[ المستوى السابع ] : مراجعة مادة التحرير الاداري ماكانت واضحة وبعدين وضحت ^ _ ^

[shehel1]

انا بطبع الصفحه الثالثه والرابعه
الاسئله تبدا من ١٤ الي ٢٦

[إيلاف*]

باذن الله
مشكورين خمائل وابو قلب

وانا سأكتب الورقه او الصوره الثالثه باذنه تعالى

[إيلاف*]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة shehel1

انا بطبع الصفحه الثالثه والرابعه
الاسئله تبدا من 14 الي 26

عفوا ما انتبهت

اذا انا سأكتب الخامسه

[سارا"]

وانا فرغت الصفحه الثامنه باقي شوي وانزلها

[العـــــزي]

آسف

ودي والله اساعدكم بس عندي بحث قاعد اكتبه

واسف مره ثانيه ان الصور مو واضحه ,,

[shehel1]

P { margin-bottom: 0.08in; text-align: right; } [١٤] الفرق بين المحضر وعرض الحال
( أ ) المحضر وثيقه اداريه رسميه من خلالها يروي الموظف مارأي وسمع وينقل الوقائع والتصريحات الي رؤسائه الأداريين
بينما عرض الحال وثيقه اداريه تسجل فيها بصفه تحليليه مادار اوقيل في اجتماع عمل ما او ماينقل ذلك حرفيا وبأمانه
( ب ) جرت العاده علي تسمية عرض الحال بالمحضر لذلك المحضر وعرض الحال شئ واحد
( ج ) القاعده ان المحضر يحرر بطلب من السلطه الاداريه او القضائيه بينما عرض الحال يتطوع موظف بتحريره
( د ) كل ماذكر


( ١٥ ) عرض الحال وثيقه اداريه يسجل فيها بصفه تحليليه مادار او قيل في اجتماع عمل ما او تنقل ذلك حرفيا وبأمانه .
لذلك يقسم الي :-
( أ ) عرض الحال تحليلي وهو الذي يسجل فيه تدخلات الاعضاء بصفه حرفيه وكامله بينما في عرض الحال الحرفي يسجل فيه تدخلات الاعضاء بصفه تحليليه
( ب ) عرض الحال التحليلي تسجل فيه تداخلات الأعضاء بصفه تحليليه بينما عرض الحال الحرفي يتميز بنقله الحرفي والكامل بسير الاجتماع
( ج ) عرض الحال التحليلي والحرفي بنفس المعنى ولافرقا بينهما
( د ) عرض الحال التحليلي يطلق عليه تسمية بيان وعرض الحال الحرفي اطلق عليه تسمية عرض الحال الواقعي


{١٦ } من مشكلات الكتابه مايلي :-
( أ ) الاطناب والحشو ، التعابير المبهمه ، غياب الالتزام والبناء للمجهول
( ب ) النماذج والتعابير المعطيه
( ج ) اهمال القارئ
( د ) كل ماذكر


{ ١٧ } من مشكلات الكتابه :- الاطناب والحشو. ماهي العباره السليمه فيما يلي:ـ
( أ ) بالأشاره الي النقاش الذي دار بيننا ، بهذا نقر بتسلمنا لخطابكم في التاريخ الموضح اعلاه
( ب) تسلمنا خطابكم بتاريخ ١٧ ديسمبر حسب النقاش الذي دار بيننا
(ج ) في هذا الوقت من عدم الاستقرار وبالأشاره الي النقاش الذي دارا بيننا تسلمنا خطابكم بتاريخ ١٧ ديسمبر
(د) نحيط سعادتكم علما بالأشاره الي النقاش الذي دارا بيننا بتاريخ ١٧ ديسمبر اننا نقر بتسلمنا لخطابكم


{ ١٨ } من مشكلات الكتابه : النماذج والتعابير النمطيه ، ومن امثلتها :
( أ ) الرجاء الرد علي جناح السرعه
(ب ) وهذا ان دل فإنما يدل
(ج ) لا انسى ان انسى
(د ) كل ماذكر


{١٩ } من مشكلات الكتابه : التعابير المبهمه . حدد الجمله المبهمه فيمايلي:
( أ ) الجمله الاعلانيه الاخيره سيكون لها تأثير كبير علي المبيعات
(ب ) والله يحفظكم ويرعاكم
( ج ) شاكرين لكم سلفا
( د ) تغلق مكاتبنا الساعه الثالثه مساء

{ ٢٠ } من مشكلات الكتابه : العبارات السلبيه . فعليك ان تتجنب الجمل السلبيه وتستعمل الجمل والعبارت الايجابيه وبدلا من ذكر الاشياء التي لاتستطيع فعلها او لاتملكها قدم اخبارا جيده او خيارات جديده . حدد الجمله الايجابيه فيمايلي:
( أ ) يؤسفنا ابلاغك بان هذا البرنامج غير متوفر لدينا
( ب ) الساده شركة الرحيل الاول
( ج ) استمرار الخدمه مرتبط بالأنتظام في تسديد الفواتير
( د ) نحن مسرورون نوعا ما


