ぃש ناخد ونـعطي للمرة الـ3, مـξ ...... مهاراتـ, البحثـ, ぃש

[نجۅۅ♥ۅۅاڼـ,]

سعودية
باين انك رااااااايحة فيها

قومي يالله معايا نااااااااامي


اماني كمان تعالي معانا
خلونا ننام عشان نتصحصح مزبووووووووط بكرة

[هلاااوي]

الله يعطيك العافيه نجوان ويوفقك

[عبدالعزيز المقبل]

يا حبايب
الدكتور قال بيجيب مسائل ؟

[" كيان "]

يؤ

انا سمعت ان المسائل مو معانا

[ستوبـ انا ـتوب]

الله يسهل علينا ها الماده هذااااا ..

بكره انا معكم بس اخلص من الحاسب افكر بالمهارات

[um shahdodh]

أنا الحين بالمحاضرة الرابعة بس أخلصها أبروووووووووووووح أنام

ياربي تعين

ماأدري وشلون بيمديني أخلص المهارات والتذوق

[هلاااوي]

وشلون مسائل وانا اقول الماده شكلها سهل ياربي رحمتك

[um shahdodh]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نجوو♥ووانـ,

[align=center]


-ماحيجيب اي مسائل ولا نحتاج للاله الحاسبه بس للمستويات الجايه حيجيبلهم - فشدوا حيلكم وانجحوا



-
[/align]

هذي من زبدة نجوان

[محمد+الحنين]

[quote=نجوو♥ووانـ,;2404439]اسئله على المحاضرة الاولى


البحث العلمي يعتمد على الرأي والانطباع
1- صح
2- خطأ

دائما مايكون حصولنا على المعرفه بطرق علميه
1- صح
2- خطأ

من المهارات العلميه اللازمة للبحث التربوي
1- المجال التخصصي فقط
2- الوضوح
3- مناهج البحث والقياس
4- ا+3

من خصائص الطريقة العلميه ((الذاتيه))
1- صح
2- خطأ

يجب على الباحث ان ينسب القول الى صاحبه:
1-الدقه
2-التوثيق
3- الموضوعيه
4- الامانه

من اسباب امكانيه وقابليه اعادة البحث:
1- للحصول على النتائج
2- للتحقق منه


من خصائص الطريقة العلميه الدقة , وتعني:
1- انساب القول الى صاحبه
2- ان تكون جمل البحث محددة ولاتستخدم العمليات العامه
3- التحقق من البحث
4- التجرد للحقيقه

من صحة البحث يجب الاعتماد على تعميم العينات الفردية:
1- صح
2- خطأ

من خصائص الباحث ان يكون:
1- مرنا
2- غير متعصب لرأي معين
3- متعصب وغير متفتح الذهن
4- 1+2

من خصائص الباحث الجيد ان يكون قادرا على الحكم الصائب اي:
1-عليه ان يأتي بافكار جديدة
3- ان يميز بين الادله والمراجع السابقه
4- ان يحتاج الى الصبر والجلد


معرفه حجم الظاهرة كنايه عن:
1- وصف الظاهرة
2- تفسير الظاهرة
3- التنبؤ بها
4- التحكم


ماهي العوامل التي تؤدي الى التدخين؟ تعتبر:
1- وصفا للظاهرة
2- تفسيرا للظاهرة
3- التنبؤ بالظاهرة
4- التحكم بالظاهرة


مدى استخدام الاجهزة الحديثه في المنازل. تعتبر:
1- وصفا للظاهرة
2- تفسيرا للظاهرة
3- التنبؤ بالظاهرة
4- التحكم بالظاهرة


عندما يعرف الباحث العلاقه بين تمدد الزئبق في ميزان الحرارة وبين ارتفاع الحرارة فيمكن ان.....نوع الملابس التي يجب ان يرتديها الناس عند ارتفاع الحرارة. تعتبر
1- يوصف
2- يفسر
3- يتنبؤ
4- يتحكم


الي عرفتوووه جاوبته ..

[عبدالعزيز المقبل]

[quote=محمد+الحنين;2405569]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نجوو♥ووانـ,

يجب على الباحث ان ينسب القول الى صاحبه:
1-الدقه
2-التوثيق
3- الموضوعيه
4- الامانه

التوثيق مو نفسه الأمانة؟