مراجعه المهارات موضوع متجدد

[Asma Alz]

سومي ياحبي لك
دايم تجيبن الاشياء المهمه




يلا صبايا و شباب اكتبوا الاشياء المهمه حتى نستفيد من بعض



يلا برجع ازاكر و اشوف لكم الاشياء المهمه و ارجع اكتبها لكم *.

[انسه عظيمه ♥]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sooomi

لا هم عشره بس دمجناهم وصارو سبعه

راح اشرح لك من فهمي يعني بالعاميه خطوه خطوه اوك

اول شي نتخيل ان عندنا شي ونبغى نستخدمه او نستفيد منه لشي ثاني

الحين بقولك كيف نحولها لشي ثاني بخطوات الاستراتيجيه اول شي نسويه

التبديل مثلا لو عندنا مقلمه اسطوانيه ممكن بدال مانتفتحها من جنب نروح

ناخذ الجزء اللي فوق ونفتح فيه فتحه صغيره عشان نعبيها اقلام وكذا طبقنا اول خطوه

اللي هي التبديل يعني بدلنا الاشياء مو الاستخدام يعني ضلت مقلمه بس بشكل جديد

ثاني خطوه الربط يعني مثلا لو عندي مسجل وبركب فيه بطاريه طلعتها من جهاز ثاني

لازم تكون مناسبه لذا الجهاز واقدر اربط الاجزاء الجديده مع بعضها مو اربط اشياء ماتترابط

ثالث خطوه لازم اكيف ذا المسجل مع البطاريه الي حطيتها فيه يعني تكون مناسبه له مو احط

مثلا بطارية لاب توب وزي كذا

رابع خطوه التعديل وهذي زي التكييف بالضبط يعني لو في اشياء غلط اعدلها لين تتناسب

مع الشي اللي ابغاه

خامس خطوه استخدمات بديله يعني بدال ما علبة البيبسي علبه نزينها ونخليها حصاله

الفرق بينها وبين اول نقطه هنا حولنا العلبه الى استخدام اخر يعني غيرنا من شكلها واستخدامها

اما الاولى بس غيرنا شكلها من فوق بس

سادس شي الحذف يعني لما غيرنا شكل المقلمه حذفنا الجزء اللي فوق بس يعني

نحذف الاجزاء اللي مالها داعي

اخر شي نعيد نرتب الجهاز بشكله واستخدامه الجديد وبس
ان شاءالله تكوني فهمتي انت تخيلي مثال براسك وطبقي الخطوات عليه وراح تفهمين صدقيني

يبغالها تركيز بس وشوفي المثال اللي بالمحاضره حق القارب

اذا مافهمتي شي قولي نعيد عادي

فهمت ياقلبي الله يجعل ايامك سعاده
بس خطوه التعديل والتكييف مافهمت جيبي لها مثال
الخطوات 7 اوكي بس الدكتوره قالت في محاضره الرابعه عشر قالت هي عشر ماقلت دمج ولاغيره
واقوى لايك مني

[نور دنياك]

يآآآآآآلبآكم كلككمم

شككككرآ شكككرآ جددد صددق ركزتوو على الاشياء المهمه كذا المراجعة الجماعية تفييد

ربي يوفقنآ جميعا بكرره وفالكمم الفل مارررك

[نور دنياك]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة sooomi

لا هم عشره بس دمجناهم وصارو سبعه

راح اشرح لك من فهمي يعني بالعاميه خطوه خطوه اوك

اول شي نتخيل ان عندنا شي ونبغى نستخدمه او نستفيد منه لشي ثاني

الحين بقولك كيف نحولها لشي ثاني بخطوات الاستراتيجيه اول شي نسويه

التبديل مثلا لو عندنا مقلمه اسطوانيه ممكن بدال مانتفتحها من جنب نروح

ناخذ الجزء اللي فوق ونفتح فيه فتحه صغيره عشان نعبيها اقلام وكذا طبقنا اول خطوه

اللي هي التبديل يعني بدلنا الاشياء مو الاستخدام يعني ضلت مقلمه بس بشكل جديد

ثاني خطوه الربط يعني مثلا لو عندي مسجل وبركب فيه بطاريه طلعتها من جهاز ثاني

لازم تكون مناسبه لذا الجهاز واقدر اربط الاجزاء الجديده مع بعضها مو اربط اشياء ماتترابط

ثالث خطوه لازم اكيف ذا المسجل مع البطاريه الي حطيتها فيه يعني تكون مناسبه له مو احط

مثلا بطارية لاب توب وزي كذا

رابع خطوه التعديل وهذي زي التكييف بالضبط يعني لو في اشياء غلط اعدلها لين تتناسب

مع الشي اللي ابغاه

خامس خطوه استخدمات بديله يعني بدال ما علبة البيبسي علبه نزينها ونخليها حصاله

الفرق بينها وبين اول نقطه هنا حولنا العلبه الى استخدام اخر يعني غيرنا من شكلها واستخدامها