{ ٢١ } من مشكلات الكتابه البناء للمجهول. وعليك استعمال الافعال المبنيه للمعلوم لأنه يكون في الغالب مباشرا او مختصرآ او اقوى من المبني للمجهول. حدد الجمله الخطأ فيمايلي :
( أ ) ضرب احمد الكره
( ب ) وقع الشيك
( ج ) طبع السكرتير الرساله
( د ) المدير عين المستشار


{٢٢} علي كل انسان محتاج الى كتابة بحث او تقرير ان يتقن قواعد اللغه العربيه في النحو والأملاء والتعبير اللغوي السليم وكذلك اتقان استخدام ادوات الربط والوصل التي تربط بين عناصر الجمل او الجمله الواحده. وهذه الادوات هي
( أ ) حرف العطف
( ب ) الاسماء الموصوله
( ج ) ادوات الأستدراك والاضراب والحصر وادوات التفصيل
( د ) كل ماذكر


{ ٢٣ } من ادوات الاستدراك :
( أ ) بل
( ب ) انما
( ج ) لكن . لكن ماعرفت اقراها
( د ) ما


{ ٢٤ } من ادوات التفصيل :
( أ ) إما وإما
( ب ) ما
( ج ) أو
( د ) من


{ ٢٥ } يأتي حرف الواو للعطف ، ويأتي بمعاني اخرى منها :
( أ ) للأستأناف
( ب ) والو الحال و واو المعيه
( ج ) واو القسم و واو الاعتراضيه
( د ) كل ماذكر


{ ٢٦ } النصوص القانونيه هي مجموعة القواعد الملزمة في الدولة والتي علي الفرد والأداره ان تحترمها في تـصـ....
وترتب النصوص القانونيه حسب التاليه :
( أ ) الدستور والمعاهدات والأتفاقات الدوليه
( ب ) القانون فالتنظيم ( المراسيم )
( ج ) القرارات الأداريه والتعليميه
( د ) كل ماذكر

[سارا"]

ص(8)ص(8)
46- من صفات التي يجب ان يتحلى بها العامل في نفسه . اتقان العمل ومما يعين عليه..

ا-ان يختار العمل الذي يناسبه ويستطيع اداءه بكفاءه ويعرف متطلباته ومستلزماته.
ب-ان يعمل مايسدد اليه من الاعمال ويعرف متطلباته
ج-الالتزام بانظمة العمل يعين على اتقان العمل
د-اسناد العمل الى من تتوفر فيه الكفاءه

47-من ابرز القيم الخلقيه التي ينبغي عل رب العمل الالتزام بها في علاقته بالعمل..

ا-دفع الاجره المتفق عليها
ب- التواضع مع العمال في مجالستهم والتبسط في الحديث معهم ومشاركتهم همومهم
ج-احترام العامل وتقدير كرامته الانسانيه وتوفير الرعايه الصحيه له
د-كل ماذكر


48-من انواع النصوص غير الادبيه في اللغه العربيه..

ا-النصوص المعلوماتيه والارشاديه
ب-النصوص الشعريه
ج-النصوص النثريه من قصه ومسرح وروايه
د-النصوص الروائيه


49-من المبادئ التي ينبغي عل ارباب العمل الحرص عليها في علاقتهم مع العمال اتخاذ كل الاحتياطات الوقائيه المناسبه لحمايتهم من اخطار العمل والاصابات المختلفه..

ا-توفير اماكن واسعه لاداء العمل مع توفير الاضاءه الجيده والتهويه السليمه ودرجة الحراره المناسبه
ب-توفير وسائل ومعدات الاسعافات الطبيه الاوليه ووسائل ومعدات منع الحريق
ج-توفير مواد ومعدات وملابس تقيهم من الاخطار مثل القفازات والاقنعه
د-كل ماذكر


50- النصوص التي تستخدم اللغه المحكيه وخاصه في الاعلانات والملصقات الدعائيه ومن الاساليب التي يستخدمها الاعلان للاقناع. الشعار واللهجه العاميه والالوان والرموز التاريخيه هي..

