 |
|
||||||
| ارشيف المستوى 4 تربية خاصة ارشيف المستوى الرابع تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل |
|
|
أدوات الموضوع |
2012- 3- 17
|
#21 |
|
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
|
رد: مراجعه اليووم مهارااات التواصل من 1 الى5ومن 6الى 10 ومن 11 الى الاخر
المحاضره الثالثه
1)من مراحل الاتصال ان يتخذ المرسل او المصدر في هذه المرحله قراره بارسال الرساله الاتصاليه مرحله التمييز مرحله فك الرموز مرحله اختيار الرساله مرحله ادراك الرساله 2)من العوامل المهمه لنجاح الاتصال اختيار الوسيله المناسبه واستخدام اكثر من قناه فك الرموز الجديده أ+ب 3)في مرحله التميز يعتمد نجاح الرساله على مدى اختيار الكلمات للمستقبل مدى اختيار الرموز المناسبه للمستقبل ولموقف الاتصالي استخدام اكثر من قناه حميع ماسبق 4)هي اساس عمليه الاتصال لابل قلب الاتصال الاستجابه الرساله المصداقيه أ+ب 5)هو المحصله النهاائيه للاتصال الجمهور التاثير الوسيله المستقبل 6)هو هدف الاتصال المصدر التاثير المستقبل المرسل 7)هي مدى قبول الرساله اورفضها الرساله الوسيله الاستجابه جميع ماسبق 8)من مراحل الاتصال " مرحلة فك الرموز الجديدة " وهي تعني .. أ- عملية اختيار الوسيلة التي تناسب طبيعة الرسالة وطبيعة الجمهور المستهدف ب- وهي عملية تحويل رموز الرسالة الاتصالية الواصلة إلى المستقبل إلى معان ت- مدى قبول أو رفض الرسالة من قبل المستقبل هي عملية تحويل رموز الرسالة الاتصالية الجديدة ( الاستجابة ) إلى معان |
|
2012- 3- 17
|
#22 |
|
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
|
رد: مراجعه اليووم مهارااات التواصل من 1 الى5ومن 6الى 10 ومن 11 الى الاخر
هلا سماء
 اللهم زد وبارك 
|
|
2012- 3- 17
|
#23 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: مراجعه اليووم مهارااات التواصل من 1 الى5ومن 6الى 10 ومن 11 الى الاخر
المحاضره الثالثه
1)من مراحل الاتصال ان يتخذ المرسل او المصدر في هذه المرحله قراره بارسال الرساله الاتصاليه مرحله التمييز مرحله فك الرموز مرحله اختيار الرساله مرحله ادراك الرساله 2)من العوامل المهمه لنجاح الاتصال اختيار الوسيله المناسبه واستخدام اكثر من قناه فك الرموز الجديده أ+ب 3)في مرحله التميز يعتمد نجاح الرساله على مدى اختيار الكلمات للمستقبل مدى اختيار الرموز المناسبه للمستقبل ولموقف الاتصالي استخدام اكثر من قناه حميع ماسبق 4)هي اساس عمليه الاتصال لابل قلب الاتصال الاستجابه الرساله المصداقيه أ+ب 5)هو المحصله النهاائيه للاتصال الجمهور التاثير الوسيله المستقبل 6)هو هدف الاتصال المصدر التاثير المستقبل المرسل 7)هي مدى قبول الرساله اورفضها الرساله الوسيله الاستجابه جميع ماسبق 8)من مراحل الاتصال " مرحلة فك الرموز الجديدة " وهي تعني .. أ- عملية اختيار الوسيلة التي تناسب طبيعة الرسالة وطبيعة الجمهور المستهدف ب- وهي عملية تحويل رموز الرسالة الاتصالية الواصلة إلى المستقبل إلى معان ت- مدى قبول أو رفض الرسالة من قبل المستقبل هي عملية تحويل رموز الرسالة الاتصالية الجديدة ( الاستجابة ) إلى معان |
|
2012- 3- 17
|
#24 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: مراجعه اليووم مهارااات التواصل من 1 الى5ومن 6الى 10 ومن 11 الى الاخر
عذرا ع التأخير كنت برا
المحاضره الاولى 1)الهدف من التواصل تقويه العلاقه الاجتماعيه تبادل المشاعر تواصل المعلومات جميع ماسبق 2)المقصود بـ الرموز .. كلمات أصوات صور جميع ما ذكر صحيح 3)الاتصال كلمه اشتقت من لغه روسيه لاتينيه اوربيه فرنسيه 4)تعريف قاموس اوكسفورد للاتصال ركز على 1)انواع الاتصال 2)اشكال الاتصال 3)تعريف الاتصال 4)جميع ماذكر خطاء 5)الاتصال اللفظي ينقسم الى 1)3 2)4 3)2 4)5 6)من اقسام الاتصال الغير لفظي لغه الاشاره+ كتابي لغه الاعضاء+لغه الصمت + منطوق لغه الصمت + لغه الاعضااء+ الاشارات لغه الاعضاء+ الاشارات 7)هي لغه من اشكال الغير لفظي في بعض موضوعات تودي الى لغه معينه لغه الصمت لغه الكتابه لغه اعضاء لغه الاشارات 8)في تعليم الاطفال يستخدم لهم رموز الصور اكثر من الكلام وكذلك لذوي الاحتياجات الخاصه لكي ترسخ المعلوومه صح خطاء 9)هي نظام من الرموز لها معان تنقسم الى قسمين اتصال لفظي اللغه لغير اللفظي لغه الترحيب |
