[ مذاكرة جماعية ] : ( حقيبة خاصة لمادة الأرشاد والتوجية )

[بنت عبدالله12]

ااااااااااااااااااي سمعت المحااضره

الله يجززززاه خييييييييييييير


يعني معانا الى تسعه بس ..,,,<<<فيس يرقص

[حصحوصه]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بنت عبدالله12

ااااااااااااااااااي سمعت المحااضره

الله يجززززاه خييييييييييييير

يعني معانا الى تسعه بس ..,,,<<<فيس يرقص

يب يب

[المتلالئه]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حصحوصه

حضرت المباشرة الرابعه

يقولك الاسئلة جت من المحاضرة الاولى الى التاسعه

طبعا المحاضرة الاولى = 7 اسئلة

المحاضرة الثانية = 7 اسئلة

المحاضرة الثالثه = 10 الى 11 سؤال

المحاضرة الرابعة = 5 اسئلة

المحاضرة الخامسة = 12 سؤال

المحاضرة السادسة = 4 اسئلة

المحاضرة السابعة = سؤالين

المحاضرة الثامنة = سؤالين

المحاضرة التاسعه = سؤالين

المحاضرة العاشرة = بصراحة صعب صياغة الاسئلة فيها فا ماجاب منها

طبعا المحاضرة 3 و 5 مهم جدا

وكرر نركز على كل شي بالتوفيق

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بنت عبدالله12

ااااااااااااااااااي سمعت المحااضره

الله يجززززاه خييييييييييييير


يعني معانا الى تسعه بس ..,,,<<<فيس يرقص

نفس تحديدنا المستوى الماضي
الله يوفقكم وييسر لكم

[حصحوصه]

بسم الله ...

الأرشاد:
عمليه لمساعدةالفرد على فهم واقعه واعداده وفق امكاناته لمستقبل يستطيع فيه تحقيق توافق معين ليحيا حياة سعيده.

حديث بين اثنين حول مشكله ذات اهميه معينه بالنسبه لاحدهما (وهذا تحديدقاصر) =في الاختبار

ابرز غايات الارشاد والتوجيه مساعده الفرد على التكيف مع نفسه وبيئته =في الاختبار

يحاول المعلم فيبعض المدارس القيام بالتوجيه والارشاد لكنه يفتقدالى الخبره=في الاختبار

الارشاد النفسي :
نوع من التوجيه( نحو مهنه=توجيه مهني ، للتوافق المدرسي=توجيه تربوي،لتحقيق=توافق الفرد مع نفسه فهو ارشاد نفسي )

^^
كلها مهمه

[حصحوصه]

هناك أمران ضاران في عمل المرشد:

1-الحزم الشديد في فرض ارائه.
2-الادعاء بمعرفه وعلم كل شي.

[حصحوصه]

يستعمل المرشد الاسئله المفتوحه ليعطي المسترشد الفرصه للتعبير عن رايه ولا يقاطعه ولا يمنعه هو من مقاطعته .

[حصحوصه]

تستخدم عملية الإرشاد لحالات :
الأسوياء

تستخدم عملية العلاج لحالات :
العاجزين

فرقوا بينهم

[حصحوصه]

وتنويه انوا بالمخلص حذف هالنقطه وعليها سوالين >

الي هو
17)في العلاج العقلاني نحكم على التفكير والسلوك بانه عقلاني اذا توافرت مجموعه من الشروط منها :
(أ)يساعدنا على حماية انفسنا
(ب)يساعدنا على تحقيق اهداف القريبه والبعيدة بسرعه
(ج)يساعدنا على الاحساس بالمشاعر التي نريد ان نشعر بها
(د)كل ماسبق


18)في العلاج العقلاني المعالج العقلاني يعمل على :
(أ)مساعدة العميل على التحرر من افكاره الغير عقلانيه
(ب)علاج بيئة العميل
(ج)تعليم العميل استبدال الافكار الغير عقلانيه باخر ىعقلانيه
(د)أ ؛ج معـا

[حصحوصه]

وظيفة التفكير : قياس أسلوب التفكير السليم والقدرات العقلية .
وظيفة الإحساس : قياس الحالة الانفعالية .
وظيفة الإدراك: قياس سلامة الحواس و ما هو مرتبط بالذكاء
وظيفة الانجاز : القدرة على اتخاذ القرارات وتنفيذها بما يتناسب مع قدرات العميل .

اربط بين التعريفين عشان يسهل عليك الحفظ
اذا جاك التفكير========= قياس اسلوب التفكير
واذاجاك الاحساس =========== حالة الانفعالية
الادراك ======== سلامة الحواس والذكاء
الانجاز ========= اتخاذ القرارات وتنفيذها

[حصحوصه]

فيه هنا سوال باسائلة الترم الي راح
سوال
29)العلاج الأسري ينظر الى الطفل صاحب المشكله على انه :
(أ) طفل مشكل
(ب) ضحية ظروف اسريه غير مواتيه
(ج)مجرم
(د)كل ماسبق

مفروض مكتوب بالخيار انوا ضحية ظروف اسريه مواتيه
صفحة 32 بلمزمة هتان فقره رقم 6