مذاكره جماعيه لمادة الأداره ..

[PATCHI]

تابع المحاضره الثالثه ..
ويتمحور الجزء حول ثقافة المنظمه والعولمه ..
ماهي ثقافة المنظمه ؟ هي نظام من القيم والمعتقدات يتقاسمها اعضاء المنظمه وتوجه سلوكهم وتتأثر ب 3 عناصر .. -بيئة الاعمال - القياده الاستراتيجيه - التجارب التي مرت بها المنظمه ..
لثقافة المنظمه دور في أدائها من حيث ..
- بناء أحساس بالتاريخ = history
-تولد شعور بالتوحد = oneness
-تنمي الاحساس بالعضويه = membership
-تساعد على تبادل الاعضاء = exchange
ولكن ثقافة المنظمه تظهر على مستوين
الاول .. ثقافه ظاهريه ( مرئيه ) ..
- سلوك الافراد في العمل والعلاقات بين العاملين واسلوب التعامل مع الزبائن
والثانيه ثقافه جوهريه ..
- وتشمل القيم الجوهريه والمعتقدات والسلوك ..
ندخل الان في العولمة ..
العولمه وادارة الاعمال الدوليه ..
العالم في مرحلة تتشابك فيها العلاقات الاقتصاديه الدوليه
انماط الأعمال الدوليه ..
حسب كيفية إقامة الاعمال الدوليه ودخول الاسواق
وهناك استراتيجيات
1- الدخول على الاسواق ..
- التزويد من انحاء العالم = Global sourcing
-التصدير للأسواق العالميه
-الترخيص والامتياز licensing and franchising
2- استراتيجات الاستثمار المباشر ..
وتتطلب استثمار بمبالغ كبيرة
- البداية بمشاريع مشتركه = joint venture
وتعني استثمار مباشر على اساس ملكيه مشتركه وتقاسم المخاطرر والتكاليف بنسب متفق عليها بين شركه اجنبيه واخرى محليه
- الفروع المستقله للشركات = subsidiary
وتعني يكون فرع الشركه في سوق اجنبيه مستقلا ومملوكا للشركه الام ..



وانتهت المحاضره الثالثه
وارجو أن تكون الفائده قد عمت ..

[مجتهد جداً]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة *****i

المحاضره الأولى ..
ماذا تعني كملة منظمه :
تعني تجمع أفراد يعملون في أطار تقسيم واحد من أجل أنجاز أهداف واضحه تم تحديدها مسبقا وتتميز بطابع الأستمراريه
أنواعها ..
منظمة الأعمال .. تظهر نتيجة مبادره فرديه أو جماعيه خاصه بغرض تحقيق أرباح .. مثل الشركات والقطاعات الخاصه
منظمات حكوميه .. تظهر نتيجة جهود الدوله .. وهدفها تقديم خدمات ..
منظمات دوليه .. وتتميز بعضوية أكثر من دوله فيها قصد تحقيق هدف جماعي و مواجهة مشكلات دوليه

انتهى الدرس الأول

****ي الله يوفقك ويجزاك خير تحمست والله معك وقطيت الملخص وتركت شغلي
بس جعلي ما اعدمك
الي اعرفة انها

منظمة الاعمال
منظمة حكومية
موسسة حكومية
منظمة دولية
اربعه هم مو ثلاثة
والي عندكم تعديل ياليت تقولون لنا

فالك التوفيق يارب

[PATCHI]

مجتهد جداً ..
أول شي أشكرك على المرور ..
بالنسبه لمنظمه ومؤسسه حكوميه
هي ال2 نفس شي لأنها كلها تقدم خدمات وفي منها يقدم سلع وخدمات ويشكل جميعات حكوميه .. يعني انا حبيت اختصرها
لأنه بعد المفروض الدكتور ما يذكر مؤسسه لأن بهالفقره جالسين نذكر أنواع المنظمات !! بصريح العباره ..
فالك التوفيق ..

