 |
|
||||||
| اجتماع 3 طلاب وطالبات المستوى الثالث التعليم عن بعد علم اجتماع جامعة الملك فيصل |
 |
|
|
أدوات الموضوع |
2013- 12- 29
|
#21 |
|
صديق الملتقى
|
رد: تجمع علم أجتماع الأسرة والطفولة
هنا اجابة الاسئلة الناقصة كمان منقول
س23- تنقسم النظم الاجتماعيه من حيث العموميه والخصوصيه في ؟ نظم عامة تشيع في كل المجتمعات كألاسرة والدين والاقتصاد ، وهناك نظم بمجمعات معينة مثل الرق. س24- تنقسم النظم الاجتماعيه من حيث الاستمرار والعرضيه او الوقائيه في ؟ نظم مستمرة كنظام الأسرة أو نظام الإنتاج الصناعي أو نظم أخرى تتكرر في مواسم معينة النظم يعترف بها المجتمع ومستقرة ثقافيا مثل نظام الزواج و إجراءاتة س25- تنقسم النظم الاجتماعيه من حيث التلقائيه والتقنين الى ؟ نظم تنشأ بشكل تلقائي عفوي دون تخطيط أو تدبير س26- تنقسمك النظم الاجتماعيه من حيث المشروعيه وعدم المشروعيه الى ؟ نظم يعترف بها المجتمع ولا يتعارض مع القانون العام والنظم التي تتضمن نماذج سلوكية وقواعد معينة تحكمها ، لكنها تتعارض مع مبادئ المجتمع وقوانينة س27- تنقسم النظم الاجتماعيه من حيث الهدف الى ؟ نظم عاملة لها وظائف نوعية محددة وأخرى ضابطة تسهم في تهيئة المناخ للنظم العاملة أن تؤدي وظائفعا على خير وجة س28- تنقسم النظم الاجتماعيه من حيث الاختياريه والاجباريه الى ؟ النظم الاجبارية لا يكون للفرد حرية الانصياع لها س29- تنقسم النظم الاجتماعيه من حيث ما اذا كان النظام اساها او فرعيآ الى ؟ أربعة نظم أساسية عامة في كل المجتمعات هي الديني والاقتصادي والعائلي والسياسي، وفيكل مجتمع مجموعة أخرى من النظم التي تتفاوت أهمينها من مجتمع لآخر س30- ميز ( ميرلتون ) بين الوظيفه الظاهره والوظيفه الكامنه للنظام الاجتماعي على اساس ان ؟ الوظيفة الكامنة تشير إلى نتائج يتوقع الافراد حدوثها مثل: ( خطة الاجور لنقابة العمال) الوضيفة الظاهرة هي نتائج موضوعية تحددها سمه اجتماعية او ثقافة معينة |
|
2013- 12- 29
|
#22 |
|
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: تجمع علم أجتماع الأسرة والطفولة
يعطيك العافيه اخوي
عالتجمع لما اتذكر اني بطلع من اختباري وبجي هنا يجيني تشنج  موفقين |
|
2013- 12- 29
|
#23 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: تجمع علم أجتماع الأسرة والطفولة
اللة يعطيك العافيةو في ميزان حسناتك ان شاء اللة
|
|
2013- 12- 29
|
#24 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: تجمع علم أجتماع الأسرة والطفولة
يعطيكم العافيه
عندي استفسار عن المحذوف في المادة ماعرفت النظم المقصوده ياليت احد يوضحها لنا اذا ماعليكم امر وفالكم التوفيق ان شاء الله والدرجات العلى في الدنيا والاخره |
|
2013- 12- 29
|
#25 |
|
أكـاديـمـي
|
رد: تجمع علم أجتماع الأسرة والطفولة
يعيطك العافيه ^_^
