@@ مراجعه واسئله + اسئله الاختبارات السابقة .. مقدمة فى التاهيل @@

[ابتســــ:)ــــم]

ذوي الاحتياجات الخاصه (كويزات)
http://www.quizyourfriends.com/take-...144286187&a=1&
تابع التعاريف
http://www.quizyourfriends.com/take-...157377890&a=1&
تابع التعاريف
http://www.quizyourfriends.com/take-...207017423&a=1&

دعواتكم

م/ن

[تكفيني الذكرى..]

يسلموووو

[عبدالله الجهمي]

يا اخ هتان ياليت تحط الصور غير عن هالبرنامج لانو مابيفتح معنا

[دلووعه اخوها]

عسى يدك مإتلسمهإ النإر

[سجا]

س1 - صفوف يتم فيها دمج الطلبة مع اقرانهم الاسوياء في النشاط الغير اكاديمي

1. الصفوف الخاصة
2. صفوف الدمج
3. غرفة المصادر
4. ب+ج

س2 - يهدف التاهيل الاجتماعي الى

1. مساعدة المعوق على التكيف مع الاسرة والمجتمع
2. تخفيف الاعباء الاقتصادية والبيئية
3. التغلب على الحواجز البيئية
4. جميعها صحيح

س3- تمتاز الرعاية الصحية للمعاقين عقليا انها تكون

1. الطفولة
2. المراهقة
3. كافة المراحل
4. لاداعي لها

س4- عندما يصعب على المعاق الربط بين موقفي تعلم تكون المشكلة

1. التعلم
2. التذكر
3. نقل اثر التعلم
4. الانتباه

س5- من مبادى التاهيل المجتمعي المحلي

1. تسير مع برامج وسياسات الدولة
2. تبدا في منطقة واحدة
3. تكون تجريبيا ويبقى تحت المراقبة
4. جميعها صحيحه

س6- تخدم الافراد الذين يعانون اعاقات شديدة او متعدديالعوق

1. وحدات الانتاج
2. مشاريع التدريب
3. الورش المحمية
4. خدمات التجوال

س7- من العوامل التي تساهم في تحقيق اهداف برامج التاهيلالمجتمعي

1. توافر مصادر وخدمات محلية
2. توافر قيادات اجتماعية ومتطوعين
3. توافر ذوي خبرة
4. تقبل المجتمع واستعداده لمثل هذه البرامج

س8- هو محاولة استعداد اقصىمايمكن توفيره من قدرات بدنية

1. التاهيل النفسي
2. الطبي
3. الاجتماعي
4. الشلل الدماغي

س9- يتم امدادهم بالاطراف الصناعية وتدريب الاطراف

1. الاعاقة السمعية
2. البصرية
3. اضطراب النطق
4. الشلل الدماغي

س10- انشئت اقسام للرعاية النهارية في مراكز التاهيل الشاملوتعمل

1. توفير الرعاية للحالات التي لاتنطبق عليها شروط الموسسات
2. توفير الرعاية للحالات اللتي تنطبق عليها شروط الموسسات
3. توفير الرعاية للمعاقين والعاديين
4. توفير الرعاية لذوي صعوبات التعلم

س11- واحده من مايلي ليست من المبادىالمعتبرة في التاهيل الطبي

1. استخدام العلاج الطبيعي وسيلة هامة في التاهيل
2. اخذ المشكلة الكلية المعقدة بعين الاعتبار
3. مارسة الانشطة والتمارين اللتي يقدر عليها
4. معالجة الاجزاء المعطلة والصحيحة

س12- الاهتمام برعاية المعاقين عمل دقيقتدخل فيه اطراف مهنية كثيرة

1. مشاركة الاسرة
2. تكامل فريق متعدد التخصصات
3. كل اخصائي يعمل بمفرده
4. جميعها صحيحه

س13- يندرج اضطراب اسبيرجر

1. التوحد
2. صعوبات التعلم
3. الانحلال الطفولي
4. الاضطرابات النمائية

س14- من افضل المهارات المقدمة في برامج الافراد ذويالعوق المتعدد

1. التخاطب
2. وضعية الجسم وكيفية المناولة
3. الفن والرسم
4. التاهيل المهني

س14- فلسفة تستند الى مبدا الاستفادة من المعاق كشخص منتج

1. التاهيل المهني
2. الاجتماعي
3. النفسي
4. افلاطون

س15- اعداد الانسان لمهنة اخرى او اعادة توافقه مع مهنته عبارةتتم في حال

1. ان تطور المجتمع والمهنة لم تفقد المعوق قدرته على الاشتغال
2. إذا كانت تطورات المجتمع او تطورات المهنه قد افقدته قدرته على مواصلة الاشتغال بها
3. لا اثر للمجتمع على قدرات المعاق
4. لا اثر للمهنة على قدرات المعاق