[مجتهد جداً]

ثانكيو ****ي
كونتنيو بليز ايااااام اكسايتنق

[PATCHI]

مي تو
أم انترستنق تو كمبليت ذا نكست لكتشر
بت أي هاف تو قيت ريست اند سليب أنف



انا مدري ليه ما اكتب بالانجليزي بس قلت اطقم معك

لما أقعد من النوم انكمل البقيه لاني مواصله واحس يدي تورمت من الكتابه

[ملامح بريئة]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة moon mm

هذا الرابط عليه اسئله جداا حلوه ومفيده

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة moon mm

الشاطر يطلع لنا الاسئله من الملف ويحطها هنا عشان

نحلها

http://www.4shared.com/get/gmr0oolf/..._101____1.html

اجب بصح او خطأ :

1/ الإدارة هي النشاط الذي يهتم بالتخطيط والتنظيم ورقابة وتوجيه المنظمات لتحقيق الأهداف ( )

2/ تبرز أهمية التنظيم والتنسيق والرقابه عند الحاجه إلى زيادة التخصصات ( )
3/ لتحقيق فصل الأهداف التنظيمية للمنظمة وآراء الملاك يجب من تطبيق نشاط الرقابة والتنظيم ( )
4/ اللوائح والقوانين الداخلية أحد أطراف عناصر البيئة الخارجية للمنظمة ( )
5/ المنظمات المغلقة عادة يقل فيها تبادل العلاقات المختلفة مع البيئة ويكون لها أثر على البيئة بشكل أو آخر ( )
6/ درجة تطابق المدخلات مع الهدف المحدد هي المعيار الذي يحدد تماسك النظام وأداءه السليم ( )
7/ من أسباب قيام المنظمات الندرة المطلقة في الموارد المتاحة ( )

