث واعلى تخصص علم اجتماع التعليم عن بعد جامعة الدمام |
|
أدوات الموضوع |
2015- 5- 5 | #21 |
متميزة في قسم مدونات الأعضاء
|
رد: اختبار الاعتذار للتدريب الميداني
|
2015- 5- 5 | #22 |
أكـاديـمـي
|
رد: اختبار الاعتذار للتدريب الميداني
الرعاية الاجتماعية تمارس في اطار :-
a. البرامج العلمية المدروسة b. تشخيص المشكلات الاجتماعية c. التدخل المهني d. إنشاء مراكز الصحة الأولية يقصد بالبحث في الخدمة الاجتماعية: A. البحث الميداني الذى يهدف لاختبار الفروض b. المعرفة العلمية التي تقوم على الإستقراء c. الجهود المنظمة التي تستهدف السعي للحصول على البيانات d. الاهتمام ببناء النظريات من اهم مسئوليات الاخصائي الاجتماعي الطبي : a. القدرة على الإقناع b. واسع الإطلاع c. بحث التاريخ الاجتماعي d. سريع البديهة يفيد اكساب الطلاب عادات العمل المهني في :- a. تحمل المسئولية b. استخدام الموارد البيئية c. الجدية فى العمل d. ضبط المواعيد هذي اجاباتي الخطأ |
2015- 5- 5 | #23 |
متميز بالمستوى الخامس - علم اجتماع
|
رد: اختبار الاعتذار للتدريب الميداني
الآن عندنا تقريبا 3 اجابات
1- التدخل المهني 2- وقت شغل الفراغ 3- البحث الميداني الذى يهدف لاختبار الفروض (باقي اجابتين) |
2015- 5- 5 | #24 | |
متميز بالمستوى الخامس - علم اجتماع
|
رد: اختبار الاعتذار للتدريب الميداني
اقتباس:
نزلي اجاباتك الصحيحة |
|
2015- 5- 5 | #25 |
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: اختبار الاعتذار للتدريب الميداني
وين الحل اللي دخلتو
|
2015- 5- 5 | #26 |
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: اختبار الاعتذار للتدريب الميداني
نبي ننجز قبل يقفل
|
2015- 5- 5 | #27 |
متميز بالمستوى الخامس - علم اجتماع
|
رد: اختبار الاعتذار للتدريب الميداني
هذا الحل وفي تعديل على بعض الاجابات
15 من 20 يستخدم سجل الحضور والغياب لتسجيل a. التقارير b. أنشطة التدريب c. الاجتماعات الإشرافية d. إنتظام الطلاب فى حضوره يقصد بالطريق المؤدي إلى الكشف عن الحقيقة بــ: a. المنهج العلمي b. الإدارة c. المهارة d. المبدأ يقصد بالبحث فى الخدمة الاجتماعية : A. البحث الميداني الذى يهدف لاختبار الفروض b. المعرفة العلمية التي تقوم على الإستقراء c. الجهود المنظمة التي تستهدف السعي للحصول على البيانات d. الاهتمام ببناء النظريات يقصد بمجموعة الجهود الموجهة لمساعدة الطبيب لتشخيص الحالات بــ: A. الوظيفة الاجتماعية b. الخدمة الاجتماعية الطبية c. السياسة الاجتماعية d. الرعاية الاجتماعية تُعد القدرة على التخيل وإدراك العلاقات، من طبقات : A. الجسمية b. الاجتماعية c. العقلية d. النفسية الرعاية الاجتماعية تمارس فى إطار : a. البرامج العلمية المدروسة b. تشخيص المشكلات الاجتماعية c. التدخل المهني d. إنشاء مراكز الصحة الأولية الاهتمام بالجانب الإنساني فى حياة المريض يساعده على : a. سرعة الشفاء b. الإطمئنان على مستقبله c. تحسين الخدمات d. رسم خطة العلاج من أهم مسئوليات الأخصائي الاجتماعي الطبي : a. القدرة على الإقناع b. واسع الإطلاع c. بحث التاريخ الاجتماعي d. سريع البديهة يحق لكبار السن الإستفادة من الحماية الأسرية متماشياً مع مبدأ : a. الرعاية b. المشاركة c. الكرامة d. الاستقرار من أهم المهارات الفنية للعمل الميداني: A. تصميم البرامج b. المرونة مع العملاء c. الملاحظة d. المظهر الشخصي المناسب تصنف المؤسسة من حيث هدفها إلى : A. حكومية وشبه حكومية b. أولية وثانوية c. رعاية مرضى ومعاقين d. دولية ومحلية يمثل التدريب الميداني الأساس فى إعداد الأخصائي للمساهمة في: A. الإلمام بالجانب النظري b. تنمية الشخصية المهنية c. العلاج النفسي d. تقويم الاتجاهات السلوكية يمكن تحقيق الشعور بالهوية المهنية من خلال : A. اختيار موضوع البحث b. إجراء البحوث النظرية c. إستيعاب قيم الخدمة الاجتماعية d. التعرف على المشكلات الاجتماعية هو من تتجه قوته وحيوته إلى الإنخفاض : A. المعاق b. الشاب c. المسن d. المريض يفيد إكساب الطلاب عادات العمل المهني فى : a. تحمل المسئولية b. استخدام الموارد البيئية