 |
|
||||||
| ارشيف المستوى 3 تربية خاصة أرشيف المستوى الثالث تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
|
أدوات الموضوع |
2011- 6- 2
|
#21 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: تكفون أي أحد يعرف حل أأسئله او عنده معلومآ قبل الأختبآر ، لآيقصصر ..!
حبيت أذكركم بأسئلة الوآجب , أتوقع يجيب منهآ الدكتور كم سؤال ..
الواجب الاول ..~ 1 ـ تعتبر من العوامل التي ساهمت في تطوير خدمات التأهيل :: a. الحاجة التدريبيه b. ظهور القوانين والتشريعات c. أ + ب صحيحان d. التعريفات الحديثة للتأهيل 2 ـ تعتبرمن أقدم أنواع الخدمات والبرامج المقدمة للمعوقين :: a. مراكز الإقامة الداخلية b. جميع ما ذكر صحيح c. المدارس الخاصة d. المستشارون. 3 ـ صفوف يتم فيها تجميع الطلبة المعوقين ثم يعودون للاندماج في صفوفهم العادية؛ هي:: a. الصفوف الخاصة b. ب + ج صحيحان c. غرف المصادر d. صفوف الدمج الواجب الثاني ..~ 1 ـ أي العبارات التالية أكثر صحة فيما يتعلق بالتأهيل الاجتماعي :: أ-خدمات المعوقين تختلف عن خدمات غير المعوقين ب-خدمات المعوقين لاتختلف عن خدمات غير المعوقين ج-خدمات المعوقين لاتختلف بالنوع بل تختلف بطريقة تقديمها د-خدمات المعوقين لاتختلف بالطريقة بلتختلف بالنوع 2- تقترن خدمات التأهيل المجتمعي المحلي بمفهوم :: أ-المركزيه ب-اللامركزية ج-المؤسسية د-جميع ماذكر صحيح 3-يمكن تأهيل المعوقين مهنياً وإعادتهم إلى الحياة عن طريق :: أ- إتاحة فرص العمل ب -الاعتماد على الذات ج -تدريبهم على المهن د -جميع ماذكر صحيح الواجب الثالث ..~ 1-يتم تحديد حجم المجتمع الذي يحتاج إلى الرعاية والخدمات في مرحلة: الإعداد الجسمي البحث الاجتماعي الاختبار النفسي اكتشاف الحالات 2-مرحلة في التأهيل تستعين بالفحوص الطبي ةلتحديد نوع الإعاقة أوالعجز: الإعداد الجسمي التهيئة المهنية البحث الاجتماعي اكتشاف الحالات 3-عندما يتم إعفاء مصانع المعوقين من الضرائ بوالجمارك ذلك يمثل: أإلحاق بالعمل حماية تشغيل تهيئة مهنية 4-النوع الأكثر توافراً في المجتمعات : التشغيل االمحمي التشغيل الالزاامي التشغيل االاختياري تشغيل مبدئي _________________________ ^^ من تجمممميع ألممممآسه جزآهآ الله خير ..  وبآلتووووفيق يَ رب .. 
|
|
2011- 6- 2
|
#22 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: تكفون أي أحد يعرف حل أأسئله او عنده معلومآ قبل الأختبآر ، لآيقصصر ..!
صح عليك
|
|
2011- 6- 2
|
#23 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: تكفون أي أحد يعرف حل أأسئله او عنده معلومآ قبل الأختبآر ، لآيقصصر ..!
الجانب من عمليه التاهيل الذي ينطوي على تقديم الخدمات المهنيه للحصول على عمل مناسب هو تعريف التاهيل المهني لــــ :
منظمه العمل الدوليه تعريف المجلس الوظني تعريف الامم المتحده منظمه الصحه العالميه \ 
|
|
2011- 6- 2
|
#24 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: تكفون أي أحد يعرف حل أأسئله او عنده معلومآ قبل الأختبآر ، لآيقصصر ..!