8/ الإدارة هي نشاط إنساني يختص بالعنصر الإنساني ويكون العمل الإداري فيها أوسع من العمل الفني ( )
9/ وجود هدف وتوفر الموارد البشرية والرغبة بالقيام بنشاط الإدارة دون الموارد المادية تكفي لتحقيق أنشطة الإدارة المختلفة ( )
10/ تهتم الإدارة العليا بتحديد وتوجية وتنظيم وترجمة الأهداف والسياسات العامة ( )
11/ اتفق علماء الإدارة على أنها علم لوجود قواعد ونظريات لها وفن تطبيقها يحتاج إلى الخبرة والكفاءة ( )
12/ تقوم فلسفة الإدارة العلمية على إتباع الإسلوب العلمي والإنساني في حل المشكلات الإدارية ( )
13/ يعرف هنري فايول الإدارة بأن تعلم ماتريد من موظفيك ثم تنتظر تنفيذهم ما أمرتهم به بأفضل الطرق ( )
14/ تنطبق مبادئ تايلور الإدارية على جميع مستويات الإدارة سواء الإدارة العليا أو الوسطى أو الدنيا ( )
15/ لم يختلف هنري فايل مع تيلور في تعريفه للإدارة ولكنه فصل بين القدرات الإدارية ( )
16/ قسم فايول وظائف الإدارة إلى تسعة أقسام من ضمنها الأنشطة الفنية والتجارية والمالية ( )
17/ ظهرت مدرسة النظرية الإدارية كرد فعل لإهمال النواحي النفسية والإجتماعية من قبل الإدارة العلمية ( )
18/ جريت دراسة الهاوثورن بين العام 1923 - 1442م ( )
19/ الحافز المادي مهم جدا في كل الحالات بالإضافة إلى تأثير القيم والإعتقادات على أفراد المنظمة ( )
20/ الحافز هو شعور داخلي يولد في الفرد الرغبة لاتخاذ سلوك أو نشاط معين للوصول إلى هدف محدد ( )
21/ اهتمت المدرسة السلوكية بالجوانب المادية والجوانب الإنسانية في العمل ( )
22/ فريدك هيزبرج أحد علماء الإدارة الذين برزوا في مدرسة العلاقات الإنسانية ( )
23/ يرى هيزبرج أن الإدارة توفير العوامل الواقيه قبل العوامل الدافعه لرفع استجابة العامل للعنل ( )
24/ حسب نظرية y لدوجلاس ماكر يجوز أن الإنسان بطبيعته يحب العمل كحب الراحة والإستجمام إذا توفرت له الظروف لذلك ( )
25/ جميع المنظمات لها مدخلات ولكن ليس بالضرورة أن يكون لها مخرجات كشركات الخدمات على سبيل المثال ( )
26/ وظائف المنظمة الأربعة الأساسية هي الإنتاج والتسويق والتمويل وإدارة الموارد البشرية ( )
27/ وظيفة التخطيط تختص بتحديد غايات المنظمة ( )
28/ تتوقف وظيفة التخطيط بتحقيق أهداف المنظمة المرجوة والمحددة مسبقا ( )
29/ تنصب وظيفة التخطيط على جميع المستويات الإدارية العليا والوسطى والإشرافية ( )
30/ المدة الزمنية للتخطيط طويل الأجل تبدأ من سنة واحدة إلى عشرة سنوات ( )
31/ يتم وضع الخطط طويلة الأجل من قبل الإدارة العليا فقط ( )
32/ التخطيط للعمليات الروتينية المتكررة أحد أنواع التخطيط ( )
33/ الغرض ثابت لا يتغير بعكس الأهداف التي تكون مرنة ومتغيرة بتغير ظروف المنظمة الداخلية والخارجية ( )
34/ الغرض هو السبب من إنشاء المنظمة ويكون أكثر تحديدا وشمولا من أهداف المنظمة ( )
35/ الأهداف المالية يمكن تحديدها وقياسها بعكس الأهداف الإستراتيجية التي لا يمكن قياسها كميا ( )
36/ أجد الأمثلة على الأهداف الواضحة تحديد رغبة الإدارة العليا في النهوض بمستوى أداء العاملين ( )
37/ التخطيط أحد وظائف الإدارة ويبدأ التخطيط عادة بالتنبؤ ( )
38/ الإجراءات هي المبادئ والمفاهيم وأطر التفكير والقرارات التي يصفها المخططون ويسترشد بها المنفذون ( )
39/ الموازنة المالية هي ترجمة قيمة لما ورد في الموازنة العينية ( )
40/ بوضع الخطة مرحلة التخطيط تنتهي وظيفة التخطيط ( )
41/ بساطة ووضع ومرونة الخطة تدل على التخطيط الجيد ( )
42/ يعرف التخطيط بأنه الجهود التي تتعاون فيه جهود جماعية لتحقيق هدف ( )
43/ يقصد بالنطاق المناسب للإشراف هو العدد الأمثل من المرؤوسين الذي يستطيع أن يشرف عليه الرئيس بكفاءة ( )
44/ من واجبات المساعد الإستشاري للمدير تجميع وتلخيص وتغسير الحقائق ومناقشة وإعداد الخطط وهي ملزمة للإدارة العليا ( )
45/ من خصائص التنظيم الرسمي التماسك والتعدد ( )
46/ لا يساعد التنظيم الرسمي على تحقيق أهداف المنظمة ( )
47/ السلطة هي مصدر الحياة في أي تنظيم وبدون السلطة لن يكون هناك أي عمل ولن تحقق المنظمة أهدافها ( )
48/ تستمد السلطة قوتها من الجانب التشريعي للمنظمة فقط ( )
49/ تفويض السلطة يتم في جميع المستويات الإدارية العليا والوسطى والدنيا ( )
50/ الخريطة التنظيمية هي شكل من الأشكال البيانية يوضح خطوط السلطة الرسمية للإدارات الرئيسية والفرعية و يوضح العلاقة فيما بين هذه الإدارات ( )
51/ تعني اللامركزية توزيع وتشتيت السلطة على إدارات الهيكل التنظيمي أو على فروع المنظمة ( )
52/ تتميز الخريطة التنظيمية بالشمول والتفصيل أكثر من الدليل التنظيمي ( )
53/ يتناسب التنظيم على أساس السلع أو الخدمات مع المنشأت الكبيرة ذات خطوط الإنتاج المتعددة ويتيح الفرصة للتخصيص إلى أقصى درجة ممكنة ( )
54/ التكلفة والوفورات الإقتصادية في مقدمة أسباب استخدام التنظيم على أساس العمليات ( )
55/ الاختلافات الشكلية بين العملاء تؤدي إلى استخدام التنظيم على أساس العمليات ( )
56/ يمكن القول بأن معادلة الأداء تتحقق في أن الأداء = التحفيز + ( القدرة × المعلومات ) ( )
57/ يختلف الأفراد غي الإهتمات والرغبات والحاجات والقيم مما يؤدي إلى اختلاف نوع التخفيز المناسب لكل فرد ( )
58/ الإجازة المدفوعة أحد أشكال الحوافز غير المادية ( )
59/ يرى إبراهيم ماسلوم أن ىالرضا هو الأساس في التحفيز ( )
60/ العوامل المنظمة وهي لا تخدم في تنمية الرضا عن العمل ( )
61/ فروم وبيكر من أنصار نظرية التوقع التي تقوم على اساس أن سلوك الفرد مبن على أساس خبراته السابقة ( )
62/ القيادة هي قدرة المدير على فهم السلوك الإنساني لمرؤوسيه لتوجيههم لتحقيق أهداف المنظمة ( )
63/ تعتبر شخصية المدير مصدر من مصادر قوة المدير في المنظمة ( )
64/ في الدراسة المسمى بالشبكة الإدارية يمثل النمط 5/5 الإدارة الجماعية التي تهتم كثيرا بالإنتاج وفي نفس الوقت تهتم كثيرا بالفرد وبشئونه ( )
65/ تتمثل الإدراة العلمية في دراسة الشبكة الإدارة المهتمة بالإنتاح أكثر من اهتمامها بالأفراد ( )
66/ خلاصة النظرية الموقفية أن القائد الناجح هو الذي يكيف سلوكة حسب الموقف الذي هو فيه ( )
67/ تشير الأبحاث إلى أن الإتصال في المنظمات الناجحة لا تستغرق أكثر من 50% من وقت العاملين فيها ( )
68/ من أهداف عملية الإتصال التأثير على سلوك وتوجيهات العاملين في المنظمات ( )
69/ مراجعة المهام المنجزة للتعرف على ماتم تنفيذة ومقارنته بالأهداف هي وظيفة نشاط التوجية في المنظمات ( )
70/ لا يجب أن يأخذ في الإعتبار الجوانب الإنسانية والنفسية عند أداء المدير وظيفة الرقابة ( )
71/ القرارات الغير قابلة للبرمجة هي قرارات كثيرا ماتكون وحيدة ومتداخله في عناصرها وتتطلب الكثير من الإجراءات والتحليل قبل صنعها ( )
72/ تبدأ مراحل اتخاذ القرار بتشخيص المشكلة وتنتهي بتنفيذ ومتابعة القرار المنفذ ( )
73/ الإنتاج هو النظام المتكامل من أنشطة الأعنال التي تضم أنشطة التخطيط التسعير والترويج ( )
74/ من مراحل تطور الإدارة التسويقية مرحلة البيع وكان التركيز فيها على الإنتاج بكميات كبيرة ( )
75/ إدارة الأفراد تتمثل في الأنشطة المختلفة التي تمارسها الوحدة التنظيمية المسئولة عن تدبير القوى العاملة اللازمة للمنظمة ( )
76/ يتم دفع الأجور على أساس الوقت أو الزمن بينما يتم دفع الرواتب على أساس الإنتاج في المنظمات الكبيرة ( )
77/ من أساليب التمنية الإدارية الخارجية عقد البرامج التدريبية والندوات التدريبية داخل المنظمات ( )
78/ تهدف دراسة جامعة ولاية أوهاي دراسة سلوكيان الإهتمام بالعمل وسلوكيات الإهتمام بالأفراد ( )
79/ تعتبر القوائم المالية مثل قائمة الدخل والميزانية العمومية من الأساليب الرقابية من المنظمات ( )
80/ لا تخلو وظيفة أستاذ الجامعة من التخطيط و التنظيم والتوجيه والرقابة ( )