حنختبر اليوم تاريخ الفكر ويارب يكون سهاالات ونجي معاك ^_^ بالتوفيق لنا =) عبدالباقي يحووب التواريخ والعلماء يبدع فيهم حيلللللللللل وكمان احسو من النوع اللي يكرر الاساله بس يقلبها يعني باذن الله سهالات ^_^ برب =) |
|
2013- 12- 29
|
#26 |
|
صديق الملتقى
|
رد: تجمع علم أجتماع الأسرة والطفولة
عماد_
طالب ابها { نُ }.. wintr song (مزعلة النساء) ام راشد_قطر الشيخة ريم miss-malsona الف شكر على المشاركه والله يوفقنا جميعا في كل الاختبارات اللهم امين |
|
2013- 12- 29
|
#27 | |
|
أكـاديـمـي فـعّـال
|
رد: تجمع علم أجتماع الأسرة والطفولة
اقتباس:
 ولا مهونه للاخوان والله يجعله في ميزان حسانتك يارب 
|
|
|
2013- 12- 29
|
#28 |
|
متميزة علم اجتماع _ المستوى الرابع
|
رد: تجمع علم أجتماع الأسرة والطفولة
أستــــــآذي (ليــــثــآوي الــــريـــــــــآض)
الله يوفقكــ وَألــــف شُكـــــــر لكـــ يعطيكــ العافيـــهــ ه]~ |
|
2013- 12- 29
|
#29 |
|
متميزة علم اجتماع _ المستوى الرابع
|
رد: تجمع علم أجتماع الأسرة والطفولة
س1_هو فشل واحد أو أكثر من أعضاء الأسرة فيالقيام بواجباته نحوها.مما يؤدي ألى ضعف العلاقات وحدوث التوترات بين أفرادها (تعريف)
أ-العلاقات الداخلية ب_التفككالأسري ج_المشكلاتالأسرية د_الوضع الاقتصاديللاسرة س2-كان من أنصار سيادة الرجل على الأسرة ومن أنصار عدم نزول المراءة ألى ميدانالحياة أ-هربت سبنسر ب_لستروارد ج_سمنر د_شافير س3_اهتم بدراسة المشاعر والاحاسيس وتكلم عن الحب العاطفي وأعتبرهم قوة أجتماعية أ-هربت سبنسر ب_لستروارد ج_سمنر د_شافير س4_عرض مظاهر الانحلال في الاسرة الحديثة وناقش فكرة الطلاق أ-هربت سبنسر ب_لستروارد ج_سمنر د_شافير س5_من وظائف الأسرة المعاصرة أ-أنجاب الأطفال ب_التنشئة الأجتماعية ج_الوظيفة العاطفية د_جميع ماذكر صحيح س6_يمر الفرد خلال حياته بنمطين مختلفين من ألأسره النواه هما ؟ أ_ الأسرةالمركبة والممتدة ب_أسرة التوجية والانجاب ج-الأسرة الاسرة التفاعليه د_الاسرة الاقتصادية س7_من مراحل التفكك الأسري فترة محدده قصيرة جدا والعلاقات فيها صغيرها وكبيرهالايتم مناقشتها او التعامل معها بواقعية أ-مرحلة الكمون ب_مرحلةالاستثارة ج_مرحلة الاصطدام د_مرحلة أنهاء الزواج س8_من مراحل التفكك الأسري يحدث الاصطدام او الانفجار نتيجة الانفعالات المترسبةوتظهر الانفعالات المكبوتة أ-مرحلة الكمون ب_مرحلةالاستثارة ج_مرحلةالاصطدام د_مرحلة أنهاء الزواج س9_من مراحل التفكك الأسري في حالة كان الزوجين دافعية ورغبة لتحمل مسؤلية قرارالانفصال أ-مرحلة الكمون ب_مرحلةالاستثارة ج_مرحلة الاصطدام د_مرحلة أنهاء الزواج س10_فوائد زواج الأقارب؟ أ_أنفصال العروس وعائلاتها ب_تقوية تضامنالعائلة ج_ التعصب د_انتشار التعليم س11_من المراحل اللتي تمر بها الاسرة العربية أ-مرحلة الخطوبة ب_مرحلةالزواج ج_مرحلة الأنجاب والاستقرار د_جميع ماذكر س12_يكبر في هذه المرحلة الأبناء ويصبحون عناصر منتجة تعتمد على نفسها أ-مرحلة الخطوبة ب_مرحلة الزواج ج_مرحلة السكون والاستقرار د_مرحلةالانجاب س13-في هذه المرحله يتحكم رئيس الأسره أ-المرحلة الأبوية ب_المرحلةالامية ج_المرحلة الاستقلالية د_المرحلة الاباحية س14_في هذا المرحله لا يكون لآي من الزوجين أي سلطة على ألأخر أ_المرحلة الأبوية ب_المرحلة الامية ج_المرحلة الاستقلالية د_المرحلة الاباحية س15_آثار الصراع داخل الأسرة يؤدي ألى 1_السعادة والاستقرار ب_التوافقالاقتصادي ج_انفصال الزوجين د_جميع ماذكر غير صحيح س16_تهتم بالجانب الصحي للأسرة والجانب النفسي ومتابعة حالة المرضى صحيا ونفسياواجتماعيا أ-المؤسسات التربوية ب_المؤسسات الثقافية والاعلامية ج_المؤسسات الدينية د_المؤسسات الصحية س17_يمكن أن يكون لها أثر ايجابي في بث البرامج المفيدة ومراقبة الثقافة الدخيلة أ-المؤسسات التربوية ب_المؤسسات الثقافية والاعلامية ج_المؤسساتالدينية د_المؤسسات الصحية س18_الاسرة موضع تقديس واجلالكافة افرادها وهناك توحد بينهم وهناك ملكية مشتركة والسلطة لرئيس الاسرة اكبرالذكور المسنين . .وطبقا للقانون الهندوسي ملكية الاسرة لاتقبلالتقسيم أ_الاسرة الكبيرة تحت سيطرة الاخ الاكبر ب_الاسرة الممتدة في الهندالقديمة ج_الاسرة الممتدة عن التانالا (مدغشقر د_الأسرة النوبية س19_يعتمدون على أنفسهم فيالحصول على طعامهم سواء عن طريق الزراعة او الرعي ويحتفظ مؤسس الاسرة بجميع الارباحلنفسه أ_الاسرة الكبيرة تحت سيطرة الاخ الاكبر ب_الاسرة الممتدة في الهندالقديمة ج_الاسرة الممتدة عن التانالا (مدغشقر د_الأسرةالنوبية س20_يظهر هذا الشكل في أعقاب وفاة الاب حيث لايتفرق الاخوة ويعيشون معا أ_الاسرة الكبيرة تحت سيطرة الاخ الاكبر ب_الاسرة الممتدة في الهندالقديمة ج_الاسرة الممتدة عن التانالا (مدغشقر د_الأسرة... للامانه منقول !! |
|
2013- 12- 29
|
#30 |
|
متميزة علم اجتماع _ المستوى الرابع
|
رد: تجمع علم أجتماع الأسرة والطفولة
س1:من أساليب التنشئه ألأجتماعيه: عدم تدخل الوالدين في أختيار الاصدقاء لأبنائهميطلق عليه؟
أ_التشدد ب_السماحة ج_الوقاية والحماية د_أثارةالام النفسي س2: من أساليب التنشئه ألأجتماعيه : الزام ألأبناء بالطاعه يطلق عليه؟ أ_التشدد ب_السماحة ج_الوقاية والحماية د_أثارة الالم النفسي س3:- من أساليب التنشئه الأجتماعيه : حرص الوالدين على وقاية الطفل من أي خطر يطلقعليه أ_التشدد ب_السماحة ج_الوقاية والحماية د_أثارة الامالنفسي س4: من أساليب ألأجتماعيه : يتضمن جميع ألأساليب التي تعتمد على أثارة الضيق وألأثميطلق عليه ؟ أ_التشدد ب_السماحة ج_الوقاية والحماية د_أثارة الامالنفسي س5:- ألأتفاقيه الدوليه لحقوق الطفل أقرتهاالأمم المتحدة عام ؟ أ_1993 ب_1994 ج_1989 د_1992 س6:المؤتمر الثاني للحقوق القانونيه للاسرةعقدعام؟ أ_1993 ب_1994 ج_1989 د_1992 س7:المؤتمر الرابع للحقوق الثقافيه عقد عام؟ أ_1993 ب_1994 ج_1989 د_1992 س8:التخلي عن الطفل دون أي ترتيبات للعناية به.والفشل في توفير الطعام او التغذيةوالملبس أ_الأهمال العاطفي ب_الاهمال التعليمي ج_العنف د_الأهمال الجسدي س9:عندما يكون الابوان غير متواجدان نفسيا بالنسبة للطفل أ_الأهمالالعاطفي ب_الاهمال التعليمي ج_العنف د_الأهمال الجسدي س10:للمرأة الحرية في طلب الطلاق وعلى هذا كانت المرأة المطلقة تتزوج بعدد كبير منالرجال خلال حياتها أ_البابليون ب_الرومان ج_اليونان القداماء د_الهندوس س11:الزوجة عندهم لايحق لها ان تطلب الطلاق مهما كانت عيوب زوجها,كما لايحق لها أنتتزوج بعد وفاته أ_البابليون ب_الرومان ج_اليونان القداماء د_الهندوس س12:نصت تشريعاتهم على أن من حق الزوج تطليق زوجته في حالة عدم الانجاب ,وللمرأة حقالانفصال عن زوجها في حالة الكراهية أ_البابليون ب_الرومان ج_اليونانالقداماء د_الهندوس س13:يحق للزوج تطليق زوجته متى شاء,وتزويج مطلقته لمن يشاء وأن يوصي بها لشخص بعدوفاته,وطردها من المنزل دون طلاق أ_البابليون ب_الرومان ج_اليونانالقدماء د_الهندوس س14:- يقصد به المثيرات وألأحداث البيئيه التي تعقب صدور الأستجابه المراد تعلمهاللفردويطلق عليه ؟ أ_التدعيم أو التعزيز ب_التعلم المعرفي ج_التعلم بالاقتداء د_العقاب س15:يستخدم كحدث منفر سواء بهدف حث الفرد على تجنب سلوك غير مرغوب كالكذب او اصدارسلوك مرغوب فيه كالمذاكره ويطلق عليه؟ أ_التدعيم أو التعزيز ب_التعلمالمعرفي ج_التعلم بالاقتداء د_العقاب س16: يرى بعض علماء النفس ان الشخص في عملية التعليم يتكون لديه ما يسمى بالبناءالمعرفي ويطلق على هذه العمليه ؟ أ_التدعيم أو التعزيز ب_التعلم المعرفي ج_التعلم بالاقتداء د_العقاب س17: يرى أصحاب نظرية التعلم ألأجتماعي ان قدرآ كبيرآ من التعلم يتم بالعبره اي منخلال مشاهده شخص اخر يؤدي استجابه ما ؟ أ_التدعيم أو التعزيز ب_التعلمالمعرفي ج_التعلم بالاقتداء د_العقاب س18: المؤتمر الثاني للحقوق القانونيه للاسرة عقد في ؟ أ_عقد في ( وارسو ) ببولندا ب_باريس ج_موريتيبا في البرازيل د_القاهرة س19: المؤتمر الثاني للحقوق الاقتصاديه للاسرة عقد في؟ أ_عقد في ( وارسو ) ببولندا ب_باريس ج_موريتيبا في البرازيل د_القاهرة س20: المؤتمر الرابع للحقوق الثقافيه عقد في؟ أ_عقد في ( وارسو ) ببولندا ب_باريس ج_موريتيبا في البرازيل د_القاهرة
|
|
| مواقع النشر (المفضلة) |
| الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه
|
||||
| الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
| [ استفسار ] الأسرة والطفولة | دانه السعوديه | اجتماع 3 | 1 | 2013- 12- 27 01:47 PM |
| حل اسئلة المعتقل | طالبه جامعيه ~ | المستوى الأول - كلية الأداب | 16 | 2012- 5- 22 02:06 PM |
| انتبهو عالاسهم فهمتو عليا | عضوه متأمله | المستوى الأول - كلية الأداب | 26 | 2012- 5- 22 10:11 AM |