|
2012- 3- 17
|
#25 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: مراجعه اليووم مهارااات التواصل من 1 الى5ومن 6الى 10 ومن 11 الى الاخر
هلا بيك سماء
فرحت بوجودك معانا |
|
2012- 3- 17
|
#26 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: مراجعه اليووم مهارااات التواصل من 1 الى5ومن 6الى 10 ومن 11 الى الاخر
)هي الشي الذي يمثل او يشير الى شي اخر
الرموز الكلمه اللغه لاشي مماسبق 2)هي عباره عن رمز يمثل فكره اواشياء في الواقع الكلمه اللغه الرموز لاشي مماسبق 3)اعلام الدول هي عباره عن رموز لماتحويه من الوان واشارات صح خطاء 4)من اوجهه التشابه بين للفظي والغيرلفظي من انتاج الانسان يستخدم لها رموز لها معان أ+ب جميع ماذكر خطاء 5)قد يوافق الاتصال اللفظي غير اللفظي صح خطاء 6)عندما نريد الاحتفاظ يسجل دايم نستخدم الاتصال المنطوق الاتصال المكتوب |
|
2012- 3- 17
|
#27 |
|
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
|
رد: مراجعه اليووم مهارااات التواصل من 1 الى5ومن 6الى 10 ومن 11 الى الاخر
هلابك
 اهم شي جيتي نورتي يالله حلوااات نكمل |
|
2012- 3- 17
|
#28 |
|
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
|
رد: مراجعه اليووم مهارااات التواصل من 1 الى5ومن 6الى 10 ومن 11 الى الاخر
يالله سماء انتظرك
|
|
2012- 3- 17
|
#29 |
|
متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه
|
رد: مراجعه اليووم مهارااات التواصل من 1 الى5ومن 6الى 10 ومن 11 الى الاخر
.gif "(269)")
|
|
2012- 3- 17
|
#30 |
|
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
|
رد: مراجعه اليووم مهارااات التواصل من 1 الى5ومن 6الى 10 ومن 11 الى الاخر
هلا بكم زووود
ام وافي تسلمي يالغلا كلك ذووق  المحاضره الثالثه 1)من مراحل الاتصال ان يتخذ المرسل او المصدر في هذه المرحله قراره بارسال الرساله الاتصاليه مرحله التمييز مرحله فك الرموز مرحله اختيار الرساله مرحله ادراك الرساله 2)من العوامل المهمه لنجاح الاتصال اختيار الوسيله المناسبه واستخدام اكثر من قناه فك الرموز الجديده أ+ب 3)في مرحله التميز يعتمد نجاح الرساله على مدى اختيار الكلمات للمستقبل مدى اختيار الرموز المناسبه للمستقبل ولموقف الاتصالي استخدام اكثر من قناه حميع ماسبق 4)هي اساس عمليه الاتصال لابل قلب الاتصال الاستجابه الرساله المصداقيه أ+ب 5)هو المحصله النهاائيه للاتصال الجمهور التاثير الوسيله المستقبل 6)هو هدف الاتصال المصدر التاثير المستقبل المرسل 7)هي مدى قبول الرساله اورفضها الرساله الوسيله الاستجابه جميع ماسبق 8)من مراحل الاتصال " مرحلة فك الرموز الجديدة " وهي تعني .. أ- عملية اختيار الوسيلة التي تناسب طبيعة الرسالة وطبيعة الجمهور المستهدف ب- وهي عملية تحويل رموز الرسالة الاتصالية الواصلة إلى المستقبل إلى معان ت- مدى قبول أو رفض الرسالة من قبل المستقبل هي عملية تحويل رموز الرسالة الاتصالية الجديدة ( الاستجابة ) إلى معان |
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| ببدأ بسم الله مراجعة الأسس من معي | الفيصلاوي | اجتماع 4 | 31 | 2011- 12- 13 03:58 PM |
| مراجعه اليووم اعاقه عقليه من 1 الى7 ومن 8الى14 | ((هــاجسـيs)) | ارشيف المستوى 3 تربية خاصة | 402 | 2011- 12- 6 10:09 PM |
| 100 سؤال من مبادئ علم الاجتماع أسئله مع أجوبتها والله يوفقكم جميعاّ | ولد العود | المستوى الأول - كلية الأداب | 14 | 2011- 6- 2 12:24 AM |
| أسئلة مبادئ علم الاجتماع | أصدق أحساس | ارشيف المستوى 1 تربية خاصة | 10 | 2011- 6- 1 08:17 PM |
| الادب .. المحاضرة 8 | زينب العلي | E4 | 12 | 2011- 5- 23 04:42 PM |