اما الاولى بس غيرنا شكلها من فوق بس

سادس شي الحذف يعني لما غيرنا شكل المقلمه حذفنا الجزء اللي فوق بس يعني

نحذف الاجزاء اللي مالها داعي

اخر شي نعيد نرتب الجهاز بشكله واستخدامه الجديد وبس
ان شاءالله تكوني فهمتي انت تخيلي مثال براسك وطبقي الخطوات عليه وراح تفهمين صدقيني

يبغالها تركيز بس وشوفي المثال اللي بالمحاضره حق القارب

اذا مافهمتي شي قولي نعيد عادي

<< مررره الشرحح حلوو وكنت متلخبطة بس ثبتي المعلومه عندي ,, شوكرآآآ

[N o o r a h]

بنات بسألكم عن الامتحان القصير اخر واحد محد خذا الدرجة الكاملة ؟

أنا خذيت 4ونص وعرفت وين الغلط

اللي هو

لجأت أبرار الى اتخاذ قرار احتمالات نتائجة غير معروفة وغير متوقعة بالنسبة لها فهذا القرار اتخذته وهي في حالة

أنا حطيت ( الشك والمخاطرة )

وانا اراجع لقيت اذا احتمالات النتائج غير معروفة يصير ( الشك )


شرايكم ؟! *

[sooomi]

تسلمين احلام وانت بعد ماتقصرين

انسه عظيمه ان شاءالله تستفيدين

وانا استاذن احاول اجيب الشيئات المهمه بالليل موفقين ياااااااااارب

[♧ ραяis]

واخيرا انشرحت لي
مشكوره سومي
بس عندي سؤال ثاني
الجدول الي في محاضره اسكامبر وش قصته ترا موب فاهمته وعقدني

[بيان محمد]

أحس إني بجييب العييد :)

[♧ ραяis]

والله انا الي بجيب العيد الكبير

كمان مهم هالشي ..اكيد راح تجيبه صح او خطا


خصائص المفكر الناقد ..

1- منفتح علي الافكار الجديدة
2-لا يجادل في أمر عندما لا يعرف شيئا عنه
3- يعرف متى يحتاج الي معلومات اكثر حول شئ ما
4- يعرف بان لدي الناس افكارا مختلفة حول معاني المفردات
5- يحاول تجنب الاخطاء الشائعة في استدلاله للأمور
6-يعرف الفرق بين نتيجة ” ربما تكون صحيحة ‘‘ونتيجة ” لابد ان تكون صحيحة ‘‘
7- يتساءل عن أي شئ يبدو غير معقول او غير مفهوم له
8-يحاول فصل التفكير العاطفي عن التفكير المنطقي

9- يتخذ موقفا او يتخلي عن موقف عند توافر ادلة وأسباب كافية لذلك10
- يحاول بناء مفرداته اللغوية بحيث يكون قادرا علي فهم ما يقوله الاخرون وعلي نقل افكاره بوضوح
11- يأخذ جميع جوانب الموقف بنفس القدر من الاهمية
12- يبحث عن الاسباب والبدائل
13- يتعامل مع مكونات الموقف المعقد بطريقة منظمة
14- يستخدم مصادر علمية موثوقة ويشير اليها
15- يبقي علي صلة بالنقطة الاساسية او جوهر الموضوع
16- يعرف المشكلة بوضوح

[sooomi]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة انسه عظيمه ♥

فهمت ياقلبي الله يجعل ايامك سعاده
بس خطوه التعديل والتكييف مافهمت جيبي لها مثال
الخطوات 7 اوكي بس الدكتوره قالت في محاضره الرابعه عشر قالت هي عشر ماقلت دمج ولاغيره
واقوى لايك مني

طيب هالمره بجيب مثال عليك المقصود بالتكييف يعني زي لما انت تسافرين برا

مو تحتاجين وقت عشان تتكيفين مع جوهم واطباعهم نفس الشي يعني لما تركبين

مثلا بطاريه جديده للسياره اكيد بتجيبين بطاريه مناسبه لذي السياره عشان تتكيف معها

ماراح تجيبين بطارية شي ثاني ما يناسبها يعني بطارية لاب بالسياره مستحيل تضبط

زي كذا تحاولين تخلينها تتكيف مع الشي اللي حطيتيها فيه ونفس الشي لما تعدلينها لين

تتناسب يعني لما يكون فيها جزء ماتحتاجه ذي السياره ممكن تحذفينه وبكذا عدلتيها صح

وصلت المعلومه

انا اتذكر انها قالت ممكن ندمج خطوة التكييف مع التعديل ويصيرو تسع بدل عشر كذا بالمحاضره

المباشره سمعتها تقول

نور دنياااااااااك تسلمين ي حلوه ننتظر ابداعاتك خلينا نشوفها