س16- اولى الخطوات التي تبدا بها عمليةالتاهيل

1. التدريب المهني
2. التوجيه المهني
3. التقويم
4. التشغيل المهني

س17- ذلك الجانبمن عملية التاهيل الذي ينطوي على تقديم الخدمات المهنية للحصول على عمل مناسب هوتعريف التاهيل المهني ل:

1- منظمة العمل الدولية
2- تعريف المجلس الوطني
3- منظمة الصحة العالمية
4- تعريف الامم المتحدة

س18- اختر واحدة تعتبرها من عوامل تطور التاهيل المهني

1. معرفة قدرات المعاق
2. تحديد فرص العمل
3. تقديم المشورة للفرد المعاق
4. نجاح برامج التربية الخاصة في التدريب

س19- ثلاثة من التالية تعتبر اهدافالتاهيل المهني الاواحدة

1. تطوير قابلية المعوق للمهام اليومية
2. خفض الاعاقة بالرعاية الطبية
3. التطور العلمي والتكنولوجي ذو اثر ايجابي
4. اتاحة الفرص للمعوق لتطوير ذاته

س20- اختر واحده من الترتيبات تعتبرهااكثر صحة

1. يتم تاهيل المعاق طبيا ونفسيا ثم مهنيا واجتماعيا
2. تاهيل المعاق مهنيا واجتماعيا ثم طبيا ونفسيا
3. يكون في جانب واحد فقط
4. لايتم تاهيل المعوق

س21- مؤسس اول مدرسة فيفرنسا (باريس) لتعليم الصم هو

1- ليهنيك
2- الكسندر بل
3- ليبي
4- ارسطو
س22- اعادة الفرد المعوق الى المجتمع لادماجه فيه بصورة اكثرهو:
1- التأهيل
2- فلسفة التاهيل
3- اعادة التأهيل
4- قانون التأهيل
س23- الاستخدام المشترك المنسق للوسائل الطبية والاجتماعية والتعليمية لتدريبواعادة تدريب الفرد المعوق الى اعلى مستوى ممكن لقدراته هو تعريف التأهيلل:
1- سيدينفلد
2- هيئة الصحة العالمية
3- الوزنة
4- سبنسر
س24- توثيقصلات المعوق بمن حوله وتعديل نظرة المجتمع له هي من احتياجات المعوق:
1- البدنية
2- النفسية
3- المهنية
4- الاجتماعية
س25- ذلك الجانب من عملية التاهيلالتي تهتم بتكيف الفرد مع نفسه وتقبل الوضع الجديد هو تعريف:
1- التاهيل
2- التاهيل النفسي
3- التاهيل الاجتماعي
4- التاهيل المهني
س26- الفروق فيالتعلم بين الا طفال العاديين والمتخلفين عقليا:
1- فروق في النوع
2- فروق فيالدرجة وليس النوع
3- فروق في النوع ولس الدرجة
4- فروق في الدرجةوالنوع
س27- مساعدة الشخص المعوق على التكيف الاجتماعي ليستطيع ان يندمج ويشارك فيالمجتمع هو هدف التاهيل :
1- المهني
2- الاجتماعي
3- المجتمعي
4- النفسي
س28- من المبادىء الاساسية للتاهيل المجتمعي :
1- ان البرامج لابدان تسير مع المشاريع الاجتماعية الاقتصادية
2- ان يكون اي برنامج تجريبي
3- ان يبدأ البرنامج في منطقة واحدة
4- جميع ماذكر
س29- العوامل التي لابد منتوافرها ضمن برامج التاهيل المجتمعي :
1- توافر مصادر وخدمات محلية
2- تقبلالمجتمع واستعداده
3- توافر الدعم المحلي والخارجي
4- ب وج
س30- من عوامل نجاح دراسةالحالة الذي يهتم بكثرة المعلومات والخوف من نسيانها :
1- التنظيم
2- الاختصار
3- التسجيل
4- الاعتدال
س31- مستوى الوقاية الذي يهدف الى الكشف المبكر هو :
1- المستوى الاول
2- المستوى الثاني
3- المستوىالثالث
س32- تقديم الخدمه للطالب قبل احالته الي تقييم نفسي وتربوي..
1- لا يعتبر احاله
2- قبل الاحاله
3- بعد الاحاله

س33- من الصعوبات التي تعترض تدريب وتشغيل المعوقين ..


1- اختيار نوع التدريب بعناية فائقة


2- تلبية التدريب لمتطلبات سوق العمل


3- صعوبة نقل العمل


4- جميع ماسبق


س34- يعتبر المسلمون اول من اتاحوا فرصة التعليم للمكفوفين وذلك من خلال المدارس الموجودة مثل ..