س\1 من النقاط الأساسية التي توضح لنا مدى اهتمام الإسلام برعاية المعوقين جاء الإسلام ليساوي بين البشر في الحقوق والواجبات رفع الإسلام المشقة عن غير القادرين دعا الرسول عليه الصلاة والسلام إلى مساعدة الضعفاء جميع ما ذكر س\2 في عصر ....... أبادوا المتخلفين عقلياً العصور القديمة اسبرطة العصر المسيحي في روما س\3 قام ........ بتأسيس أول مدرسة للصم في ألمانيا وتعد أول مدرسة في العالم تعترف بها الحكومة ليبي هينيك دي ليون أرسطو و بيلين س\4 من أهم اختراعات ......... التليفون الكهربائي والتي أدت إلى فكرة المعينات السمعية الحديثة. أبو قراط هينيك الكسندر بل ليبي س\5 ........ هو عملية إعادة الفرد المعوق إلى المجتمع لإدماجه فيه بصورة أكثر توافقا. التأهيل إعادة التأهيل س\6 عملية التأهيل مسؤولية تقع على عاتق الدولة الأسرة المجتمع الدولة والأسرة والمجتمع معاً س\7 ترتبط برامج التأهيل بمرحلة هامه من مراحل النمو وهي مرحلة الطفولة المراهقة الشيخوخة س\8 من الجوانب التي يجب مراعاتها في تأهيل ذوي التخلف العقلي يفضل عزلهم عن أسرتهم يجب أن لا يكون العمل مع الحالات على أساس فردي ضرورة أن يراعي جانب الأمن في مبنى مركز التأهيل جميع ما ذكر س\9 هدف ........ مساعدة المعوق على التوافق مع البيئة المحيطة به بشكل طبيعي عن طريق تقبل إعاقته التأهيل الطبي التأهيل الاجتماعي التأهيل النفسي التأهيل المهني س\10 تكمن مشكلة التذكر لدى الأطفال المتخلفين عقلياً في مرحلة استقبال المعلومات تخزين المعلومات استرجاع المعلومات س\11 هي يتم تجميع الطلاب ذوي القدرات المتشابهة فيها حيث يتلقون مساعدة في الجوانب التي يجدون صعوبة فيها ومن ثم يعودوا للاندماج في الصفوف العادية في المواضيع الأكاديمية وغير الأكاديمية . الفصول الخاصة غرفة المصادر مدرسة التربية الخاصة المدرسة الداخلية س\12 من شروط الالتحاق في برنامج التأهيل التربوي لذوي الإعاقة السمعية أن تكون درجة فقدان السمع في أفضل الأذنين 70 ديسيبل 26 - 70 ديسيبل 26 ديسيبل س\13 من شروط التحاق ضعاف السمع لبرامج التأهيل التربوي أن لا يكون لديه اضطرابات نطق وكلام واضحة تحتاج لتدخل مباشر وفوري أن يوجد لدى الفرد المتقدم إعاقة أولية أخرى أن لا تقل درجة ذكائه عن (75) على اختبار وكسلر أو (73) على اختبار ستانفورد بينيه جميع ما ذكر صحيح س\14 من شروط التحاق ذوي التخلف العقلي القابلين للتعليم لبرنامج التأهيل أن لا تزيد درجة ذكاء المتقدم عن 75 ولا تقل عن 55 أن لا تزيد درجة ذكاء المتقدم عن 55 ولا تقل عن 40 أن لا تزيد درجة ذكاء المتقدم عن 40 ولا تقل عن 25 س\15 هو عبارة عن اضطراب نمائي معقد ويظهر خلال الثلاثة سنوات الأولى من الحياة. والناتج من اضطراب عصبي يؤثر في وظيفة الدماغ والنمو الطبيعي للدماغ في التفاعل الاجتماعي ومهارات التواصل تعريف التخلف العقلي تعريف التوحد تعريف للموهبة والتفوق س\16 أكثر مراحل التأهيل تعقيداً التأهيل النفسي التأهيل الاجتماعي التأهيل المهني س\17 من مهارات التأهيل الاجتماعي للمعاقين مهارات العناية الشخصية مهارات الانتقال والسفر مهارات استعمال النقود جميع ما ذكر صحيح س\18 من المبادئ الأساسية للتأهيل المجتمعي المحلي برامج التأهيل المجتمعي يجب أن لا تسير وتنظم وتدمج مع البرامج والمشاريع والسياسة الاجتماعية والاقتصادية للدولة. يجب أن يكون أي برنامج تأهيلي مجتمعي تجريبياً وأن يبقى تحت المراقبة والمراجعة . يجب أن يبدأ برنامج التأهيل المجتمعي كبرنامج عام شامل لجميع البلدان . جميع ما ذكر صحيح س\19 هي تخدم من يعانون إعاقات حادة أو أكثر من إعاقة وعادة ما تكون مشاريع معانة وتدار على أساس العمل بالقطعة. الورشة المحمية مشاريع التدريب أثناء العمل وحدات الإنتاج س\20 يهدف .......... إلى تحسين الوضع والحالة الجسدية والعقلية للمعاق للدرجة التي تساعده على استعادة قدراته على انجاز العمل الذي يطلب منه . التأهيل الاجتماعي التأهيل المجتمعي المحلي التأهيل الطبي التأهيل المهني س\21 تتضمن عملية التأهيل الطبي العلاج بـ الأدوية والعقاقير الطبية العمليات الجراحية العلاج الطبيعي جميع ما ذكر صحيح س\22مرحلة من عملية التأهيل المتصلة والمنسقة تشمل توفير خدمات مهنية مثل التوجيه المهني والتدريب المهني بقصد تمكين الفرد المعوق من ضمان عمل مناسب والاستقرار فيه التأهيل المهني العلاج في العمل التأهيل الاجتماعي س\23 التأهيل المهني يتطلب ........ للفرد المعوق ليكون مساير للتأهيل المهني الاستقرار النفسي الاستقرار الاجتماعي الاستقرار الصحي س\24 تكون مرحله التهيئة المهنية من سن 15 حتى سن 20 من سن 14 حتى سن 18 من سن 6 حتى سن 10 س\25 هي تلك المرحلة النهائية من مراحل التربية الخاصة فهو تجاوز سن المدرسة وسن 13 سنة والتجاوز الطبي مرحلة التهيئة المهنية مرحلة التهيئة التربوية مرحلة التهيئة الاجتماعية مرحلة التهيئة النفسية س\26 من المبادئ الأساسية في مرحلة التدريب المهني يجب أن يتم اختيار نوع التدريب بعناية فائقة وفقاً لحاجات وقدرات المعوقين لا يمكن تشغيل المعوق في العمل المناسب بدون تدريب فالتدريب ضروري جداً يجب أن لا يتلقى المعوقين التدريب تحت نفس الظروف والشروط التي يتلقى تحتها غير المعوقين. جميع ما ذكر صحيح س\27 يهدف التقييم الاجتماعي إلى تحديد مسار مناسب لتدريب الفرد للإعاقة التعرف على شخصية الفرد المعوق التعرف على التاريخ الاجتماعي للفرد المعوق ثم تقديم البرامج الاجتماعية له س\28 من العوامل التي تتوقف عليها عملية التشغيل مدى توفر فرص العمل الملائمة مدى توفر التشريعات القانونية وإلزام المؤسسات والشركات والمصانع بتشغيل المعوقين درجة الوعي في المجتمع والاعتقادات السائدة حول ضعف كفاءة أداء المعوقين جميع ما ذكر صحيح س\29 يتطلب تشريعاً خاصاً من الدولة يلزم المؤسسات سواءً العامة منها أو الخاصة بتحديد نسب معينة من وظائفها للمعوقين الشغل الإلزامي الشغل المحمي الشغل الاختياري س\30 وهو النوع الأكثر توافراً في أكثر المجتمعات وهو في جوهره خاضع لاتجاهات ومواقف أصحاب العمل والقائمين على المؤسسات نحو المعوقين الشغل الإلزامي الشغل المحمي الشغل الاختياري س\31 تتم عملية المتابعة في مجال التأهيل المهني على يد الأخصائي الاجتماعي أخصائي التشغيل المرشد النفسي الأخصائي الاجتماعي و أخصائي التشغيل والمرشد النفسي س\32 استقبال الأفراد المراد تأهيلهم من جميع المراحل العمرية ، ومن مختلف الفئات ،، وإجراء الدراسات الاجتماعية والنفسية والطبية والمهنية والتعليمية لهم مكاتب التأهيل مراكز التأهيل المصانع الخاصة المحمية مؤسسات التثقيف الفكري س\33 تهدف إلى إيجاد برامج تأهيلية للمعاقين في أعمار مابين 6 سنوات إلى 25 سنه وتتيح فرص البحث والدراسة وفحص الحالات وتصنيفها مراكز التأهيل مكاتب التأهيل مؤسسات التثقيف الفكري التعاونيات ( الجمعيات التعاونية ) س\34 من الاستراتيجيات المقترحة للنهوض بالرعاية الاجتماعية وتأهيل المعوقين في العالمين العربي والإسلامي الوقاية والحد من الإعاقة الحد من حوادث المرور رعاية المسنين جميع ما ذكر صحيح س\35 تهدف المستوى ....... للوقاية إلى الحيلولة دون حدوث الاعتلال أو الضعف المستوى الأول المستوى الثاني المستوى الثالث س\36 تهدف المستوى .........للوقاية إلى التغلب على حالة العجز والحيلولة دون تفاقم هذه الحالة وتطورها إلى حالة إعاقة المستوى الأول المستوى الثاني المستوى الثالث س\37 من الاتجاهات الحديثة في التأهيل تحرير البيئة من المعيقات رعاية المسنين تشجيع الزواج جميع ما ذكر صحيح س\38 " قدرة الفرد على القيام بأنشطة الرعاية الشخصية واتخاذ القرارات رغم وجود الإعاقة " التأهيل المجتمعي التأهيل المهني الاستقلالية س\39 من خصائص العضو الجيد في فريق عمل التأهيل أن يكون المقام الأول موجهاً للاعتبارات الإدارية والاقتصادية والتنظيمية أما العميل فيكون في المقام الثاني أن يكون هناك تركيز على جودة كل خدمة فقط أن تكون الأهداف دائماً في صورة شاملة جميع ما ذكر صحيح س\40 من جوانب المكونات الأساسية التي تراعى عند إعداد خطة التأهيل الفردي خدمات الأعداد الفردي خدمات التدريب المهني الإرشاد جميع ما ذكر صحيح س\41 تتمثل .......... في تقديم معلمي الطالب في المدارس العامة أو أولياء الأمور بطلب لاختصاصي التربية الخاصة ليأخذ القرار المناسب بشأن حاجة الطفل إلى خدمات التربية الخاصة التدخل قبل الإحالة الإحالة س\42 من مزايا دراسة الحالة يستغرق وقتاً طويلاً الذاتية في المعلومات يعطي صورة واضحة للمشخصين باعتباره أشمل أساليب جمع المعلومات جميع ما ذكر صحيح س\43 تعتبر .......... هي المصدر الأول للمعلومات عن الحالة المقابلة الملاحظة أسرة الحالة السجلات والوثائق المأخوذة من المجتمع |
|
2011- 6- 2
|
#25 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: تكفون أي أحد يعرف حل أأسئله او عنده معلومآ قبل الأختبآر ، لآيقصصر ..!