c. الجدية فى العمل d. ضبط المواعيد البرامج الترويحية تضمن للمسن : a. إستخدام طاقاته b. تأهيله مهنياً c. شغل وقت فراغه d. إندماجه فى المجتمع حتى ينجح الإعداد العملي للأخصائي الاجتماعي لابد من : A. النمو المهني b. الالتزام بمنهج c. الإشراف المهني d. تكامل عناصر العملية التدريبية يمكن التزود بمعارف جديدة عن منظمات الرعاية عن طريق : a. زيارتها b. ملاحظاتها c. تطويرها d. تقييمها تهدف الدراسة الإستطلاعية إلى : A. تضافر الجهود b. كشف الظروف المحيطة c. إقتباس الأفكار d. التعرف على المصادر الأصلية تتطلب ممارسة الخدمة الاجتماعية درجة عالية من الإعداد المهني لتحقيق : A. التفكير المنظم b. التوافق النفسي والاجتماعي c. التطور العلمي السريع d. تغير المجتمعات الإنسانية |
2015- 5- 5 | #28 |
أكـاديـمـي
|
رد: اختبار الاعتذار للتدريب الميداني
تُعد القدرة على التخيل وإدراك العلاقات، من طبقات :
A. العقلية b. الجسمية c. الاجتماعية d. النفسية مكن تحقيق الشعور بالهوية المهنية من خلال : A. التعرف على المشكلات الاجتماعية b. إجراء البحوث النظرية c. اختيار موضوع البحث d. إستيعاب قيم الخدمة الاجتماعية هو من تتجه قوته وحيوته إلى الإنخفاض : a. المسن b. الشاب c. المعاق d. المريض تهدف الدراسة الإستطلاعية إلى : a. تضافر الجهود b. التعرف على المصادر الأصلية c. إقتباس الأفكار d. كشف الظروف المحيطة يقصد بمجموعة الجهود الموجهة لمساعدة الطبيب لتشخيص الحالات بــ: A. الوظيفة الاجتماعية b. السياسة الاجتماعية c. الخدمة الاجتماعية الطبية d. الرعاية الاجتماعية الاهتمام بالجانب الإنساني فى حياة المريض يساعده على : A. الإطمئنان على مستقبله b. سرعة الشفاء c. رسم خطة العلاج d. تحسين الخدمات يقصد بالطريق المؤدي إلى الكشف عن الحقيقة بــ: a. المهارة b. المبدأ c. المنهج العلمي d. الإدارة تصنف المؤسسة من حيث هدفها إلى : A. حكومية وشبه حكومية b. أولية وثانوية c. دولية ومحلية d. رعاية مرضى ومعاقين يحق لكبار السن الإستفادة من الحماية الأسرية متماشياً مع مبدأ : A. الاستقرار b. الرعاية c. المشاركة d. الكرامة يمثل التدريب الميداني الأساس فى إعداد الأخصائي للمساهمة في: a. تنمية الشخصية المهنية b. تقويم الاتجاهات السلوكية c. الإلمام بالجانب النظري d. العلاج النفسي حتى ينجح الإعداد العملي للأخصائي الاجتماعي لابد من : A. تكامل عناصر العملية التدريبية b. الالتزام بمنهج c. الإشراف المهني d. النمو المهني تتطلب ممارسة الخدمة الاجتماعية درجة عالية من الإعداد المهني لتحقيق : A. تغير المجتمعات الإنسانية b. التفكير المنظم c. التوافق النفسي والاجتماعي d. التطور العلمي السريع يمكن التزود بمعارف جديدة عن منظمات الرعاية عن طريق : A. ملاحظاتها b. زيارتها c. تطويرها d. تقييمها من أهم المهارات الفنية للعمل الميداني: A. تصميم البرامج b. المظهر الشخصي المناسب c. الملاحظة d. المرونة مع العملاء هذي الصح |
2015- 5- 5 | #29 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: اختبار الاعتذار للتدريب الميداني
احد اخذ درجة كاملة
|
2015- 5- 5 | #30 |
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: اختبار الاعتذار للتدريب الميداني
ممكن مساعده بنات الميداني
|
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه | ||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
[ استفسار ] المحاضره المباشره الثانيه للتدريب الميداني 3 | ra888gad | اجتماع 8 | 0 | 2015- 4- 21 05:50 PM |
[ المستوى الثامن ] : عاااااااااجل المحاضره المباشره الثانيه للتدريب الميداني | املي رضى ربي | المستويات 6+7+8 | 12 | 2015- 4- 12 04:35 PM |
[ اسئلة اختبارات ] : تصحيح اسئلة اختبار التدريب الميداني (1) 1436/3/2هـ | N O R Z | اجتماع 4 | 41 | 2014- 12- 25 01:45 AM |
[ كويز ] : اختبار التدريب الميداني (1) للفصل الثاني عام 1435.1434 | N O R Z | اجتماع 4 | 23 | 2014- 12- 24 04:52 PM |
[ المستوى الثالث ] : اختبار الاعتذار "2" لخدمة الفرد | BNOOSH | علم إجتماع | 25 | 2014- 12- 17 07:25 PM |