أ‌- النصوص النقاشيه
ب‌- النصوص السرديه
ت‌- النصوص الاقناعيه
ث‌- النصوص المعلوماتيه



51-من اجزاء الخطاب في الكتابه المراسلات الاداريه .العنوان الداخلي والمقصود به

أ-يبرز العنوان الداخلي اسم وعنوان المرسل اليه
ب- يبرز العنوان الداخلي اسم وعنوان المرسل
ج- يبرز العنوان الداخلي موضوع الخطاب الرئيسي
د- يبرز العنوان الداخلي الخاتمه





52-عند كتابة القرار الاداري الحكومي نتبع الخطوات التاليه

أ-نكتب الترويسه ثم عبارت (قرار اداري)ثم نكتب اللوائح والنظم التي استندا اليها القرارثم نكتب عبارة (يقرر مايلي)
ب-نكتب جسم القرار ثم نكتب اسم ووظيفة موقع الرساله في الجهه اليسرى السفلى من الورقه
ج-نكتب الاحرف الاولى من اسم الناسخ للقرار ثم نكتب الجهات التي توجه لها الصور
د-كل ماذكر

[mbb]

السلام عليكم
اجابات اسئلة الخدمات الطلابيه
1-
2-د
3-أ
4-ج
5-ج
6-د
7-أ
8-د
9-ب
10- د
11-د
12-أ
13-
14-أ
15- ب
16-د
17-ج
18-د
19-أ
20-ج

ياليت تتأكدون اذا فيه غلط عشان نعدله
واذا خلصنا جميع النماذج ننزلها بملف وورد عشان الطباعه
وفق الله الجميع

[ابوقلب]

أسئلة الاختبار من 8 إلى 13
8- من اجل تجنب الأخطاء في كتابة العداد . هذه بعض قواعد كتابة الإعداد.
أ – العددان (1-2) يوافقان المعدود في التذكير والتأنيث
ب - الإعداد من (3-10) تكون مخالفة للمعدود
ج – الأرقام من (11 – 12) يوافقان المعدود قي التذكير والتأنيث
√د – كل ما ذكر
9 – من الوثائق الإدارية غير الرسالة : جدول الإرسال وهو كشف تسجيل في الوثائق المرسلة مع تحديد موضوعها وعددها والملاحظات المتعلقة بها وذلك من خلال استعمال عبارات معينة والتي من بينها
أ – للإعلام ويقصد الإبلاغ
√ب – للإعلام والإبلاغ والتزويد بعناصر الجواب والإمضاء والتخصيص
ج – للإعلام والتبليغ وتقصد بعناصر الجواب
د – للإعلام والتبليغ والإمضاء والتخصيص
10 - من الوثائق الإدارية الأخرى من غير الرسالة : المذكرة . وهي وثيقة إدارية تستعمل داخل الجهة الإدارية التي يتبعها محرر الوثيقة بهدف معالجة قضية جارية وتوجه إلى
أ – سلطة رئاسية ( مذكرة مساعده )
ب – جهة مرؤوسة ( مذكرة نازلة )
ج – فرد معين ( رئيس مصلحة مثلا أو مجموعة من الإفراد . أساتذة و موظفين )
√د – كل ما ذكر
11- مضمون المذكرة له أهمية فيما يتعلق بتكييف طبيعتها وتحديد صورها وهي:.
1 – المذكرة العادية والتوجيهية
ب – المذكرة الإعلامية والمصلحية
ج – المذكرة الدبلوماسية
√د – كل ما ذكر
12- الفرق بين المذكرة والذاكرة هو
√أ – الذاكرة وثيقة يحررها شخص أجنبي عن الإدارة يلتزم المنهج العلمي في تحريرها في عبارة عن دراسة أو استشارة يقدمها خبيراً أو صاحب تجربة في تخصيص ما لافتقاد ذوي الخبرة في الجهة الإدارية المعينة بينما المذكرة هي وثيقة إدارية تستعمل داخل نفس الجهة الإدارية التي يتبعها محرر الوثيقة بهدف معالجة قضية جارية
ب – المذكرة يحررها شخص من خارج الجهة الإدارية التي يتبعها المحرر بينما الذاكرة يحررها شخص من داخل الجهة الإدارية التي يتبعها المحرر.
ج – المذكرة والذاكرة بنفس المعنى
د - كل ما ذكر
13- من الفروق بين المذكرة والذاكرة في الشكل
أ – المذكرة و الذاكرة في الشكل سواء
√ب – الذاكرة ليست لها شكليات معينه وإنما تخضع لرغبة محررها بينما المذكرة لها من الشكليات الطابع والتاريخ وبيان المرسل مسبوقاً بلفظ ( مذكرة إلى ...) أو ( مذكرة لأجل...) وقد تكون مرقمة تتحمل موضوعاً .
ج – المذكرة ليست لها شكليات معينة وإنما تخضع لرغبة محررها . بينما الذاكرة لها من الشكليات الطابع و التاريخ وبيان المرسل إليه .
د – كل ما ذكر

[إيلاف*]

يالله شدو حيلكم

كتبت الاسئله من الصفحه 5

بس ودي نحطها بترتيب الارقام افضل وسأكتبها هنا الليله ان شاء الله تعالى

من السؤال رقم(27) الى رقم (33))