تعريف هيئة الصحة العالمية( لتأهيل )
هو الاستخدام المشترك والمنسق للوسائل الطبية والأجتماعية والتعليمية و المهنية لتدريب واعادة تدريب الفرد المعوق الى اعلى مستوى ممكن لقدرته الأدائية. مستويات الوقاية المستوى الأول :الحيلوله دون حدوث الاعتلال أو الضعف . المستوى الثاني :الحد ومنع تطور وتفاقم الاعتلال المستوى الثالث : التغلب على حالة العجز مصل سولك لشلل الأطفال احفضيها احس متوقع 95 تجي هذي النقااااط |
|
2011- 6- 2
|
#26 |
|
أكـاديـمـي نــشـط
|
رد: تكفون أي أحد يعرف حل أأسئله او عنده معلومآ قبل الأختبآر ، لآيقصصر ..!
|
|
2011- 6- 2
|
#27 | |
|
أكـاديـمـي
|
رد: تكفون أي أحد يعرف حل أأسئله او عنده معلومآ قبل الأختبآر ، لآيقصصر ..!
اقتباس:
.gif "(204)") يآررررب تسسسهل إختبآرنآ .. .. |
|
|
2011- 6- 2
|
#28 |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: تكفون أي أحد يعرف حل أأسئله او عنده معلومآ قبل الأختبآر ، لآيقصصر ..!
في اسئله شامله حطيتها بموضوع خاص في الصفحه الثانيه ( اسئله شامله لمادة التاهيل)
|
|
2011- 6- 2
|
#29 | |
|
أكـاديـمـي
|
رد: تكفون أي أحد يعرف حل أأسئله او عنده معلومآ قبل الأختبآر ، لآيقصصر ..!
اقتباس:
جُزيتي خيرآ أختي .. ربي ييسر لنآ ولكم ..
|
|
|
2011- 6- 2
|
#30 |
|
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: تكفون أي أحد يعرف حل أأسئله او عنده معلومآ قبل الأختبآر ، لآيقصصر ..!
حملت الوورد من روح اتوقع وحصلت هالكلام
فعلا الدكتور عاطف متعاون بسسس البلا في نفس المادة متشابكةومتشابهة وتعداد فظيع والكتاب مهم ولازم تذاكرون منه التعاريف قال تفهمونهاوجاب تعريفين تعريف منظمة الصحة العالمية للتأهيل وتعريف منظمة العمل للتأهيلالمهني وماخلا شيء بالكتاب ماجاب منه حتى النقاط والتعداد جاب منها والتعاريفلكل انواع التأهيل جابها يعني تأهيل نفسي .تأهيل اجتماعي .تأهيل طبي والتعداديجيب مثلا 3نقاط لفلسفة تأهيل معين مثلا مهني او طبي او مجتمعي ونقطة مختلفة عنهمويقولك مالذي ليس من فلسفة هذا التأهيل وجاب عن طرق الوقاية الاولية والثانويةوالثالثة 3اسئلة عنهم وجاب عن دور الاسلام مع المعاقين وجاب علماء اسسوامدارس للمعاقين للصم في فرنسا ما اذكر اسمائهم بس بالفصل الاول وانتم ركزوا علىاللي قلت لكم ترى اكيييد يعيد الاسئلة لكم مثل كل الاساتذة مو قاعد يكتب اسئلةجديدة بالتوفيق يااااااااارب توكلنا عليك |
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| لآيقصصر, أأسئله, أحد, معلومآ, الأختبآر, تكفون, يعرف, عنده, قبل |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| شباب بنات ردو تكفون وثيقة التخرج من جامعة الملك فيصل معتمدة الي يعرف يرد | فاهمة | إدارة أعمال 1 | 11 | 2011- 6- 1 01:44 PM |