[grnas]

شكر ومقدر لجهوكم ولكل مشارك معنا سوى بالمحاضرات اوبالاسئله اوبالروابط
سال الله العلي القدير ان يجعلها في ميزان حسناتكم ويوفقنا ويايكم لمر يحب ويرضا
وانتمى لكل المنتسبن والمنتظمين التوفيق من الله ,,,,,,,
والى الامام لتحقيق الاهداف

[nona277]

شطااااار شطاااااار بس مب شطاااار اكاديمي ههههههههه

ماشاء الله عليكم عيني عليكم بااااردهـ ...

بصراحه شي اكثر من رائع ويبرد على القلب >>>> ليه ايسكريم مثلااااا ...

ياااارب يااارب يجيلنا استاذ او استاذه محاسبه يااااارب

اختي ****ي كملي شرحك ونحنا حاظرين معكـ ...

[PATCHI]

مشكورين ياقلبي وعسى أكون قدمت شي يفيدكم يلا حلو
أسئلة ملامح بريئه
لين أنام لاني مواصله

[رآيقـــہ ●≈]

حسسييييييتو فيني وربي

آسستآذه آسستتآذه آسسستآذه <<ردي ععليهآ

فككككره خطططيره بس وش آسسمووه ككم درس بتعطيينآ بآلييوم

وآنآ معككم