 |
|
||||||
| تربية خاصة 6 ملتقى طلاب وطالبات المستوى السادس تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل جميع المسارات أعاقة عقلية _ صعوبات تعلم _ اعاقة سمعية |
|
|
أدوات الموضوع |
2014- 12- 21
|
#21 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: غرفة مذاكرةاعداد برامج التربويه لذوي الاعاقه السمعيه
بنات المحاضره 7 والمحاضره 8 حدد ايش اللي معنا فيها ولا كلها معنا ؟؟
انا خلصت الثالثه نستنى البنات |
|
2014- 12- 21
|
#22 |
|
متميزه بملتقى التعليم عن بعد - تربية خاصه
|
رد: غرفة مذاكرةاعداد برامج التربويه لذوي الاعاقه السمعيه
تابع محاضره 3 ماهي أدوات استخدام التقييم الدقيق ؟ أو صيغه أخرى اذكري ادوات القياس في مرحلة جميع المعلومات ؟  1- الاختبارات : وتشمل أ-ذات المعايير المرجعيه :مقياس ستانفور- بينية - مقاييس فاينلاند الاجتماعي ب- ذات المحكات المرجعيه :هنا لايقارن الطالب بالاخرين وانما تمكن الطالب من محتوى معين ( الاختبار القبلي - الاختبار البعدي ) 2-الملاحظه : وهي اسلوبا هاما لعمليه التقييم 3- المقابله : وهي عباره عن محادثه هادفه تستخدم عندما تكون ادوات التقييم والاساليب غير كافيه او يستحيل استخدامهــــا .  |
|
التعديل الأخير تم بواسطة المتفائله1 ; 2014- 12- 21 الساعة 05:09 PM |
|
|
2014- 12- 21
|
#23 | |
|
متميزه بملتقى التعليم عن بعد - تربية خاصه
|
رد: غرفة مذاكرةاعداد برامج التربويه لذوي الاعاقه السمعيه
اقتباس:
 السابعه ما أدري الي تعرف تبلغنــا   |
|
|
2014- 12- 21
|
#24 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: غرفة مذاكرةاعداد برامج التربويه لذوي الاعاقه السمعيه
وانا خلصت
محاضره 3 |
|
2014- 12- 21
|
#25 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: غرفة مذاكرةاعداد برامج التربويه لذوي الاعاقه السمعيه
بنات انا ذاكرت المحاضره السابعه هي كانت عن مستويات او درجات الاعاقه بسيطه ومتوسطه وشديده وشديده جدا وكيف تتأثر بالسمع والكلام وايش نحتاج من برامج عشان تساعدهم
وبعدها كيف نتدخل عشان ننمي القدرات السمعيه ومره سهله المحاضره |
|
2014- 12- 21
|
#26 |
|
متميزه بملتقى التعليم عن بعد - تربية خاصه
|
رد: غرفة مذاكرةاعداد برامج التربويه لذوي الاعاقه السمعيه
في طريقة جميله ( الورقه والقلم )
.gif "(269)") << ايام الثانويلما تخلصي محاضره اختبري نفسك واكتبي سوال وجاوبي وش فهمتي غيب  هالشي راح يثبت المعلومة أكثر ومنها تختبرين نفسك قبل الاختبار  |
|
2014- 12- 21
|
#27 | |
|
متميزه بملتقى التعليم عن بعد - تربية خاصه
|
رد: غرفة مذاكرةاعداد برامج التربويه لذوي الاعاقه السمعيه
اقتباس:
حلو يعني معلومات سابقه ومعروفه  بس زيادة تذكير وتأكيد 
|
|
|
2014- 12- 21
|
#28 | |
|
أكـاديـمـي
|
رد: غرفة مذاكرةاعداد برامج التربويه لذوي الاعاقه السمعيه
اقتباس:
|
|
|
2014- 12- 21
|
#29 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: غرفة مذاكرةاعداد برامج التربويه لذوي الاعاقه السمعيه
تحدث عن التدخلات اللازمه لتمنيه القدرات السمعية ؟ ( مناقشه 7 )
استعاده السمع : يمكن للعلاج الجراحي استعاده السمع او تحسينه كما يكون تصحيح الطبله لاذن المصابه ويمكن ايضا في بعض لاحيان معالجه العظيمات الثلاثه او استبدالها في لاذن الوسطى . تحسين البقايا السمعية باستخدام الاجهزة تطوير مهارات التفاعل والتواصل تكييف التقييم والتدريب : يعتمد معظم التقييم والتدريب على التعليمات والمثيرات الكلاميه . زياده استخدام السمع المتبقى للحد الاقصى زياده التكيف الاجتماعي والسلوكي الى الحد الاقصى : يعنبر التكييف لالجتماعي هدفا كليا هاما لجميع الاطفال ذوى الاعاقات |
|
2014- 12- 21
|
#30 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: غرفة مذاكرةاعداد برامج التربويه لذوي الاعاقه السمعيه
تصنيف الاعاقه السمعية ؟
لها عده تصنيفات ومنها 1 تصنيف طبقا لموقع الاصابه او الفقدان في لاذن الى اعاقه سمعيه توصيليه 2 تصنيف تبعا للعمر عند حدوث الاصابه قبل اللغه 3 تصنيف الاعاقه السمعيه حسب درجه الفقدان السمعي وشدته : ويستخدم مصطلح لاعاقعه السمعيه ليشمل لاطفال ذوي الفقدان السمعي البسيط _ المتوسط _ الشديد ويطلق عليهم ذوو( السمع الثقيل ) والاطفال ذوو الفقد الشديد جدا (يصنفون على انهم صم ) 4 وجود اذن مصابه واحده وهو مايعرف بالفقدان( السمعي الاحادي ) واذا كانت كلتا الاذنين مصابه ( فقدان السمعي الثنائي ) |
|
التعديل الأخير تم بواسطة ســـديم ; 2014- 12- 21 الساعة 06:13 PM |
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| [ اعاقه سمعية ] : من معي في اعداد برامج تربويه لذوي الاعاقه السمعيه | حنان الكون1 | تربية خاصة 6 | 29 | 2014- 12- 22 09:07 PM |
| [ اعاقه عقلية ] : غرفة مذاكره لمادة التربيه الفنيه لذوي الاحتياجات الخاصه | w3o0od2 | تربية خاصة 7 | 50 | 2014- 12- 19 12:56 AM |