جامع الازهر


س35- يتطلب رفع كفاءة اداء اعضاء الجسم عن طريق اداء اعمال يدويه هي ..


العلاج بالعمل


س36- تنميه عادات حب العمل والمحافظة على ادوات العمل ....


التهيئة المهنية


س37- يقوم المريض بممارسة نشاط او هواية ذات صيغة انتاجية اثناء العلاج ..


بالعمل


س38- من اكثر اختبارات الميول انتشارا اختبار ..


كودر ريتشاردسون


س39- تكون مرحلة التهيئة المهنية خلالل فترة بعد ..


سن 14


س40- يكون فيها نظام عمل المعوقين في المنزل لظروف صحية ونفسية هي ..


العمل شبة المحمي


س41- تعتبر من افضل نماذج تقديم الخدمات واقلها تكلفة وهي ابسط اداه لتنفيذ عكلية التأهيل المهني ..


مكاتب التاهيل


س42- ترتبط برامج التاهيل بمرحلة هامة من مراحل النمو وهي مرحلة ..


المراهقة


س43- ادى اختراع التليفون الكهربائي الى فكرة ..


المعينات السمعية الحديثة


س44- اي من التالي من اماكن تدريب وتشغيل المعوقين ..


المشاغل المحمية


س45- هي الخلاصة التي يصل اليها مرشد التاهيل واعضاء فريق التاهيل والعميل نفسة بناء على العمل الذي تم في المراحل السابقة ..


خطة التاهيل الفردية


س46- الانتقال بالمعوق من الاعتماد غير المرغوب فية وعلى الاشخاص الاخرين والبيئة ايضا ...


الاستقلالية


س47- مهما اختلفت تعريفات التاهيل يهدف التاهيل الى ..


1- تجاوز الاعاقة والتقليل من مشاكلها الى ادنى ممكن


2- التاهيل جزء من التنمية الشاملة في التطور


3- الفرد المعوق قادر على المشاركة في المجتمع


4- اعتبار المعوقين طاقة انسانية


س48- ليست من مبادى التاهيل الطبي ..


اخذ المشكلة


س49- ازاله الحواجز والبيئية من مبادئ التاهيل المعاصر ..


تحقيق افضل الظروف الطبيعية والاجتماعية


س50- من شروط دراسة الحالة فهم الاطارالمرجعي للحاله ان يكون ..


ملماََ بسيكولوجية الفرد والبيئه المحيطة به


س51- من اشكال التاهيل الاجتماعي لشديدي الاعاقة ...


الايواء


س52- يهدف الى الاستفادة من جميع مصادر المجتمع المحلي ..


التاهيل المجتمعي


س53- من المنظمات التي اهتمت بالتاهيل ....


1- منظمة اليونسكو


2- منظمة الصحه العالميه


3- منظمة العمل الدوليه


4- جميع ماذكر


س54- من العوامل التي تساعد على تحقيق اهداف البرامج التاهيل المجتمع المحلي ..


تفعيل دور المجتمع


س55- اعتبرت النظرية الحديثة المجتمع انه ............. وليس فقط الفرد نفسة ..


عامل معيق


س56- من الاعمال التي يقوم بها المعاقين


الطلاء والدهان –البناء –المطاعم والفنادق –المخابز


س57- من الشروط توافرها في دراسة الحاله ..


تعدد العوامل , وفرة المعلومات , فهم الاطار المرجعي , التعاون بين الباحث والحاله ومصادر المعلومات , السريه


س58- اول دوله تنشئ فصول التهتهه ..


المانيا


س59- تعتبر من الجوانب التي يتم تركيز عليها في اختبارات التقييم النفسي ..


التعرف على شخصية المعوق من حيث ميوله واتجاهاته واستعدادته وقدراته العقليه واستغلاالها .


س60- يتم في مراحلة البحث الاجتماعي دراسة ...


1- بيانات عن الاعاقه ..بيانات عن الاعمال التي كان يمارسها قبل الاعاقه ..


2- المستوى الدراسي وعلاقته بالمدرسين والمدرسه قبل وبعد الاعاقه ..


3- تشمل الدراسه شخصية التي ترتبت على الاعاقه .. بيانات عن اسرته وعلاقته بافراد الاسره ..


4- اثر البيئه الخارجيه في سلوكه ..

للي مايفتح عندها الرابط ( خذاني الشوق )

[هيا صالح]

يعطيك العافيه

[ام مشاعل]

يعطيكم العافيه

[فرولة توت]

[موسى الغامدي]

[وهم!]

ينطيك العافيه خيووو:58545: