|
تربية خاصة 7 ملتقى طلاب وطالبات المستوى السابع تربية خاصة التعليم عن بعد جامعة الملك فيصل جميع المسارات أعاقة عقلية _ صعوبات تعلم _ اعاقة سمعية |
|
أدوات الموضوع |
2013- 12- 30 | #21 |
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: لنعمل مراجعه
مشكور اخوي الهواوي واختي شجون
لا خلا ولا عدم .... وفالكم +a |
2013- 12- 30 | #22 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: لنعمل مراجعه
رياض الأطفال والمدارس العادية وحدة التدخل فيها :
أ. هي الأسرة . ب. هو الطفل . ج. المنهج . د. المجتمع . مراكز التدخل المبكر وحدة التدخل فيها : أ. هي الأسرة . ب. هو الطفل . ج. المنهج . د. المجتمع . |
2013- 12- 30 | #23 |
أكـاديـمـي فـضـي
|
رد: لنعمل مراجعه
رياض الأطفال والمدارس العادية وحدة التدخل فيها :
أ. هي الأسرة . ب. هو الطفل . ج. المنهج . د. المجتمع . مراكز التدخل المبكر وحدة التدخل فيها : أ. هي الأسرة . ب. هو الطفل . ج. المنهج . د. المجتمع . مو متأكده من الاجابه |
التعديل الأخير تم بواسطة طالبة قرب الله ; 2013- 12- 30 الساعة 10:21 AM |
|
2013- 12- 30 | #24 |
متميزة بملتقى الفنون الأدبية
|
رد: لنعمل مراجعه
اهتموا في حفظ التعاريف بكل جزئياتها لاحظت أسئلته فيها يجيبها من المنتصف ..
مثل : س31: يشير مصطلح الضعف إلى محدودية .... وبخاصة الحالات التي تعزي للعجز الحسي ..... : أ. الاضطراب ب. الإعاقة ج. العجز د. الأداء الوظيفي ركزوا في هالأسئلة أنا بأنزلها بحلولها حتى ما تتشتتون وباعطيكم فكرة عن كيف ممكن يجيب الأٍسئلة تخمين : س1: هم أولئك الذين يختلفون على نحو أو آخر عن الأطفال الذين يعتبرهم المجتمع عاديين : أ. ذوي الاحتياجات الخاصة . ب. الموهوبون فقط . ج. المعاقون فقط . د. لا شيء صحيح. س2: هو أولئك الأطفال الذين يختلف أداؤهم جسمياً أو عقلياً أو سلوكياً اختلافاً جوهرياً عن أداء أقرانهم العاديين : أ. ذوي الاحتياجات الخاصة . ب. الموهوبون فقط . ج. المعاقون فقط . د. لا شيء صحيح. ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــ أ. على المنحنى التوزيعي الاعتدالي فإن الغالبية العظمى ،من سكان أي مجتمع يقعون في المنطقة المتوسطة في المنحى من حيث معامل الذكاء. ب. أي شخص ينحرف عن يمين أو يسار عن المنطقة المتوسطة من حيث معامل الذكاء نطلق عليه غير عادي ، سواء انحرف في الاتجاه الايجابي أو السلبي . ج. غير العاديين يكون أدائهم أعلى من العاديين أي أعلى من المتوسط أو يكون اقل من العاديين أي اقل من المتوسط . د. الأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة هم الذين يختلفون عن الأشخاص العاديين اختلافاً ملحوظاً وبشكل مستمر . هذه الفقرات ممكن يجيب منها سؤال ومهمات ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ س4: يشير هذا المصطلح إلى محدودية الأداء الوظيفي ، وبخاصة الحالات التي تعزى للعجز الحسي كالضعف السمعي أو الضعف البصري : أ. الضعف . ب. العجز . ج. الإعاقة . د. الاضطراب . ممكن يستغل آخر التعريف في سؤال فيقول مثلا : تعزى في حالات العجز الحسية : الجواب الضعف . وممكن منتصفه مثل السؤال اللي في بداية كلامي .. انتبهوا .. س5: هو مصطلح يشير إلى مشكلة في التعلم أو التكيف الاجتماعي نتيجة وجود الضعف ، وغالباًُ ما يستخدم هذا المصطلح للإشارة إلى الصعوبات الجسمية : أ. الضعف . ب. العجز . ج. الإعاقة . د. الاضطراب . نفس الكلام ممكن يستغل نهايات التعاريف أو منتصفها في أسئلته .. س6: عدم السيطرة على العجز أو عدم معالجته يتحول العجز إلى ... : أ. الضعف . ب. التخلف العقلي . ج. الإعاقة . د. الاضطراب . ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ س8: الإصابة إذا لم يتم معالجتها تحولت إلى .... : أ. الضعف . ب. العجز . ج. الإعاقة . د. الاضطراب . س9: العجز إذا لم يتم معالجته تحول إلى ... : أ. الضعف . ب. العجز . ج. الإعاقة . د. الاضطراب . ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ س8: الإصابة إذا لم يتم معالجتها تحولت إلى .... : أ. الضعف . ب. العجز . ج. الإعاقة . د. الاضطراب . س9: العجز إذا لم يتم معالجته تحول إلى ... : أ. الضعف . ب. العجز . ج. الإعاقة . د. الاضطراب . ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــ س10: يستخدم هذا المصطلح للإشارة إلى وجود مشكلات في التعلم أو في السلوك الاجتماعي : أ. الضعف . ب. العجز . ج. الإعاقة . د. الاضطراب . س11: هذا التعريف لا يقتصر على الذين ينخفض أداؤهم عن المتوسط (المعاقين)، وإنما يشتمل على الذين يكون أداؤهم أحسن من أداء الآخرين (الموهوبين والمتفوقين) : أ. الحالات الخاصة . ب. العجز . ج. الإعاقة العقلية . د. الاضطراب . س12: يشير هذا المصطلح إلى انخفاض ملحوظ في مستوى الأداء العقلي العام يصاحبه قصور واضح في السلوك التكيفي للفرد ويظهر في مرحلة النمو مما يؤثر سلباً على الأداء الوظيفي والتربوي للفرد : أ. الحالات الخاصة . ب. العجز . ج. الإعاقة العقلية . د. الاضطراب . ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ |
التعديل الأخير تم بواسطة صبا زهران ; 2013- 12- 30 الساعة 10:25 AM |
|
2013- 12- 30 | #25 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: لنعمل مراجعه
صباح الخير
....من أوائل من اقترحوا معالجة النشاط الزائد بأساليب غير طبية : أ. سكنر . ب. جون داون . ج. ستراوس . د. فوكس وازرن . |
2013- 12- 30 | #26 |
متميزة بملتقى الفنون الأدبية
|
رد: لنعمل مراجعه
س19: هم فئة الأطفال المعاقين عقلياً القادرون على تعلم مهارات الأكاديمية الأساسية : أ. القابلون للتعلم . ب. القابلون للتدريب . ج. الاعتماديين . د. لا شيء صحيح . س20: هم فئة الأطفال المعاقين عقلياً القادرون على تعلم المهارات الأكاديمية الوظيفية فقط إضافة إلى مهارات العناية بالذات وبعض المهارات اليدوية البسيطة : أ. القابلون للتعلم . ب. القابلون للتدريب . ج. الاعتماديين . د. لا شيء صحيح . فرقوا في هالسؤالين من أسئلة مراجعتي بين .. وجاب منها في الاختبار القابلين للتعلم ( قادرون على تعلم المهارات الأكاديمية الأساسية ) بينما القابلون للتدريب ( قادرون على تعلم المهارات الأكاديمية الوظيفية فقط ومهارات العناية بالذات واليدوية البسيطة ) |
التعديل الأخير تم بواسطة صبا زهران ; 2013- 12- 30 الساعة 10:29 AM |
|
2013- 12- 30 | #27 |
أكـاديـمـي مـشـارك
|
رد: لنعمل مراجعه
تسلمي صبا ربي يسعدك
هو التعلم المباشر المفاجئ غير المخطط له ..؟؟ أ/ التعلم الوظيفي ب/ التعلم العرضي ج/ التعلم بالمحتوى د/ التعلم الطولي |
2013- 12- 30 | #28 |
متميزة بملتقى الفنون الأدبية
|
رد: لنعمل مراجعه
: هم فئة الأطفال المعاقين عقلياً الذين يحتاجون إلى رعاية مستمرة :
أ. القابلون للتعلم . ب. القابلون للتدريب . ج. الاعتماديين . د. لا شيء صحيح . |
2013- 12- 30 | #29 |
متميزة بملتقى الفنون الأدبية
|
رد: لنعمل مراجعه
تستخدم عدة مصطلحات للإشارة إلى الاضطرابات الانفعالية منها :
أ. الجنوح / اضطرابات الشخصية. ب. الاضطرابات السلوكية. ج. سوء التوافق الاجتماعي / السلوك اللاتكيفي. د. جميع ما سبق صحيح . اهتموا فيها لابد بيجيب واحد منها . |
2013- 12- 30 | #30 |
متميزة بملتقى الفنون الأدبية
|
رد: لنعمل مراجعه
مهم ///
تعرف على أنها اضطراب في واحدة أو أكثر من العمليات النفسية الأساسية ذات الصلة بفهم اللغة المكتوبة أو المنطوقة : أ. صعوبات التعلم . ــــــــــــــــــــــــــــ هذه العبارات مهمهة إلى حد ما ممكن يجي منها أٍسئلة : أ. إن الأطفال الذين يعانون من صعوبات في التعلم قد يظهرون واحدة أو أكثر من الخصائص السلوكية التي تعيق القدرة على التعلم . ب. الخصائص السلوكية لذوي صعوبات التعلم تعكس اختلافاً جوهرياً بين القدرات العقلية الموجودة لديهم ومستوى تحصيلهم . ج. الخصائص السلوكية لذوي صعوبات التعلم تعكس تفاوتاً بين العمر الزمني للطفل والمظاهر السلوكية التي تظهر لديه . د. صعوبات التعلم لا ترتبط بالقدرات العقلية . ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــ |
مواقع النشر (المفضلة) |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
|
|
المواضيع المتشابهه | ||||
الموضوع | كاتب الموضوع | المنتدى | مشاركات | آخر مشاركة |
[ مذاكرة جماعية ] : مراجعه نهـــآئيـه لـ مبآدئ الإدآره ,‘ | ToOly | المستوى الأول - كلية الأداب | 98 | 2014- 12- 24 12:25 PM |
[ اسئلة اختبارات ] : ابي حل اسئله مراجعه مبادئ الاداره | Elllhamm | المستوى الأول - كلية الأداب | 4 | 2013- 12- 30 04:31 AM |